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1、 四年级上册第五单元检测题一、读拼音，写词语。（8分）cn y zh hu bo li pn xun（ ） （ ） （ ） （ ）q p n din yn yn jin bn（ ） （ ） （ ） （ ）二、补充完整(把下列词语补充完整)（6分）（）山（）岭 举（ ）无（ ）互相（）应蜿（ ）（）旋气（）雄伟 金碧（ ）（ ）三、按要求填空。（7分）1按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是（ ），“屯”的音序是（ ）。用“智”字组两个词（ ）（ ）。2按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是（ ），除部首外 画。“嘉”共有（ ）笔，部首是（ ）。四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）1隐隐
2、约约 （ ） （ ） （ ） 2跃跃欲试 （ ） （ ） （ ） 3南征北战 （ ） （ ） （ ）4商量商量 （ ） （ ） （ ）五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）1尽：完全部用出全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责。（ ）（2）到会的尽是三好学生。（ ）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ）2滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的。（ ）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ）（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ）3雄：公的强有力的宏伟，有气魄的强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠
3、穆朗玛峰。（ ）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ）六、按要求写句子。（8分）1我们看球赛。（扩写句子） 2长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）3我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）4我不会忘了你的恩情。（改为反问句） 七、对对子。（10分）1一径竹阴云满地 _ 2树红树碧高低影 _ 3四面荷花三面柳 _ 4清风明月本无价 _ 八、语言实践。（12分） 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。长城： 颐和园： 秦兵马俑： 九、阅读短文，回答问题。（共17分）（一） 站在长城上，踏着脚下
4、的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1“ ”写出了长城的长。（2分）2“多少才”从这个关联词体会到了 。（2分）3“站、踏、扶”说明作者_ ；“很自然地想起”说明作者_。（2分）（二） 庐山云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲
5、仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1在括号里填上恬当的词语。（2分）（ ）的色彩（ ）的感觉（ ）的大海（ ）的天幕2写出文中四字成语。（3分）3请写出文中的2个比喻句。（2分）4写出1至3自然段的重点句。（4分）（1） （2） （3） 十、习作。（20分） 学习了本单元的三篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。