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1、精品名师归纳总结二年级语文画家和牧童教案【学习目标】1、能熟悉 13 个生字,会写3 个生字。2、能正确、流利的朗读课文。【学习过程】一、板书课题师:今日,我们一起来学习21画家和牧童,请大家跟着我一起书写。(板书课题)二、揭示目标师:本节课,我们的学习目标是(出示目标)请大 家 齐 读 。 目 标 都 清 楚 了 , 你 有 信 心 达 到 吗 ? ( 生 : 有!)声音真洪亮。这节课我们要进行4 场竞赛,第一比谁文中字音读得准。三、比会读课文(第一次“先学后教”)(一)自学指导。师:请同学(后进生)读课文,要读准字音,听的同学比谁能发觉读错的字,并订正。(二) 1、一人读一点,见错就停。随
2、时板书读错的字(板书)。2、请其他同学更正。(教读时,一个同学读两句,有错即停如不错,也换人。)dis ngu可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结戴嵩购(三)集体认读所板书内容。师:请看黑板,让我们齐读一下。四、比会认字(其次次“先学后教”)(一)自学指导。师:接下来,我们进行其次场竞赛:比谁最先把“会认字”读准,记牢。(二)读一读,议一议。1、出示:加音节的词语disnji um mi戴pqi o嵩大价钱购买浓墨qy nc n ku n涂抹和气批判翘起来驱逐牛蝇惭愧拱手指名读。其他同学更正。过渡语:带有音节的词语,你们读得这么精确了,那去掉音节仍能读准吗?2、出示去掉音节后的词语
3、:戴嵩大价钱购买浓墨涂抹和气批判翘起来指名读。驱逐牛蝇惭愧拱手其他同学更正。过渡语:去掉音节也难不倒你们,现在我让它们单个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结出来看谁仍能熟悉?3、出示、指名读单个字。戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭 愧拱过渡语:读得真精确,我们来齐读一下吧!4、齐读。五、比流利朗读课文(第三次“先学后教”)(一)自学指导。师:“会认字”读得这么精确。接下来我们进行第三场竞赛:看谁课文读得最流利。(二)读一读,议一议。1、指名读课文过渡语:谁仍想读?这么多吖!咱们来场竞赛吧!2、男女赛读。六、比会写生字(第四次“先学后教”)(一)自学指导师:同学们课文读得真流利。现在咱们进行第四场竞赛:比谁写的字笔画笔顺正确、大小适中、间架结构合 理。(二)先学。1、生自己临摹生字(兄、呆、商)。每个字写一遍。2、两名同学板演(班里写字最不好的)。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(三)后教。师生争论(生自己说,老师适时补充或强调)。(“兄、呆”上的“口”要写得上宽下窄。“商”字里边不是古字。)七、比当堂完成作业(当堂训练)(一)写字练习。师:请同学们把每个字写两遍,立刻老师听写。(二)听写。可编辑资料 - - - 欢迎下载