《湖南义务教育版小学五级上册信息技术全册教案南方出版社.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南义务教育版小学五级上册信息技术全册教案南方出版社.docx（88页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 1 课 神奇的信息世界总序第1 、2个教案老师：蔡准课型: 新 课编写时间 : 年月日执行时间 :年月日教学内容分析本教材的编写遵循着 “信息猎取 信息储备、加工 信息治理 信息发布或表达 ”这样一个思路。因此老师在授课的过程中应留意使同学明白信息处理是一个过程，从学会猎取信息，再到学会储备、加工以及治理信息，最终更要让同学把握发布信息的本事。本课作为五年级信息技术的开篇， 是同学接触信息技术的开头， 俗语说得好，好的开头便是胜利的一半，因此教好本课对同学爱好的培育极为关键。本课涉及了信息是什么，信息
2、无处不在、无时不有，信息的猎取、传递、处理、储备等学问点，其中，信息的特点是一个隐形的学问点，老师在授课过程中应有意引导同学朝这方面摸索，帮忙同学多方位的明白信息。教学对象分析学校五年级同学思维活跃，求知欲、竞争心渐强，却缺乏协作才能。第一堂信息技术课，同学有新奇感，奇怪心较强。同学抽象思维较弱，更倾向于获得感性熟识从而取得懂得。教法建议本课表达性的学问较多， 因此老师应当敏捷处理教材，细心设计任务， 让同学欢乐的学习。 在教学设计中应强化同学活动，通过大量现实生活中的信息和信息处理的实例以及同学参加等方式，来帮忙同学对信息在现代社会中的位置、作用有一个较为清晰的熟识，为今后在学习、工作和生活
3、中利用信息打好基础。同时，课堂中可适当的增加提问或互动，让同学多参加，多开动脑筋，多发 挥想象力，尽量让同学将信息与身边的事情联系起来，来帮忙其明白信息的内涵。教学目标（一）学问与才能目标1懂得什么是信息以及信息对社会的影响，知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。2懂得信息普遍性、时效性等特点。3明白信息的猎取、处理、储备、传递等。（二）技能与方法目标初步体验信息的猎取、处理、传递等。（三）情感、态度价值观目标1培育同学发觉问题、解决问题的才能。2培育同学对信息技术课的爱好以及自主探究才能与相互学习的才能。教学重点和难点1信息的表现形式，信息的特点。2信息的猎取、处理、储备、传递。教学
4、预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -机房、多媒体课件。教学过程学习过程老师活动同学活动设计意图展现并提示同学上课应留意的一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结规范课堂要求引入些方面。将上课要求打印出来贴在机房醒目的的方【利用课件展现天气预报、红灯等图片】提问：从这些图片中你能得到什么信息？你是怎么得到的？边听边思考观看图片、摸
5、索、沟通规范课堂爱护机房举出实例，引导摸索，让同学将原有学问与信息建立联系，激发同学爱好，使其建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学争论回答。争论回答总结：大雁南飞这是一条信息，预示着秋天来了，红灯亮了这就信息就告知司机叔叔应当要停车了。我们四周布满了大量的信息。走在街上，我们会看立信息的模糊概念。通过生活实例让学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结什么是信息信息的特点到五光十色的广告牌。打开电视，我们会看到出色纷呈的电视节目。课堂上， 老师会向我们传授很多很多的学问。生活中，我们常见的文字、新闻、动画、广播等都是信息。（相伴课件展现）提问：同学们，你能举出身边
6、信息的例子吗？【引导同学摸索争论】提问：通过前面的例子，我们可以发觉信息有些什么特点了？适当提示：身边处处都是信息，说明信息无处不在。任何时候我们都可以接受到信息，说明信息无时不有。总结：信息仍有很多其他的特性 了，譬如，时效性。我们都知道2021边听边思考争论、沟通、回答争论、沟通、回答边听边摸索生进一步明白信息是什么。让同学举一反三，发挥想象力，挖掘身边的信 息。归纳信息的部分特点，帮忙同学实习由感性熟识向理性熟识上升。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4
7、4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -年世博会在上海举办，这就消息对于关怀国家大事的同学们来说就是过时的 信息了。价值性：举例，一条军事情报可以卖很多钱了 总结信息的重要性：通过卫星收集天文信息，从而精确预报天气。通过的质勘察收集的理信息，进归纳总信息的重要行采矿、采油等。边听边思结，让同学能性通过检查、检验收集病人的信考够懂得信息息，进行诊病、治疗等。的重要意义。通过实的采访、 考察、查阅图书、上网等收集信息，进行分析争论，写出 论文，并将成果发布出去。同学们，信
8、息可以用语言、文字、符号、声音、视频、图像等多种形式来信息的表达表达。（展现课件）譬如老师现在上课就在使用语言和声音向同学们传达信边听边思巩固同学刚刚建构方式息，大家翻开课本，里面的文字、图像考的关于信息也在向大家传达信息。大家晚上回去看电视，电视就通过视频向大家传达信息的概念。了！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息的猎取（协作课件）我们生活在一个布满信息的世界里，那么我们是怎么猎取信息的了？举例：通过眼睛看、耳朵听、用手摸，用鼻子闻等。当然这只是我们猎取信息最直接的方式。有时候，我们为了猎取更多、更准的信息，仍需要借助其他工具。如借助于望远镜来帮我们看得更远，借助于天文望远
9、镜来帮我们收集更多的太空信 息等等。提问：想一想，你能举出其他信息猎取工具吗？（引导摸索回答）总结：常用的信息猎取工具仍有照相机、摄像机、雷达、体温计等等。科学技术越先进，信息猎取工具就更加 达。边听边摸索争论回答举例说明信息的获 取方式，引导同学学会使 用工具猎取 身边的信息。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息的处理信息处理是对信息的采集、加工、信息输出等。日常生活中，我们通过眼边听边摸索举例说明信息的处可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
10、- - - - - - - -第 3 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息的传递巩固与练习共享与总结睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官猎取各种信息，在经过大脑的分析、比较后， 于是产生新的信息，然后再通过说话、写字或者表情、动作来输出信息。（协作课件演示）譬如，河里涨水了，有小伴侣仍下河游泳，我们看到后，便经过分析，这样确定很危急，应当通知老师或者家长。很多时候，光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们
11、仍常常借用其他的设备来处理信息，例如使用运算器来帮忙运算。在运算机显现以后， 我们便将很多纷杂的处理信息工作交 给运算机来完成，用运算机来帮忙我们处理信息既快又好。古时候，人们便用狼烟、驿马、飞鸽来传递信息。大家听说过烽火戏诸侯的故事吗？周幽王向各诸侯传递了虚 假信息，最终导致了他的覆灭。因此， 制造和传递虚假信息是不对的。今日，人们利用电话、 手机、电视、互联网、通讯卫星来传递信息，更快更 准。想一想，我们在生活中仍用了哪些 信息传递方式？老师引导、勉励、总结。提问摸索：星期六，明明一个人在家里，有一个生疏人来敲门，自称是明明的叔叔。明明该怎么办？他应当通过什么样的方式来验证这条信息是虚假
12、仍是真实的？师：请大家完成教材中 “练功坊 ”的练习。学有余力的同学仍可以阅读 “学问宫”的内容，并练习 “益智园 ”的内容。老师总结本课学问点。师：这节课你学到了什么？师：你最感爱好的是什么？为什边听边摸索边听边摸索争论摸索回答阅读、操作、练习边回忆边回答理方式，引导同学学会处理信息，同时辅以安全训练。帮忙同学建构运算机的模糊概念。信息道德培育。举例说明信息的传递方式，引导同学学会处传递信息。通过师生、生生之间的会话帮忙他们更好的建构学问。对同学进行安全训练。巩固学习内容，扩充相关学问。让同学总结、回忆本节课的收成，强化同学的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结么？回答学习成效。
13、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布置课后任务：搜集民间谚语。你能说出一些预示着什么事要发生的民 间谚语吗？帮忙同学懂得信息的作用与重要性 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
14、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 2 课 神奇的信息技术总序第3 、4个教案老师：蔡准课型: 新课编写时间 : 年月日执行时间 :年月日教学内容分析本节课相对而言，信息量较大，部分学问点很抽象，如运算机技术、通信技术、传感技术等。因此，大部分学问点需要依靠实例来帮忙同学懂得消化。对于同学而言，他们将来要面对的是以后来自生活、工作、学习的挑战，他 们需要学到的是如何在信息社会的信息海洋
15、里猎取、处理、储备和传递信息以及如何用所学的信息技术学问来解决学习和生活中遇到的各种问题。教学对象分析学校五年级同学思维活跃，求知欲强、竞争心渐强，却缺乏协作才能。其次堂信息技术课，同学新奇感、奇怪感较强。同学抽象思维较弱，更倾向于获得感性熟识而取得懂得。教法建议本课所学内容属于上一堂课中所述“信息 ”的一个子范畴信息技术， 信息是我们生活中重要的一部分，信息技术是信息中重要的一个领域。通过本课的学习， 让同学们知道什么是信息技术，信息技术对我们生活与社会的影响，以及我们怎样才能学好信息技术。1开门见山， 第一给同学们介绍信息技术的重要性， 列举我们生活中信息技术所能解决的一系列问题等， 引起
16、同学们的高度留意， 使他们熟识到必需学好信息技术这门课程。2明白本班同学信息技术学问与技能的现状，以便于老师知道实施以后的备课以及教学。 同时能在第一时间明白同学把握信息技术的现状，更有利于有针对性的教学。3就“的”取材，选取我们身边比较贴切，通俗易懂的有关信息技术的事例进行教学，从而能够让同学们敏捷运用该技能。4环绕本课的重点难点 “信息技术的影响 ”这一环节以争论的方式来绽开教学，由老师引导同学自己概括信息技术的积极影响与消极影响。在争论“消极影响”环节时，老师应当以正面引导为主，让同学摸索如何来预防以及防止这些消极影响。整个活动环节应始终贯彻课堂上“以同学为主体， 老师辅导性教学 ”的教
17、学原就。5对于基础较好或者已经学过这些相关学问的同学，可以采纳学问竞赛的嬉戏形式来调动同学学习的积极性，让同学感觉学习即嬉戏，嬉戏即学习。6“练功坊 ”、“益智园 ”两模块选用生活中的一些信息技术产品引导同学思 考，让同学感觉学习并不是一味的读书，它也是生活的一种表达， 更让老师觉得教学是一门艺术。7“竞技场 ”表达了教学的活学活用性， 这一环节既带动了对同学的学习应变才能的培育，又能检测出同学本堂课的学习状况，为下一步教学作预备。教学目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 44 页 - - - - - -
18、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一）学问与技能目标1懂得什么是信息技术及其作用，学会使用信息技术解决身边的问题。2明白信息技术的三大支柱。3明白信息技术的进展方向。4明白信息技术对社会的积极作用，学会预防信息技术对社会带来的消极作用。（二）过程与方法目标通过分析身边常见的信息技术实例，让同学明白到底什么才是信息技术。信息社会里，信息技术包含了哪些主要技术？它将来的进展方向又会是怎样？通过提问引导同学摸索信息技术对社会的影响以及我们如何预防它对社会产生的消极影响。最终提问引起同学摸索 作为信
19、息时代的新一代， 我们应当如何迎接信息社会的挑战？（三）情感、态度价值观目标1培育同学自觉抵制和预防不良信息。2培育同学良好的信息道德与信息素养。教学重点和难点 1信息技术的三大支柱。2如何预防信息技术对社会的消极影响。教学预备机房、多媒体课件教学过程学习过程老师活动同学活动设计意图上节课我们学习了信息的猎取、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引入、复习处理、传递等。同学们，你们知道吗？在这其中使用到的技术就是信息技术。认真听课、摸索复习，引入新课。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结什么是信息技术（课件演示）举例：通过
20、上网可以明白天下大 事，仍可以语音谈天、 视频谈天等等。通过运算机对气象卫星拍照的云图进 行分析处理，预报天气以及台风、雪 灾、冰雹等自然灾难总结：信息技术就是用来猎取、储备、处理和传递信息的技术。同学们，你能举出身边利用信息技术的例子来吗？引导争论，勉励回答。听、摸索通过举例将抽象的概念形象化。让同学将信可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学的回答往运算机技术与通信技术靠拢，尽量让同学多接触新东西。如 ATM 自动取款机，汽车上的 GPRS 导航、手机上网、视频电话等等。摸索、争论、息技术与身边的回答事情建立联系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术三总
21、结：大家刚刚提到的视频电话、 听课、摸索、引入新概可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -大支柱GPRS 导航等其实就用到了现代通信争论、回念，并举以大量技术，而 ATM 自动取款机、手机上网等就用到了运算机技术。我们今日答 。的实例帮忙理解，帮忙同学进说的信息技术是以运算机技术和现代行意义建构。通信技术为基础的。除此之外，信息技术仍包含了一大支
22、柱技术，大家猜猜是什么技术？【提示同学翻阅课本】对。它就是传感技术。传感技术大家听起来很神奇，其实它的应用特别普遍，普遍到大家每天都与它打交道。最常见的就是在超市里购物时， 收银的阿姨拿了个扫码器，对准商品的条形码一扫，商品的信息就马上全部显现在收银电脑中了。这里面用到的便是传感技术。家里面的电饭煲煮饭，饭熟了，自动跳闸。烧水壶水烧开了自动断电。声控开关等等都有传感技术的影子。前面我们仍讲了通信技术，它的应用也特别广泛，譬如我们每天打电话、看电视、上网、听广播等等，这些都是通信技术给我们带来的便利。而运算机技术是大家再也熟悉不过的啦，银行、超市、学校、工厂处处都有它的身影。总结：信息技术包含了
23、三大支柱 传感技术、运算机技术和通信技术。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动：1分组，全班按区域分为34个小组。2积分规章， 举出一个正确的例子加一分，举出一个错误的例子减一分，时间为 4 分钟。3提问：你能举列诞生活中这关于三大技术的应用吗？4老师要敏捷组织活动， 判定正误、赐予引导，同时积存积分。5赐予勉励。科学技术的进展推动着信息协作、摸索、争论、回答以生活相关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术的进展方向技术快速进展，那么它朝着哪些方向进展了？老师在这里例举三个方向：听课、摸索实例帮忙同学明白信息技术的进展方向，让同学可编辑资料 - - - 欢迎下
24、载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1大容量化。信息储备设备如优盘、硬盘等设备，它们储备的信息越来越多，或许将来一粒米大小的储备设备就可以储备一亿部电影。2高速化。信息收集、 处理、传递的速度越来越快。我国的“天河一 号”超级运算机每秒可以运算1206 万亿次，它一秒钟运算的数
25、据是我们全 国人一起运算一辈子也完不成的。高 速化仍带来了信息高速大路的建设。 它们以光缆为 “道路”，集电脑、电视、电话为一体，以各种图片、文字、声音和视频等信息为 “货物”，在掩盖全国的信息网上高速运输信息。3智能化。越来越多的智能设备将被应用到我们社会的各行各业来替代我们人类的复杂劳动，如大家最喜爱的机器人， ATM取款机等。提问：想一想，你觉得信息技术仍会朝着哪些方向进展了？接触到更多的信息技术前沿。摸索、争论、 勉励同学摸索，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【 引导争论， 勉励回答。 】回答信息技术广泛应用于工业、 军事、交通、农业、医疗和媒体等领域，它共享个人学问。
26、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术对社会的积极影响不仅促进了社会的进展，推动了科学技术的进步，也转变了我们的学习方式，提高了工作效率，改善了生活质量。（演示课件）你能举出身边应用信息技术的例子来吗？【引导争论，勉励回答】用手机可以随时随的与亲人伴侣通话，发祝愿短信。通信卫星可以把电视节目、电话、电报、传真等信号内容传送到世界各的。先进医疗仪器有助于提高医疗诊断质量信息技术是一把双刃剑，在它的应用过程中，我们也应当积极预防它听课、摸索摸索、争论、回答勉励同学摸索，共享个人学问。安全、道德可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预防信息技可能产生的一些消极影响，如沉迷
27、网训练，让同学自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结术对社会的消极影响游、色情信息、虚假信息、 垃圾信息、摸索、争论、己分析后果，自黑客、病毒等。回答己想预防计策，现在很多年轻人喜爱玩网络游给同学以深刻的戏，而且已经不行自拔，同学们，你们觉得这样有什么坏处了？要怎样防体验 。学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结迎接信息时止沉迷网游
28、了？【引导争论，勉励回答】信息时代对我们的学习和生活提出了更高的要求，我们要培育良好的信息素养和信息道德，才能成为信息社会的弄潮儿。我们要1学会学习， 要学会自学， 仍要学会终生学习，活到老，学到老，才 不会为社会所剔除。2仍要学会辨论有用和有害的信息。安全训练，让同学学会爱护听课、摸索、自己，激发同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结代的挑战【举例】老师的手机里常常有类似的信息：建设银行、户名、账号，请速汇争论、回答学习信息技术的爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结款。你觉得这种信息可以信任吗？碰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结到这种信息我们该
29、怎么办了？【引导争论，勉励回答】3要积极学习信息技术， 培育使用信息技术的才能。师：请大家完成教材中 “练功坊 ” 的练习。阅读、操作、巩固学习内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固与练习组织同学完成竞技场内容。学有余力的同学仍可以阅读 “学问宫 ”的内容，并练习 “益智园”的内容。老师总结本课学问点。师：这节课你学到了什么？师：你最感爱好的是什么？为什练习边回忆边回答容，扩充相关知识。让同学总结、回忆本节课的收成，强化学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结共享与总结回答么？布置课后任务：想一想，你会如何使用信息技术帮忙自己处理身边的问题，怎样将信息技术用来帮忙自己
30、的学习？生的学习成效。帮忙同学懂得信息的作用与重要性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 3 课神奇的新伙伴总序第5 、6个教案老师：蔡准课型: 新课编写时间 : 年月日执行时间 :年月日教学内容分析该教材的编写遵循着 “信息猎取 信息储备、加工 信息治理 信息发布或表达 ”这样一
31、个思路。在第一个单元里，我们系统的明白了信息和信息技术的基本理论学问， 本课是本单元的最终一课， 实际上是由抽象的信息概念到详细的运算机实体的过渡。本课作为引导同学第一次真正接触运算机的基础课程， 只有在教学设计上多下点工夫，才能引导同学正确的熟识和使用运算机。本课以 “神奇的新伙伴 ”为题，引导同学明白运算机的基本学问，构建同学的学问结构， 但教学内容比较死板和枯燥。因此， 如何生动形象的展现运算机，是本节课在教学设计上需要下工夫的的方。教材设计了四个主要的教学课题：运算机的自我介绍、 启动运算机、 熟识运算机桌面和关闭运算机。运算机的自我介绍以运算机的口吻从“我的家族 ”、“我的本事 ”和
32、“我的组成 ”三个方面进行介绍，然后依据实际情形，讲解了运算机的基本操作：开机、关机以及运算机桌面的主要结构和留意事项。在教学过程中， 老师应主要从实际生活入手， 结合我们所熟识的学问， 用身边生动的实例向同学介绍运算机。 因此， 本课主要是引导同学联系生活实际来懂得运算机，培育同学观看和摸索的才能。教学对象分析学校五年级同学思维活跃，求知欲、竞争心渐强，却缺乏协作才能。 “神奇的新伙伴 ”这一课是同学接触运算机的第一课，但学问相对较为乏味，应当更多的引导同学联系实际，以最大化的引起同学的爱好， 这样才能让他们保持对电脑的爱好，对后面的学习照旧爱好深厚。同学的抽象思维较弱，更倾向于获得感性熟识
33、而取得懂得。教法建议神奇的新伙伴这一课要让同学完成从抽象的信息概念到详细的运算机实体 的转变，因此需要引导同学一步一步转变到对运算机的熟识上。运算机的家族、 本事和组成都是学习运算机的基础学问，在这一部分， 应让同学时刻保持和生活的连接，在生活中查找各种实例， 在对比中让同学更加系统的把握运算机的相关学问。其次部分主要讲到了打开和关闭运算机以及运算机桌面的相关学问。开机和关机是使用运算机中应当特殊留意的的方，步骤的错误会造成运算机系统的崩溃，应当警告同学特殊留意这一点。 电脑桌面是同学打开电脑看到的第一个画面， 需要引导同学认真观看并尝试使用每一个部分，只有这样才能更好的使用运算机。可编辑资料
34、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学目标（一）学问与技能目标1熟识运算机，明白运算机的分类、组成和主要功能。2学会开机、关机等运算机基本操作。3熟识运算机的桌面，明白运算机桌面的各个部分和相应的功能。（二）过程与方法目标1从运算机的组成开头，我们试着明白更多的运算机硬件和软件。2通过实际分析，明白运算机开机、关机的次序为何是固定的。（三）情感态度
35、与价值观目标1培育同学运用理论解决实际问题的才能。2培育同学的信息意识和信息素养。教学重点和难点 1运算机的分类、作用和组成。2运算机的基本操作。教学预备机房、多媒体课件教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习过程引入生活中的运算机教学活动师：同学们，我们在前面的课程中已经学习了信息和信息技术的基本学问，但在这样的信息社会，要完成“信息猎取 信息储备、加工 信息治理 信息发布或表达 ”的整个过程，我们就需要借助新的工具。大 家认为现在我们能使用的最好、最有 效的工具是什么了？【同学回答】：电脑师：是的，毫无疑问，运算机是我们现在所能使用的最好、最有用的工具，也是多数同学最感
36、爱好、最喜爱的工具。但是大家对运算机，也称电脑这样一个工具到底明白多少了？ 现在我想请几位同学谈谈在你的印象里，电脑是一个什么样的概念。（同学 A）（同学 B）（同学 C）很好，几位同学都说得很正确， 电脑是与我们现在的生活息息相关的同学活动边听边摸索，集体回答老师的提 问。结合生活实际，摸索积极回答老师提问。设计意图引入运算机到课 堂，完成由抽象化的信息到详细的运算机转 变。更进一步明白运算机，引导同学摸索运算机和实际生活的联系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12
37、页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巨大的重要电器设备，我们要学好运算机。 用好、学好运算机的前提就是我们要 明白和把握运算机的基本学问。今日，相伴运算机的自我介绍，我就带领大 家走进神奇的运算机世界。师：我们在跟着运算机大哥的脚步去他们家之前，应当充分明白一下运算机有哪些家族成员。依据运算机的运行速度、规模大小来分，有微型机、小型机、大型机和巨型机四大类。识记，掌把握有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
38、名师归纳总结运算机家族运算机的本事运算机依据运算机的外型来分，那种类就更多了，我们常见、常用的台式机、笔记本都是家族的成员。【拓展】师：你知道吗？在不久的将来，运算机家族又会增加更多的新成员。例如光子运算机、生物运算机和量子运算机等。师：同学们中间接触过运算机的不在少数，在从前的互动中，我们已经有很多同学说到了运算机的基本学问，那我们再来谈谈你认为运算机在我们的现代生活中会有哪些用途了？（同学 A）（同学 B）同学们所回答的都是和我们现实生活息息相关的各种应用。但是，假如你仅仅把运算机当成加减乘除的能手或者嬉戏机，那就大错特错啦。他们的本事可大着了，他们家族活跃在人类活动的各个领域，从天上的飞机到的上的火车，从太空中的宇宙飞船到海上的轮船，从工厂里的车床到超市里的收银机等，处处都有他们的身影。【在讲解的过程中，使用PPT 展现运算机应用的各个领域，让同学们 更直