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1、精品名师归纳总结幼儿园大班班务个人总结三篇【导语】新的一年已经来临,我们将在总结过去得失的 基础上,与时俱进,争取取得好的成果。幼儿园大班班务个人总结三篇是小编为大家预备的,期望对大家有帮忙。篇一又是一个学期落下帷幕,我们大班也迎来了毕业时间。现在他们即将离开我们,离开他们生活了三年的幼儿园,要去学校学习更多的本事了。在这个学期里,我连续担任大一班主班老师的工作,以的热忱和干劲投入到各项工作,与本班老师团结协作、 协作默契, 安全、 有效的完成了保教任务。整顿班级常规、依据指南要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境,使孩子们在幼儿园的最终一个学期过得充实而开心！现将这学年的班级工作
2、作如下总结：一、主要成果：（一）把握重点,积极做好幼小连接工作。1、帮忙幼儿养成良好的学习习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的基础上帮忙幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活泼,各方面的才能都比较强,相伴而来的就是上课坐不住,留意力常常会被奇怪心所促使。对于个别个性极强的孩子如李燕清,王平锡等, 就为他们支配离我们较近的位置,多提问多督促, 以集中他们的留意力。另外,我们在每一个活动中都更加留意请幼儿完整的表述自己的意图,并逐步养成完整清楚转述他人意思的才能, 养成仔细倾听的习惯。我们仍开展了一系列适应学校生活的活动：如整理书包,书写
3、自己的姓名及数字等。2、帮忙幼儿养成良好的行为习惯。我班绝大部分幼儿的行为习惯仍是很好的,只是个别幼儿的行为需要重点帮忙其改正,因此在本学期,我们仍是以李燕清、王平锡这几位幼儿为重点,帮忙他们逐步养成对人友善的态度,学会良好的交际方式。在日常生活中,我们除了多与家长联系沟通外,仍一如既往时刻留意观看他们的行为并重点提示他们不能用脚和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结手来解决问题,要讲道理。并且结合主题活动,请他们与大家一起共享食品,共享玩具,共享故事,让孩子们在详细大事中,感受大家在一起友爱的氛围是多么的和谐美好。让他们在这种和谐关爱的班集体中,让幼儿在布满爱的环境中学会爱别人和
4、自己,从而削减他们的攻击性行为。3、帮忙幼儿养成良好的生活习惯。在园我们请幼儿自己叠衣服被子,轮番做值日生,负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们仍要求孩子们自己整理抽屉及学习用品。在家仍请家长引导他们整理东西等, 以此帮忙他们养成爱劳动的好习惯。我们仍结合主题活动今日我当家 ,请幼儿每人预备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去, 自己整理书包。养成良好的学习习惯,培育自理才能。我们仍常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困
5、难时能够和同伴们共同商可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往才能得到了很好的提高。（二）深化课程主题,创设和谐环境。1、创设主题环境。主题环境对我们的日常训练活动起着重要的作用,因此,这一学年,我们结合课程,结合幼儿的爱好、需要和现有的进展水平来进行创设和不断调整,布置了有高兴时刻、海底总动员 、好玩的线、今日我当家等多个主题墙,让环境真正成为整合课程不行分割的一部分。2、丰富区域环境。为了让幼儿成为区域活动的主人。我们让幼儿大胆的动手操作,展现自己的作品,我们勉励幼儿自由的张贴自己的作品,自由的制作自己想做的玩具。并通过观看、明白及争论,依据幼儿差
6、异再收集、投放幼儿需要的嬉戏材料,让幼儿挑选不同特点、 具有多重性、 可变性的材料进行操作。 如, 在语言角,我们不仅投放了各种不同玩法的木偶,仍布置了幼儿自己在美工角制作的玩具,来让他们自己进行叙述,这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了胜利的欢快,仍促进幼儿动手、动口、动脑。3、留意区域中评判在指导幼儿的区域活动时,我们合理运用赏识的原就, 耐心倾听幼儿的发觉,投以称赞的目光,用观赏的口吻夸奖孩子,勉励幼儿更积极的投入活动。同时对幼儿的活动成果赐予评判和确定。在嬉戏中我们常常发觉,孩子们对自己的作品特别的珍爱,往往老师一句 “现在整理
7、玩具了 ”会听到孩子们的叹息声,于是在区域活动中,我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候,让每个区域的孩子把自己的作品展现出来,其它的幼儿投赞成票,得票的幼儿可以将作品在展现台展现仍可以获得小嘉奖。运用了这样的评判方式,使幼儿共同参与了评判,在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。（三）构建互动桥梁,寻求家园沟通。纲要中指出家庭是幼儿最重要的生活场所,父母对幼儿的影响是潜移默化、 无所不在的。 因此, 我们通过 “家园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小天的 ”、网络联系、家长会、 亲子活动、 家长开放日等多种形式与家长沟通,增进家园之间的沟通和懂得,在训练幼儿上形成合力,共
8、同促进幼儿进展。1、通过家长会和各种活动,渗透幼儿园训练理念,从而引导家长参与到幼小连接的预备工作中。2、利用家园联系手册、班级博客、家园小天的、班级微信群和家长接送时间与家长开展沟通,将孩子最近的进展情形告知家长,随时让家长知道孩子的进步。并通过让部分家长来评判班级的工作,做到敬重家长的看法和观点,进一步完善班级工作。3、开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活情形。发动家长一起参与教室的环境布置中。利用家委会的有效平台,组织开心的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观的明白幼儿在园的情形,也增进了家长之间、家园之间的沟通和明白。（四）创新班级工作,突出班级特
9、色。1、培育幼儿自主有效的治理班级。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结针对我班幼儿自主性强、自信心足、语言进展较好的特点,是尝试让幼儿自主治理班级,让幼儿真正成为班级的小主人。值日生在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好。会主动分发和整理图书。会在幼儿午餐后,主动给大家分水果等等。这样的方法一段时间坚持下来,成效显著。幼儿的责任意识、治理才能都大大提高,自信心也有了很大的增长。二、不足之处：1、幼儿活动时间不能很好的保证。2、区域活动的材料丰富得仍不是很好,在数量上仍有一些缺少。3、老师投入到区域活动的时间、精力仍不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。三、改进措施：在往后
10、活动中制定出详细的区域活动时间,并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料,制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强详细的指导。例如：对训练观可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。篇二一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影, 纵然如此, 照旧会留下一道痕迹, 正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的进展。回忆这一学期的工作, 有令人欢快的的方, 也有令人深思的事情, 下面从几个方面来谈一
11、谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理才能、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。 另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情形下、又让他们觉得有所约束,这就是班级治理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成一股力,形成同一种准就,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等情形,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、 各个环节的规章。 如在集体教
12、学活动时,要仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言。区域活动时,耐心的从事嬉戏活动。就餐时,寂静的吃完自己的一份饭菜, 不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。 一学期下来, 幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来勉励幼儿扬善补缺。本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和谐、和谐,生气盎然了。二、生活常规方面在日常生活中,我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示,自己能做到视情形而可
13、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结洗手。 吃饭时, 我们在幼儿桌上放上盘子, 供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的洁净,假如有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下,幼儿能将衣服叠好, 摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到订正。同时,我们仍协作保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。三、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发 展。因此,本学期我班更加留意幼儿的身体健康,严格依据我
14、园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有肯定的感受,并可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学会主动增减衣物,照料自己。在“手足口病 ”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。另外,我们仍不忘对幼儿进行安全防范训练,从身边的每件小
15、事着手,结合幼儿自身的生活体会和安全训练方案, 有目的有步骤的开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿 意外就在身边,通过 “以点带面 ”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的爱护措施,知道简洁的身体保护方法,尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的高兴, 但更要玩的安全 ”,在肯定程度上也提升了整个班风班貌。四、构建互动桥梁,寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象,要想训练好孩子, 家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子的不同表情, 都会在家长的脑海
16、里留下深刻的烙印。因此, 耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们明白。对于工作较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能把握孩子的情形,有的放矢的进行训练。在幼小连接中, 我们带领幼儿参观学校, 听学校生上课, 看学校生写字,仍开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上学校生的愿望,作为我们老师,心里的确也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧, 愿他们在新的学习中能有更大的进步。回想和孩子们在一起的时间,喜、怒、哀、乐相伴我们一路
17、走来。当日历渐渐翻完今年八月的最终那张时,真心希望在霍幼这片沃土下相伴着我一同成长的孩子们,能每天欢快,学习进步！篇三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结随着时间的推移,20XX学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们学前班 更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们三位老师的爱惜下 欢快成长。本学期各项工作即将终止,在孩子们即将完成学 前班上学期学习任务之际,我们班级全体老师坐在一起,对 照本学期初制定的班级工作方案,回首所做过的工作,共同 总结体会,反思不足,详细总结如下：现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。（一）班组工作幼儿人数：全班总人数28
18、 人,其中男孩 15 人,女孩 13 人,平均年龄在五岁半左右。本学期,学前班是新成立的,所以在人员上有了很大的变动,第一班上配备了三位老师, 配班都是刚毕业的年轻老师,比较有朝气。幼儿的变动也很大,老生有三分之一的是以前中班升上来的,其他都是新转来的,其中有四个是大班留下来的。三位老师观看到,我们班级的孩子思维活跃,接受才能强,性格开朗、 活泼、 自主, 富有个性。 从整体看人际交往才能较好, 具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手才能需个别辅导,自我反省的智能
19、仍需巩固。数学规律智能,推理运算才能方面仍需培育。本学期插班新生整体素养较好,能带动影响班级其他幼儿学习。（二）老师情形分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用,创班级特色,留意家园对话的沟通工作,负责和谐班级内外部关系,留意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发,负责开展教学内容有：语言拼音、运算规律训练嬉戏、音乐钢琴训练。配班老师：性格开朗,服务意识强,能主动参与摸索研究主题活动, 留意幼儿的个别差异, 勉励幼儿参与体育活动, 帮助幼儿进展大脑功能,留意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：幼儿听读识字嬉戏、美术手工、社会与科学,英语嬉戏。保育老师：工作耐心、细致,积极钻研幼教体会,能
20、较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保证了班级卫生工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和谐有序进行,并负责针对班级卫生保健情形进行观看记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。故而在学期初,开展工作有肯定的难度。但无论是新老老师,都特别团结,刻苦贡献。新老师勤勤恳恳学习,老教 师积极发挥 " 传帮带 " 作用,努力帮忙新老师提高业务水平。在老师们的共同努力下,班级工作开展得井然有 序。仍针对新生常规差的情形,结合心理健康训练,对班中 幼儿强化常规的培育,促进了幼儿的进展。（三）训练与保育本学期主要实施新教材并
21、结合老教材中的教学内容进行教学。同时,更是联系了常规训练开展了话题活动。另外,在训练过程中,我们充分显示孩子的能动性,一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局,让孩子做活动的主人。我们在环境创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子机会,让他们参与其中,提高孩子的积极性。一学期以来,孩子们在学习爱好、学习方法、自制力、观看力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。班中的保育老师也积极参与到日常教学中来,协作班中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的教学老师培育幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规,帮忙孩子订正不良习惯,提高了孩子的自理生活才能。现如今,这些刚入园时什么都得爸爸
22、妈妈帮忙的孩子不仅能 " 自己的事情自己做 " ,仍很愿意帮大人们做事了！（四）教研教学任务A 、科学的开展音乐学问的学习, 提高幼儿对音乐的敏锐及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐 观赏各不同风格的乐曲,精确的按音乐的节奏创编动作,学 习尝试制造新的节奏型,并用乐器进行演奏。B、在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动幼儿的学习爱好和营造活跃欢快的课堂气氛的目 的,让幼儿在一丝不苟的学习方式中积极开心的把握汉语拼音。C、科学的开展婴幼儿听读嬉戏识字活动,提高幼儿的口语表达才能。本学期我班级的教研任务之一,就是开展好听读嬉戏识字活动,为了进一步提高幼儿对汉字的爱好,
23、促进幼儿口语才能的提高, 为他们日后语言 （包括口语和书语）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能的全面和谐进展奠定良好的基础,我们不是单纯的让孩子熟悉多少个汉字,而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境,更好的全面进展孩子的语言才能,使孩子入学前具有口语表达才能和初步的阅读才能,并通过阅读使孩子早日走上自我训练的道路,从而促使孩子各方面才能和谐进展。D、能积极的参与数学活动,能初步运用在生活中的数学。学会 20 以内数的分解、组成、加减运算,学会自编应用题,尝试运用手指速算的方法进行运算。（五）家长工作本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的孩子初次入我园且往往去过几个幼儿园,所
24、以,家长们对幼儿园特殊关怀,甚至更为挑剔。所以,班中的几位老师坚持微笑服务,定期针对每位幼儿的情形填写家园联系本,依据每周班中情形编定家园栏。在平常,我们特别留意与家长的联系, 以谈话、 电话、 家访等方式与家长沟通。对于家长提出的看法和建议,我们也准时寻求的解决方法。在班中老师的共同努力下,提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。 特殊在本学期举办了各项大型家园活动如：家长会、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结开放日、秋游、圣诞游园、新年音乐会等等都受到了家长的一样好评。（六）不足及努力方向：本学期,我们虽然取得了肯定成果,但仍存在有不少不足：（ 1）班级幼儿的观看记录仍应当进一步完善,应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。（ 2）班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。可编辑资料 - - - 欢迎下载