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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：学校四年级美术下册教案1 、课题：插接造型（制作）一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习，培育同学的设计意识、空间立体想象才能的制造才能，培育细心、细致的制作作风。四年级下册美术教案课前预备：老师备教具，同学备硬纸片、剪刀。四年级下册美术教案教学过程：一、引入四年级下册美术教案新课：出示插接造型范品，让同学观看。四年级下册美术教案二、新课：讲解什么是插接造型，使同学熟识到：一些简洁的材料，通过插接构成形式的制作，可以设计出胜利的艺术品。三、同学依据课本内容，分组尝试制作。1、同学分组争论制作方法。
2、2、同学尝试制作，互助帮忙解决困难，老师辅导。 四、老师指出制作过程中存在的问题，进行小结订正。五、同学分组，合作一个插接造型。六、评讲：同学把本组的作品摆好，集体参观，让同学说说自己的观感。2 、课题：风（想象画）一课时教学目的：引导同学依据日常生活感受，发挥自己的想象力，把风吹时所引起的物象变化的景象，用绘画语言表现出来。课前预备 ：1、同学备画具。2、有关刮风的资料。教学过程：一、引入新课：放刮风的录音给同学听。问：这是什么声音？能不能画出来？二、新课：指导同学观赏课本中的范画的同学作品。讲解课文，使同学懂得画题的要求通过风中的人和物表达无形的风。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
3、归纳总结三、请同学描述他们对风吹时见到的印象（包括微风、阵风、台风等），应借助详细物象或被风吹而产生外形变化的物象来表现风，出可依据此印象进行夸张性的联想进行表现。四、启示同学构思：应抓住风吹时物象变化最鲜明的一两件物组织画面，可依据构思的情节， 画出人的反应，运用线条、颜色等造型要素，把吹风时的气氛、景象绘画出来。五、同学作业。六、评讲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的 ：3 、课题 :瓜果（中国画）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习画瓜果，巩固前一课所学到的基本技法（执笔、运笔、用水、用墨的运用方法）教学难点 ：敏捷运用中锋、侧锋、以及轻重、缓
4、急的运笔方法，色的运用等。教学重点：敏捷运用中锋、侧锋、以及轻重、缓急的运笔方法，色的运用等。课前预备 ：范画及示范用品。教学过程：一、复习旧课，问：“上一节课是用什么笔墨技法画成的？”并宣告学习任务。二、讲新课：1、出示大师作品，结合课本中的范画指导同学观赏，认真观看作品中的笔墨技法，让同学摸索：范画中哪些的方使用中锋、侧锋和浓墨、淡墨？运笔方向如何？在启示同学回答后，老师再加以讲解、介绍大师作品的布局，构图以及详细细节的处理。2、观赏同学作品。3、依据步骤图讲解作画步骤，边画边讲：叶子要有大小、疏密、聚散之分，应留意他们组成的大块墨块的外形，用了几笔画成？果子的组合也要有聚散之分，要留意果
5、蒂的位置，由于它能表现出果子的朝向。用一笔或两笔画成，果蒂留空。要在叶子墨色未干时画上叶脉，然后点果蒂，加枝。枝干要将叶和果连接起来，留意枝条交叉应有变化。下笔前要想好怎样运笔，落笔要确定，笔内含水要适当。三、同学作业，老师辅导。四、评讲：对优秀作品进行夸奖。4 、课题：画下美好的每一天（日记画）两课时教学目的：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过画日记画，锤炼同学的观看、记忆和形象表达才能，养成勤观看、常摸索、多动笔的良好习惯。同时在技法上巩固线描的表现方法。课前预备：1、老师备日记画作品及各种生活场所的图片，同学日记几就。2、同学绘画用具。教学过程。第一节一、引入新课：提问
6、：语文课有没有写日记？怎样写？挑选一两就日记看看，说说能不能用绘画的形式写日记。二、新课：1、懂得课文，重点讲解日记画的内容。提问：说说你一天中感受最深的趣闻乐事。再说出人、物及场景的形象特点。2、说明日记画的表现形式线条画。指导同学观赏课本中的同学作品，再出示范品，让同学懂得日记画有以下特色：（1） 画的内容（主题）。（2） 作者怎样用详细形象、环境道具来表达这一内容（主题）？（3） 详细细节的刻划。（4） 线的疏密处理。（5） 写上日期、星期、天气或简短的文字。三、同学作业：先写一段日记，然后依据日记的内容画一幅日记画。第 二 节一、讲评上一节课的情形，出示内容表达较好的同学作业草稿，引发
7、其竞争意识。二、讲解调整，充实画面的处理方法。三、同学连续完成作业。四、讲评：抓住日记画方法简洁，表达清晰，图文一样的特点进行讲评。5 、课题：节日的新装（记忆画）两课时教学目的：启示同学回忆人们在节日中穿头着美丽华丽服装的印象，凭记忆画一幅描画人们穿新衣装庆佳节的记忆画。课前预备：1、收集画报中有关服装的图片。2、同学课前观看人们的新装，并预备画具。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一、复习旧课： 提问：1、服装式样的变化，主要表达在什么部位？第一节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、在服装上加画些什么就
8、使它变成美丽的新装？二、新课：结合课本，出示图片，指导同学观赏，指出节日服装的特点是华丽、美丽而款式新奇。男女老少各有不同，儿童和妇女的服装颜色丰富而式样美丽，老人和男士的服装就大方而高雅。提问：在你的记忆中，在什么节日里人们穿的服装最美丽？在变节日里，四周环境有什么特点？三、提出作业要求及绘画步骤：1、凭记忆构思画面，以人为主，画三个人左右，构图要饱满，挑选有代表性的环境、道具作背景，制造节日气氛。依据构思画出草稿。 2、确定画面色调，几个人物的服装颜色要依据年龄、性别的不同而作恰当的表现（如长短、大小、式样、颜色搭配等）。3、着色。4、画出有肋于表现节日气氛的背景和小道具（如小孩的玩具、气
9、球或其它装饰物等）。三、同学作业，老师辅导：本节要求完成铅笔草稿，即支配人物和服装的搭配。其次节一、检查作业：挑选较好的同学作品加以点评，对一些常见缺点提出订正方法。二、讲解用色的方法：搭配时，除了要留意每件服装的颜色成效，仍要着眼于整群人的颜色搭配，留意深浅、冷暖的交叉和面积的大小、外形的对比等关系。可先画好大的色块，然后画上装饰物或其它花纹。三、同学作业，老师辅导：着色，完成全画。四、讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：6 、课题：节日的夜晚（记忆画）两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结启示同学回忆节日夜晚的景色，抓住有代表性的物象， 学习用颜
10、色画表达出自己的感受。课前预备：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、收集节日之夜的景色图片。2、同学自备画具。教学过程：一、新课：第一节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阅读课文，请同学回忆自己对哪个节日的夜晚印象最深，它的景色有佬特点？同学观看节日夜晚图片，懂得节日夜晚的特色，加深同学对节日中具有特色的形象的感受（懂得、记忆烟火、灯饰、建筑物的装饰及人物外形特点。二、讲解夜色的画法，并作示范。一般可用暗紫蓝色的底纸上画夜色景物，或物用蜡笔或油画棒画出夜色景物，再涂上深色水彩作底色。老师示范画法，并指导观看课本中三种
11、形象的画法。三、提出作业要求：1、以景物为主表现节日之夜，先支配场景，后加插人物。以人物为主表现节日之夜，先支配人群，再添画背景。2、构图要饱满，近景可画出画外。力求用对比色表现出热闹的气氛。四、同学作业：完成全画的铅笔草稿。其次节一、选取前课类型不同的作业赐予点评，让同学作调整、充实画面。二、讲解颜色的运用：以范画为例，说明运用颜色时要留意冷温和深浅的对比。如用水彩作画可先画沉重的天空，再画浅色景物。如用油画棒作画，可先画各种景物，最终用水彩的深色大笔涂画天空。三、同学着色，完成作业。老师辅导。四、讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：7 、课题：立体纸工（制作）两
12、课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习立体纸工，运用剪切卷接的造型手法，制作出多变的柱体纸工，培育他们现代设计意识和严格、精致的手工制作才能。课前预备：1、老师范品及演示用具。2、同学备：彩色卡纸两块、铅笔、直尺、小刀、粘合剂、小铁夹。教学过程：第一节一、引入课题：老师出示范品，同学观赏，试说说是怎样做的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、新课：1、指导同学观看丰富变化的立体纸工，感受其神奇多变的艺术美。2、说明这种立体纸工可以面面观，用卷接法制作。三、讲解设计制作方法：在纸平面上画上曲线、弧线、折线，并用割、切、折的加工方法制作及卷接后，便产生多变的立
13、体纸工。四、同学参照课本的绽开图或随便设计简洁的绽开图，尝试制图及用刀切割成型的方法。可与同组同学争论，互助。其次节一、检查设计绽开图的情形，老师作点评。二、 同学连续制作。要求同学用割、切、折、卷的方法细心按图制作，由于艺术成效有一半是来自制作工艺的精致程度。三、 讲评：1、把握加工手法情形。2、设计才能。3、艺术成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：8 、课题：中国古代优秀绘画作品（美术观赏）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过本课学习，使同学明白我国古代绘画艺术的悠久历史、辉煌成就和民族风格，提高同学的审美才能。课前预备：预备有关中国画的一些资料
14、图片。教学过程：一、引入新课：我国古代绘画艺术的悠久历史、辉煌成就和民族风格，在世界上自成体系。二、指导同学依据中国画的特点进行观赏：1、中国画工具、材料、画幅的特点。2、各个时期绘画的特点：按编年次序观赏。人物龙凤帛画战国女史箴图东晋五牛图唐簪花仕女图唐珍禽图五代 韩熙载夜宴图唐早春图北宋清明上河图北宋千里江山图北宋溪山渔艇图明兰竹图清三、归纳：从观赏的作品题材看，有我们常说的中国画三个主要门类：人物、山水、花鸟。五代以前以人物画为主，到唐代达到高峰。山水、花鸟画在宋代获得大进展。古代绘画技法的进展：五代前为工笔画，宋代工笔写意并行，明清最盛写意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
15、总结中国画以笔墨线条作为主要的造型手段，因而具有鲜明的民族特色和很高的艺术造诣，使中国画与欧洲的传统绘画成为世界上最重要的两大绘画体系。四、作业：课外多观赏和学习中国绘画。9 、课题：神奇好玩的脸谱、美的服装（美术观赏）一课时教学目的：通过本课学习，使同学熟识美存在于生活中，丰富的生活是创作设计的源泉，从而提高他们的观赏才能，并明白有用美术与生活的关系，诱发他们学习美术的爱好。课前预备：收集一些脸谱的图片，让同学穿上最美丽的服装回校，作为观赏内容的补充。教学过程：一、神奇好玩的脸谱观赏：1、引入提问：你看过电视剧包青天和西游记吗？包拯、孙悟空的脸型是怎样的？老师出示“花脸剧照”。2、指导观赏脸
16、谱：（1）讲解什么叫“脸谱”。（2）重点观赏红、黑、白的脸谱。老师简要的分别叙述关公、包公、曹操的故事，指导同学从脸谱的五官、图案、 颜色等几方面联系他们的性格，懂得舞台扮相在脸面扮装的艺术魅力。3、小结：舞台艺术是综合艺术，其中扮装、道具、背景、服装等都与美术有重要关系。“脸谱”是对扮演特殊性格人物的男演员脸面扮装的程式。“脸谱程式”即是用美术的手段塑造特异性格的人物。二、美的服装观赏：1、懂得课文。2、服装形式美的观赏。（1）观看课本中的校服。（2）请穿着款式美的同学到讲台上展现。（3）漫谈：让同学说说观看后的感觉。（4）小结：服装设计是有用美术范畴。（5）指导同学观赏课本图例中“我国少数
17、民族服饰” 三、总结：工艺美术与人们的物质生活、精神生活有亲密关系。它分为有用与观看两大类。10 、课题：面具（制作）一课时教学目的：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习本课，使同学懂得面具是用图案、颜色对脸部、五官作装饰造型，学习用对印法制作面具。课前预备：1、老师备示范用品。2、同学备水粉画用品。教学过程：一、检查学习用品预备情形。二、新课：1、同学自读课文。2、提问：你觉得面具好玩吗？为什么？3、讲解少数民族艺人在制作面具时的图片内容。4、指导同学观赏“同学作品”，加深懂得装饰造型的方法。三、讲解对印法的特点和制作步骤：1、特点：（1） 对印法适用于对称纹样的制作。（
18、2） 画稿及涂色只需画一半。（3） 涂色时用色要饱和而浓烈。（4） 有些线和点可直接将软管颜料挤到纸上。（5） 大色块上的点或线应等色块颜色大致干了之后才加印上去。（6） 对印时色块印得不中意可重印多次，直至达到中意成效为止。2、对印法步骤（按课本要求）。四、同学作业，老师辅导：设计制作一件有特色的面具。五、讲评：以小组为单位，戴上自制的面具玩嬉戏。11 、课题、蔬菜（记忆画）教学目的：通过学习，向同学简洁价绍我国传统戏曲艺术，勉励同学画出自己记忆中最喜爱的戏曲人物。教学重点：描画戏曲人物的动态和表情，细致的表现出服饰和脸谱。教学难点：不能临摹书本照片，要通过回忆画出来。课前预备：图片资料、范
19、画。教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、观赏引入：出示古典戏曲人物及脸谱的图片让同学观赏。二、讲新课：1、向同学简介介绍不同角色（生、丑、旦、末等）及其服饰和扮装的特点。我国传统戏曲是含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等因素的综合艺术。京剧分生、丑、旦、末、净五个行当，他们穿的戏服按人物特点有基本固定的服饰，包括盔、帽、蟒、靠、帔、官衣、褶子、鞋、靴等。大都颜色鲜明，纹色华美，着重装饰性。对比课本剧照加以说明。2、提示同学留意观看戏曲人物的动态表情，特别是眼神。3、提问同学，要求说出一两个自己最熟识、最喜爱的戏曲人物，并讲出其服饰特点。三、同学作业：把自己记忆中最喜
20、爱的戏曲人物画出来，要画出戏曲人物穿戴、脸谱的特点。四、评讲作业，进行小结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：12 、课题、水墨画基本画法（中国画）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习中国水墨画基本学问，熟识用线造型是中国画的特殊艺术表现形式，是基本功。学习执笔、运笔（中锋、侧锋）、用水、用墨（干湿浓淡）的基本方法，并作练习。教学难点：把握执笔、运笔、用水、用墨的基本方法。教学重点：学习中国水墨画的基本学问。课前预备：宣纸、画笔、瓶、调色盒、范品如干幅。教学过程：一、引入新课：出示国画大师的作品指导同学观赏，说明中国传统绘画是以笔墨、线条为主要造型手
21、段，风格特殊。板书课题：水墨画基本法（中国画）二、讲授新课：1、说明水墨画的特点：水墨画是用墨的浓淡、水的干湿去表现对象的绘画，写意居多、题材多取自山水、人物和花卉，用笔豪爽、简练、潇洒。学习水墨画的重要基本功是用水和用墨。2、讲解执笔、运笔、用水、用墨的方法。讲解时要对比课本范图，多作示范。 执笔：指定、掌虚、悬腕以至悬臂。 运笔：（中锋和侧锋）中锋是指笔杆与纸面垂直，侧锋是指笔杆与纸面成不垂直的角度。画线时运笔有快慢、轻重、顺逆之分，行笔时起止要明确，不重复。 加水越多，墨色越淡，相反便浓，笔锋含水墨重量不同，纸面上会显现干、湿、浓、淡的笔化。先蘸淡墨，后蘸浓墨，可画出一笔有浓有淡的线。三
22、、同学作业，老师巡回辅导。四、评讲作业，老师作小结。13 、课题：台式风扇（线描写生画）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一课时教学目的：连续学习线描写生，用流畅的线条描画台式风扇的形象特点、结构、透视，构图要饱满。课前预备：1、预备写生用的台式风扇。2、老师范画，同学自备线描用笔。教学过程：一、讲解新课：指导同学观看台扇，懂得它的外形、结构及透视变化。提问： 1、台扇由哪几个大的基本形组合而成？看看它们之间的大小比例关系。2、从不同的位置上看，这些基本外形将变成什么样？（引出透视的概念。）3、台扇各个部分的内部结构有什么特点？（请同学分别描述， 老师出示范图， 说明描画方法。）
23、二、作画步骤：1、确定构图，按比例画出台扇的大体轮廓（结构）。2、按透视规律画出各部分的近大远小变化。3、画出各部分的内部特点。三、同学作业，老师辅导。四、讲评：侧重对写线的成效进行评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：14 、课题：套色剪纸（工艺）两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习我国民间套色剪纸的制作技巧，懂得它的特点，并能制作出一幅套色剪纸，从而培育同学耐心细致工作的习惯。课前预备：1、老师备范品。2、同学备剪纸用品。教学过程：第一节一、展现范品，同学观赏。二、新课：讲解套色剪纸的特点，结合观赏课本中的作品。指出凡是生活中的美好事物都
24、可作为剪纸的题材，剪纸的特点是造型简练概括，以线为主，线、面连接，颜色鲜明。佛山剪纸秀丽、工细。北方剪纸粗犷、豪爽，风格各不相同。三、介绍制作步骤和方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、画单色墨线稿，构成每个形的线条要连结，并用黑色勾画出来，线条宜粗不宜细。2、剪或刻去空白的的方，把墨线留出来。3、把剪纸贴在白底纸上，粘贴要平整、坚固。4、涂上颜色，直到完成。四、同学作业：本课完成设计稿。其次节一、评议同学的画稿或已剪刻未完成的作业，待粘贴好后，讲解套色方法。二、讲解填色要求：1、设计颜色以个人意图为主，不要局限于物象的固有色。但也要留意有些物象的颜色是有特定的含义，不能转
25、变，如国旗、红领巾的红色都是不能转变的。2、颜色的纯度要高，对比要剧烈。3、填色不要压住线框，压住了可用黑色修齐。画面要干净，工艺要精致。4、小结及调整。三、讲评：同学把自己的作品摆好，集体参观，相互评议。15 、课题：童装（设计）两课时教学目的：学习服装设计的初步学问。用剪贴方法设计一件（套）童装，从而培育同学的设计思维。16 、课题：线的粘贴（制作）一课时教学目的：通过本课学习，教会同学把握线材工艺的又一种制作方法，懂得挑选不同质的和颜色的线材运去表现对象的特点，培育他们耐心、细致的制作习惯。课前预备：布置同学带备作业用品：彩色线材、胶水、剪刀、底板。教学过程：一、检查课前预备情形。二、讲
26、解课本范图，参照教材分析指导同学观赏线粘贴作品，说明这类作品的特点。三、出示范品，讲解制作过程：1、构思。在底板上画出草稿。2、依据对象特点与自我意图，选线材的颜色及打算底板的颜色。3、用色线粘贴出主体形象的轮廓，再拼贴出各部分的颜色。4、拼贴背景色块，直至完成。四、同学作业，老师辅导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、讲评。教学目的：17 、课题：小台钟（线描写生画）一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过小台钟表写生，培育同学的观看力，并学习用线描形式描画出来。课前预备：同学自带一个小台钟和线描用笔。教学过
27、程：一、板书课题。说明写生是学习绘画基本技能的重要方法，要求真实、精确的表现写生对象。要画好写生画，重要的方法是细致观看，深化懂得，抓住特点，精确表现。二、指导同学观看小台钟。提问： 1、小台钟是什么外形的？2、小台钟由哪几部分组成？3、每个部分仍有哪些细小特点？老师出示范画， 一一指出用线描写生应一丝不苟的表现出小台钟的外形特点、结构及其细节，写线要大胆，要按结构用线。三、写生步骤：1、确定构图，抓大的外形、结构，留意外形特点及透视变化，画出大体轮廓。2、按各部分结构刻画细节，可先画前边，再画后部。先画可见的、完整的部分，再添画被遮挡的部分。3、完成后与实物对比，作整体的调整和补充。四、同学
28、作业，老师辅导。五、讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：18 、课题：观赏与学习（临摹画）两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过观赏名家的作品，使同学受到美的薰陶，领悟其艺术风格和表现手法，在懂得的基础上进行临摹练习。课前预备：预备好临摹用品。教学过程：第一节一、板书课题，解题。向同学说明临摹是学习绘画的方法之一，要临摹一幅画，第一要通过观赏，明白其特点、风格和表现手法，待有了足够的懂得后才动手，不要拘泥于局部的一笔一点，应从整体着眼。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、指导同学观赏课本图片。提问：画中用了几大块颜色？外形如何？怎
29、样构图组合？三、请同学对比课本上的线描图，老师说明构图的特点。四、同学作业：选一幅画进行临摹，先用草图形式画出构图，分出大色块。其次节一、检查临摹画稿：让同学对比原作检查在构图、物象的形象勾画方面有哪些不足之处，然后作认真修改。二、指导同学着色：老师按原作色调叙述色相、明度、纯度的变化，并作调色演示。同学着色：1、依据原作色调选定要用的颜色。2、着色时依据颜色的特性确定画法，如用水彩，就从浅到深、先主体后背景、先远后近、先大体后局部的完成。三、同学作业。四、讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的：19 、课题蔬菜（中国画）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
30、参照大师的作品，临摹大师的笔墨技法，仿画一幅以蔬菜为题的中国画。通过观赏，使同学熟识画、诗、书、印是中国画特殊的形式。教学难点：学习执笔、运笔的方法，仿照大师的用笔技法画一幅表现蔬菜的水墨画。教学重点：学习执笔、运笔的方法，仿照大师的用笔技法画一幅表现蔬菜的水墨画。课前预备：范画多幅，示范用具教学过程：一、观赏：以齐白石的白菜辣椒为重点，指导同学观赏水墨写意国画。二、老师示范以蔬菜为题作水墨画的步骤：1、先想好什么，画面怎样支配，然后用指甲轻轻的刮出大体轮廓。初学者可以用铅笔起稿。2、中锋蘸淡墨勾出菜帮，先从中间一块着手。3、用大笔的笔锋蘸淡墨后，用笔尖蘸浓墨，以侧锋画出叶子。4、趁叶子未干，
31、用浓墨画出叶脉，留意不要太湿。5、中锋蘸浓墨 （稍干）， 较快的画出根部， 落笔时往下按，然后向外撇出， 如有些飞白成效， 更为抱负。6、用大红色画辣椒，尽量以一笔完成，留意用笔按和提，最终添上蒂。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、在适当的的方题字和盖印。三、同学作业，老师巡回辅导。四、评讲：挑选优秀的作业与大师的作品比较，找出差距，明确努力方向。20 、课题：游泳（刻纸画）两课时教学目的：学习刻纸画，熟识单色刻纸画的特点，把握用点、线、面组合丰富调子及使用刻刀操作的方法，并刻制一幅以游泳这题材的刻纸画。课前预备：表现游泳场面的图片。2、深颜色的卡纸、小刀、木刻刀。教学过程：
32、第一节一、板书课题，请同学回忆游泳时的情形（人的活动内容、动态等），出示游泳场面的图片，以加深印象。二、阅读课文：，老师介绍绘画技法刻纸法。指导同学观看课本上的范画， 说明刻纸的技法和使用刻刀的方法，指出用这种技法刻制的画，具有特殊的艺术成效。三、老师讲解制作步骤：以课本列举的步骤为依据，边讲边演示，从起稿、执刀、运刀到刻、撕、刮等刻纸技法的全过程。留意下刀的轻重，过轻时表层难以撕掉，过重时就会将纸刻穿。四、同学作业：本节要求完成草稿，先画出大的形体，然后作黑、白、灰的处理。其次节一、 检查作业：查看同学绘画草图的黑、白、灰处理情形，再作辅导修改。二、复习刻纸画的制作方法。让同学先想清晰自己刻制的的先后过程，明确哪些的方该撕去，哪些的方用刻、刮的方法。三、 生作业：完成全画的刻制，老师辅导。四、 讲评：抓住刻纸画的特点和刻制方法，评判作业成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载