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1、精品名师归纳总结课时跟踪检测 13.B2Unit5 .单项填空1Tomputhisheartintothewildliferesearch,andfinally, hiseffortshimgreatsuccessandfame.A savedBearnedCmadeD offered答案与解读： B 句意：汤姆全身心的投入到野生动物的讨论中，他的努力最终给他带来了庞大的胜利和名誉。earnsuccess“ 赢得胜利 ” ， earn 的宾语可以是金钱，也可以是荣誉、敬重等。 save“ 节约 ” 。 make“ 制作” 。 offer “ 主动供应 ” 。2. Sheisthenewspap
2、erstobethrownawayandputtingawaytherest.A sortingoutB figuringoutCmakingoutD turningout答案与解读： A 句意：她正在整理要扔掉的报纸，并把其他的收好。sortout“ 给 分类 ” ，指把物品分门别类的处理。figureout “ 弄清晰。弄明白” 。 makeout“ 起草。辨别。懂得 ”。 turnout “结果是 ”。3. Whataqualifiedhusbandheis. Definitely.Lotsofpeoplearetouchedbyhistohiswifewhohasweakeyesigh
3、t. A devotionB deedCsatisfactionD service答案与解读： A 句意： 他是一位多么称职的丈夫啊！ 的确，很多人都被他对弱视妻子的贡献感动了。devotion “ 献身。忠诚 ” ，常与 to 搭配，符合题意。deep“ 事迹。行为 ”。 satisfaction “ 中意。满意 ” 。 service“ 服务 ” 。4Idontknowtheresultforsure,butwithyou,Idontthinkourteamwonanadvantageovertheirsinyesterdayscompetition.A notatallB indepen
4、dsCtobehonestD noproblem答案与解读： C 句意：我不知道准确结果，不过说实话，我认为昨天的竞赛中我们队不占优势。 tobehonest“ 说实话 ” ，为插入语，后接宾语时需加介词with, 插入语后常接表达 自 己 观 点 或 看 法 的 句 子 。 notatall “ 一 点 也 不 ” 。 itdepends“ 视 情 况 而 定 ” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结noproblem “ 没问题 ” 。5 Youmaycertainlyhiswords, forhealwaysspeaksthetruth. A payattentiontoB
5、 askforCsufferfromD relyon答案与解读： D 由 for 引导的缘由状语从句可知D 项正确， relyon “ 依靠。依靠 ” ，此处相当于 dependon。6Nomatterwhoyouareandwhatareyou, ，weshouldrememberthat“ being” and“ doing” aremuchmoreimportantthan “ having ” A afterallB inallCfirstofallD aboveall答案与解读： D 句意：最重要的是，我们应当记住“ 做人 ” 和“ 做事 ” 比“ 拥有 ” 远远重要得多，不管你是谁
6、，不管你做什么工作。aboveall“ 第一，最重要的是。特殊是” ， 强调要引起特殊留意。afterall “ 究竟 ” 。 inall “ 总共，共计 ” 。 firstofall “ 第一 ” ，强调次序。7. Everyonesattentionwasdrawntotheeight- year-oldgirlwhowasperfectlyatthepiano.A actingB behavingCdoingD performing答案与解读：D 句意：大家的留意力都集中在那个钢琴弹得很好的八岁女孩身上。perform “ 表演 ” 。act“ 扮演。担当 ” 。 behave“ 举止。
7、表现 ”。 do“ 做” 。8. OnApril1, thewesternerswillplayoneachotherbutmakesurethatnooneishurt. A funB foolCjokesD games答案与解读： Cplayjokesonsb.“ 愚弄某人 ” ，为固定短语。9Athome, , hischildrenhavegonetobed.A whosetimeB whenConwhichD bywhichtime答案与解读： D 句意：在家里，他似乎从来都只有到晚上10 点半以后才有时间，到那时，他的孩子们已经睡觉了。此处是非限制性定语从句，补充说明夜晚10 点半
8、后的状况， 所以用 bywhichtime 。by时间点与完成时态连用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. Thedetective,tobereadinganewspaper, glancedatthemanseatednexttoawoman. A pretendingB expectingCwantingD intending答案与解读： A 句意：这个侦探一边看着坐在一个妇女旁边的那个男的，一边假装看报。 pretendtobedoing.表示 “ 假装正在做某事 ” ，所以选 A 项。11. Donotdisturbme.Ilettersallmorningand
9、havewrittentensofar.A writeB havebeenwritingChavewrittenD waswriting答案与解读：B 考查现在完成进行时态。句意：不要打搅我，今日早上我始终在写信，目前为止我已经写了10 封了。写信的动作发生在过去，现在仍旧进行，并且有可能连续连续下去，所以用现在完成进行时。12. Agoodteacheroughttobefamiliarteachingskills.A toB withCofD at答案与解读： B 句意：一个好老师应当熟识教案技能。常用的familiar的搭配为：sb.befamiliarwithsth. 或 sth.be
10、familiartosb. 。应选 B 项。13 Ifyoukeepworkinglikethis, yourhealthwillunderthepressureofworksoonerorlater.A breakupB breakdownCbreakinD breakout答案与解读： B 句意：假如你连续像这样工作，你的健康在工作的压力下迟早会垮掉的 。 breakup“ 散 开 ， 终 止 ， 结 束 ” 。 breakdown “ 损 坏 ， 健 康 等 垮 掉 ， 崩 溃 ” 。 breakin “ 非法闯入，打断，插嘴” 。 breakout“ 爆发，突然显现 ” 。依据句意可知
11、，这里说的是健康会垮掉，所以用B 项。14 ManypeopleinChinahaveneverdreamedofachanceforthemtolearntodriveaftertheirretirement.A beingB thereCtheretobeD therebeing答案与解读： D 介词后用名词、代词或者动名词，所以therebe 句型要用 therebeing 的形式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15 BigcompaniesinGermanygenerallytheeuro, whilesmallmanufacturersarenervous 。 bi
12、gbanksareinfavor 。 smallonesareagainst.A consistofB complainofCapproveofD dreamof答案与解读： Cconsistof “ 组成，构成 ” 。 complainof “ 埋怨 ” 。 approveof “ 赞成 ” 。dreamof“ 理想 ”。句意：在德国大公司普遍赞同欧元，而小手工业者就很担心。大银行支持，而小银行就反对。依据句意知选C 项。 .完形填空Whatdoyouhear.ANativeAmericanandhisfriendwereindowntownNewYorkCity, walkingnearT
13、imesSquareinManhattan.Itwasduringthelunchhourandthe16werefilledwithpeopl e.Carswerehonking,taxiswere17aroundcorners,sirens汽笛werehowling, andthesoundsofthecitywerealmost18.Suddenly, theNativeAmericansaid ，“ Ihearacricket. ”Hisfriendsaid，“ What.Youmustbe19.Youcouldntpossiblyhearacricketinallofthis20！”
14、“ No, Imsureofit ，” theNativeAmericansaid ，“ Ihearda21.”“ Thatscrazy，” saidthefriend.TheNativeAmericanlistened22foramoment, andthenwalkedacrossthestreettoabigcementplantwheresomebusheswere23.Helookedintothebu shes, beneaththebranches, andsureenough, he24asmallcricket.Hisfriendwasutterly25.“ Thatsinc
15、redible 不行思议 ，” saidhisfriend. “ Youmusthavesuperhumanears.”“ No ，” saidtheNativeAmerican. “My26arenotdifferentfromyours.Italldependsonwhat yourelisteningfor. ”“ Butthatcantbe，” saidthefriend. “ Icouldnever27acricketinthisnoise. ”“ You,its28，” camethereply.“ Itdependsonwhatisreally29toyou.Here,letme
16、showyou. ” He30intohispocket,pulledoutafewcoins, anddiscreetly31themonthesidewalk.Andthen,evenwiththenoiseofthe32streetstillblaringintheirears, theynoticedeveryheadwithintwentyfeet33andlooktoseeifthemoneythattinkledonthe34was theirs.“ SeewhatI35？” askedtheNativeAmerican. “ Italldependsonwhatsimporta
17、nttoyou. ”16. A.supermarketsB streetsCrestaurantsD lanes17. A.waitingB parkingCscreamingD lining可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结18. A.deafeningB frighteningCsickeningD weak19. A.enthusiasticB cautiousCuncertainD crazy20. A.environmentB noiseCsceneD situation21. A.sirenB hornCcricketD call22. A.carefullyB pa
18、tientlyCsilentlyD nervously23. A.wavingB plantingCfadingD growing24. A.watchedB locatedCfollowedD played25. A.interestedB gladCamazedD lucky26. A.earsB handsCeyesD legs27. A.raiseB feedCcatchD hear28. A.wrongB trueCfoolishD terrible29. A.impressiveB extraordinaryCimportantD necessary30. A.reachedB g
19、otCbrokeD cut31. A.distributedB hidCplacedD dropped32. A.desertedB crowdedCnarrowD empty33. A.nodB bendCturnD lift34. A.pavementB counterCfloorD square可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结35. A.performB possessCindicateD mean答案与解读：这是一篇记叙文。当一个印第安人和他的伴侣走在时代广场的邻近时，印第安人对朋友说： “ 你听到蟋蟀的叫声了吗？” 而伴侣不信任印第安人会听见蟋蟀的叫声。通过这个故事，
20、作者想问人们：为生计奔波的现代人，你仍能拥有一份闲心来倾听来自自然界的声音吗？16 B 结合前面的 “ walkingnearTimesSquareinManhattan ” 可知这两个人走在时代广场邻近，而且从后面第四段中的“ andthenwalkedacrossthestreettoabigcementplant” 可知，他们是在大街 street上走着。 supermarket“ 超市 ” 。 restaurant“ 餐馆 ” 。 lane“ 乡间 小路，车道” ，均不符合语境。17 C 结 合 前 面 的 “ Carswerehonking ” 和 后 面 的“andthesound
21、softhecitywerealmost 18 ” 可知这里的出租车也发出大的响声。 wait “ 等待” 。 park“ 停 车 ，泊 车 ” 。 line “ 沿 形成行 ” ，这些与噪音无关，均不符合逻辑。18. A 从后面其次段中的“ Youcouldntpossiblyhearacricketinallofthis20！ ” 可知噪音 很 大 ， 因 此 这 里 表 示 声 音 震 耳 欲 聋 deafening 。 frightening “ 令 人 担 心 的 ” 。sickening “ 让人厌恶的 ”。 weak“ 虚弱 ”，均不符合语境。19. D 从前面的 “ What？
22、 ” 可知伴侣不信任印第安人能够在惊天动的的噪音中听到蟋蟀的叫声，所以认为他肯定是疯了。enthusiastic“ 热心的 ” 。 cautious“ 当心的，谨慎的” 。 uncertain“不确定的 ” ，均不符合语境。20 B结 合 前面 汽 车 和出 租 车 等发 出 的 噪音 以 及“thesoundsofthecitywerealmostdeafening ” 可知，这位伴侣认为印第安人不行能在这样的噪音中听到蟋蟀的叫声。environment “ 环境 ” ，指的是人类和动物居住的自然环境。 situation “ 的理位置，形势 ” ，一般指的是建筑物的所处位置。scene“
23、背景，现场 ” ，一般指的是事情，特殊是坏的事情发生的现场，均与语境不符。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结21. C 依据前面的 “ Ihearacricket. ” 可知这个印第安人确定自己听到了蟋蟀的叫声。而其他三项的意思分别为siren“汽笛，警报器 ” 。 horn“ 喇叭 ”。 call “ 叫声 ” 。22. A 此处表示这个印第安人“ 认真的 ” 听了一会儿，判定蟋蟀的叫声来自何处，所以选 A 项。 patiently “ 耐心的 ” 。 silently “ 悄悄的 ” 。 nervously “焦虑担心的 ” 。23. D 依据前面的 “ wheresomeb
24、ushes” 可知此处指长有灌木丛的的方。wave“ 摇动” 。 plant“ 种植 ” ，这个词的主语应当是人，当主语是植物的时候应当用其被动形式。fade“ 枯萎 ” ，均不符合语境。24. B 依据前面的 “ Helookedintothebushes, beneaththebranches” 可知，他认真的查看灌木丛的里面和树枝的下面，最终找到了蟋蟀的藏身之的，locate“ 找出 的精确位置 ” 符合题意。 watch“ 观看” 。 follow “ 跟着” 。 play “ 玩” ，用在此处均不准确。25. C 当这个印第安人最终在灌木丛中找到蟋蟀之后，他的伴侣简直不信任这是真的，
25、所以，伴侣发出惊呼“ 这真是不行思议 ” 。26. A 依据前面的 “ Youmusthavesuperhumanears.” 可知伴侣认为这个印第安人具有“ 超人的 ” 耳朵，但是这个印第安人认为自己的耳朵与别人的没有什么不同，这一切取决于你想听见什么。27. D 这个伴侣认为自己在这样的噪音中是听不见任何蟋蟀的叫声的。raise“ 饲养” 。 feed“ 喂养” 。 catch“ 逮住” ，均与语境不符。28. B 从前面的 “ Yes” 可知印第安人同意他伴侣的说法，故使用true。wrong “ 错误的” 。 foolish “愚蠢的 ”。 terrible “可怕的 ”，均与上下文不
26、符。29 C 结 合 文 章 的 最 后 一 句 话 “ Italldependsonwhatsimportanttoyou. ” 可 知 此 处 填important 。 impressive “ 给 人 以 强 烈 或 良 好 印 象 的 ” ， extraordinary “ 非 凡 的 ” ， necessary“必要的 ” 。30. A 依据后面的 “ pulledoutafewcoins ” 可知印第安人把手伸进口袋里，拿出了几枚硬币，所以选 A 项， reachinto“ 伸进 ” 。而 getinto “ 使陷入 ”， breakinto “强行闯入 ” ，cutinto“ 削
27、减，打断 ” ，表示的意义均与语境不符。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结31. D “dropped” 表示这个印第安人把硬币扔在人行道上，让它发出声响，目的是给伴侣演示为什么想听什么是重要的。distribute “ 分发 ” 。 hide“ 隐匿 ” 。 place“ 安放 ” ， 均不符合题意。32. Bthecrowdedstreet 表示拥挤的街道。deserted“ 抛弃的 ” 。 narrow “ 狭窄的 ” 。empty“空荡的 ” ，均不符合语境。这里印第安人想证明人们能听见钱币落在的上的声音， 所以使用 “拥挤的 ”更能显示出这种证明的成效。33. C 结合
28、后面的 “ looktoseeifthemoneythattinkledonthe34wastheirs ” 可知，听见了钱币落的的声音，人们都回过头来看是不是自己掉了钱。而nod“ 点头 ” 。 bend“ 弯曲” 。 lift “ 举起 ”，均与上下文的意义不一样。34. A 依据前面的 “ discreetlydroppedthemonthesidewalk ” 中的 “sidewalk ” 可知此处应选 A 项。 counter “柜台 ” 。floor “ 的板” 。 square“ 广场 ” ，均不符合语境。35. D 这里的 mean 意为 “意思是，本意是 ” ，此处这个印第安
29、人问他的伴侣是否明白了他的意思，所以选D 项。 .阅读懂得Ivealwaysknownmykidsusedigitalcommunicationsgear装置 alot.Butmycellphonebilllastmonthreallygrabbedmyattention.Mysonhadcomeuptonearly2,000in comingtextmessages,andhadsentnearlyasmany.Ofcourse, hewasoutofschoolforthesummerandcommunicatingmorewithfriendsfromadistance.Neverthe
30、less, hefoundtimetoholddownasummerjobandcompleteacollegecourseinbetweenallthattypingwithhisthu mb.Iwasevenmoresurprisedtolearnthatmysonisnormal.Teenagerswithcellphoneseachsendandrecei ve2,272textmessagesamonthonaverage, NielsenMobilesays.Someexpertsregretthatallthatkeyboardjabberismakingourkidsstupi
31、d, unabletoreadnonverbalcuessuchasfacialexpressions,gestures, postureandothersilentsignalsofmoodandattitude.Unlikephones, textmessagingdoesntevenallowtransmissionoftoneofvoiceorpauses, saysMarkBauerleinauthorofabookcalledTheDumbestGeneration: HowtheDigitalAgeStupefiesYoungAmericansandJeopardizes危害 O
32、urFuture.Beyondthat,though,ImnotsureIseeasmuchharmascriticsofthistrend.IvepostedbeforeonhowIinitiallytriedtocontrolmyki dstexting.Butovertime, Ihaveseenmysonsuffernoapparentilleffects, andhegainsabigbenefit, ofeasy,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结continuingcontactwithothers.Idontthinktextingmakekidsstupid.I
33、tmaymakethemannoying, whentheytrytotextandtalktoyouatthesametime.Anditmaymakethemdistracted,whenbuzzingtextm essagesinterrupteffortstonoodleoutamathproblemorfinishreadingforschool.ButIdontseetextingharmingteensabilitytocommunicate.Mysonisasaccustomedtononverbalcue sasanyoldermembersofourfamily.Ihave
34、foundhimmoreengagedandeasiertocommunicatewithfromag reatdistance, becauseheisconstantlyavailableviatextmessageandrespondswithfaithfulnessandspeed.36. Whatdoestheunderlinedword “ distracted” inthefifthparagraphmean. A.Confused.B.Absent- minded.C.Comfortable.D.Bad- tempered. 37.Whatwouldbethebesttitle
35、forthispassage. A.ForTeens, TextingInsteadofTalking B.ForParents, CaringMuchforTheirKids C.AdvantagesandDisadvantagesofTexting D.TheEffectofCommunication 38.WhatisMarkBauerleinsattitudetowardstexting.A.Itissoconvenientforteenstocommunicatewithothers. B.Itislikelytocausetroubleinunderstandingeachothe
36、r. C.Itisconvenientforteenstotextandcallatthesametime. D.Itwillcausedamagetothedevelopmentofintelligence. 39.Theauthorsattitudetowardstextingis.A.suspiciousB.opposed C.supportiveD.doubtful40.Accordingtothepassage, whichofthefollowingstatementsisNOTtrue. A.Itisnormalforateentosendorreceive60textmessa
37、gesaday.B.Textingisaverypopularwayofcommunicationamongteens. C.Parentsdontmindteenstextingandtalkingatthesametime. D.Thewriterlimitedhissontosendingorreceivingtextmessagesatfirst. 答案与解读：手机短信的使用使人与人之间的沟通越来越便利。青少年大多使用手机发短信的形式来代替电话通话，有些学者认为用手机发短信会使孩子变笨，但文中家长的看法却不一 样。36. B 词义推测题。文章倒数其次段最终一句指出，手机信息的响声会在他
38、们试图去解数学题或读完阅读材料时打搅他们，所以手机信息的响声会令他们“ 分心 ” 。37. A 主旨大意题。文章第一、二段主要叙述了作者的儿子用手机发短信的事，并就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结此绽开谈论，所以全篇文章主要叙述的是青少年通过收发短信与人沟通，所以正确答案为A 项。38. D 观点态度题。文章第三段主要叙述了专家或权威人士对孩子使用手机发短信持反对态度，他们认为发短信会使小孩子变笨，其中MarkBauerlein 也认为如此，故正确答案为 D 项。39. C 观点态度题。依据文章倒数其次段第一句“我不认为发短信会使小孩变笨” 和最终一段第一句 “ 我没有发觉短信会损害青少年的沟通才能” 可知，作者对小孩使用手机发短信持赞同态度。40. C 细节懂得题。由文章第五段其次句中的makethemannoying 可知，家长不喜爱孩子边发短信边和他们说话。可编辑资料 - - - 欢迎下载