微专业题材圆锥曲线几何条件的管理方案计划策略.doc

举报
资源描述
.\ 微专题圆锥曲线几何条件的处理策略 圆锥曲线处理心法: 一、几何条件巧处理,事半功倍! 二、谋定思路而后动,胸有成竹! 三、代数求解不失分,稳操胜券! 四、解后反思收货大,触类旁通 ! 1.平行四边形处理策略 几何性质 代数实现 对边平行 斜率相等,或向量平行 对边相等 长度相等,横(纵)坐标差相等 对角线互相平分 中点重合 例1.(2015,新课标2理科20)已知椭圆,直线不过原点且不平行于坐标轴,与有两个交点,,线段的中点为. (Ⅰ)证明:直线的斜率与的斜率的乘积为定值; (Ⅱ)若过点,延长线段与交于点,四边形能否为平行四边形?若能,求此时的斜率,若不能,说明理由. 【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)能,或. 【解析】试题分析:(Ⅰ)题中涉及弦的中点坐标问题,故可以采取“点差法”或“韦达定理”两种方法求解:设端点的坐标,代入椭圆方程并作差,出现弦的中点和直线的斜率;设直线的方程同时和椭圆方程联立,利用韦达定理求弦的中点,并寻找两条直线斜率关系;(Ⅱ)根据(Ⅰ)中结论,设直线方程并与椭圆方程联立,求得坐标,利用以及直线过点列方程求的值. 试题解析:(Ⅰ)设直线,,,. 将代入得,故, .于是直线的斜率,即.所以直线的斜率与的斜率的乘积为定值. (Ⅱ)四边形能为平行四边形. 因为直线过点,所以不过原点且与有两个交点的充要条件是,. 由(Ⅰ)得的方程为.设点的横坐标为.由得,即.将点的坐标代入直线的方程得,因此.四边形为平行四边形当且仅当线段与线段互相平分,即.于是 .解得,.因为,,,所以当的斜率为 或时,四边形为平行四边形. 考点:1、弦的中点问题;2、直线和椭圆的位置关系. 2.直角三角形处理策略 几何性质 代数实现 (1)两边垂直 斜率乘积为-1,或向量数量积为0 (2)勾股定理 两点的距离公式 (3)斜边中线性质(中线等于斜边一半) 两点的距离公式 例2.椭圆()的离心率为,长轴端点与短轴端点间的距离为, (1)求椭圆的方程; (2)过点的直线与椭圆交于两点,为坐标原点,若为直角三角形,求直线的斜率 解析:(2)根据题意,过点满足题意的直线斜率存在,设,联立 消去得, 令,解得。 设两点的坐标分别为,,则, (1)当为直角时, 所以,即,所以 所以,解得 (2)当或为直角时,不妨设为直角,此时,所以 即①又②,将①代入②,消去得,解得或(舍去) 将代入①得,所以,经检验所得值均符合题意, 综上,的值为和 3.等腰三角形处理策略 几何性质 代数实现 (1)两边相等 两点的距离公式 (2)两角相等 底边水平或竖直时,两腰斜率相反 (3)三线合一(垂直且平分) 垂直:斜率或向量 平分:中点坐标公式 例3.在直角坐标系中,已知点,为动点,且直线与直线斜率之积为, (1)求动点的轨迹方程; (2)设过点的直线与椭圆交于两点,若点在轴上,且,求点的纵坐标的范围 解析:(1)设动点的坐标为,依题意可知整理得, 所以动点的轨迹的方程为 (2)当直线的斜率不存在时,满足条件的点的纵坐标为0, 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,将代入, 并整理得,, 设,,则, 设的中点为,则,,所以, 由题意可知,又直线的垂直平分线的方程为, 令解得,当时,因为,所以 当时,因为,所以,综上所述,点的纵坐标的范围是. 4.菱形的处理策略 例4.椭圆M:()过点,且离心率为 (1)求椭圆M的方程; (2)是否存在菱形,同时满足以下三个条件: ①点在直线上; ②点在椭圆上 ; ③直线的斜率等于1; 如果存在,求出点的坐标,如果不存在,说明理由。 解析:(1)由题意得解得,;所以椭圆M的方程为 (2)不存在满足题意的菱形,理由如下: 假设存在满足题意的菱形,设直线的方程为,且,, 线段的中点,,则由可得,由可得,又,所以, 若四边形为菱形,则是的中点,点的纵坐标, 又因为点在椭圆上,所以与矛盾,故不存在满足题意的菱形。 5.圆的处理策略 几何性质 代数实现 (1)点在圆上 点与直径端点向量数量积为零 (2)点在圆外 点与直径端点向量数量积为正数 (3)点在圆内 点与直径端点向量数量积为负数 例5.已知椭圆,点,分别是椭圆的左焦点、左顶点,过点的直线(不与轴重合)交于两点, (1)求的离心率及短轴长; (2)是否存在直线,使得点在以线段为直径的圆上,若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由. (1)由得,所以的离心率为,短轴长为; (2)方法一:由题意知,设,则, 因为 所以,所以点不在以为直径的圆上,即不存在直线,使得点在以线段为直径的圆上。 方法二、由题意可设直线的方程为,, 由 可得 所以, 所以 ,因为所以,所以,所以点不在以为直径的圆上,即不存在直线,使得点在以线段为直径的圆上。 6.角的处理策略 几何性质 代数实现 (1)锐角,直角,钝角 角的余弦(向量数量积)的符号 (2)倍角,半角,平分角 角平分线性质,定理(夹角到角公式) (3)等角(相等或相似) 比例线段或斜率 例6.【2013.山东,理科22】椭圆: 的左、右焦点分别是,离心率为,过且垂直于轴的直线被椭圆截得的线段长为。 (Ⅰ)求椭圆的方程;() (Ⅱ)点是椭圆上除长轴端点外的任一点,连接,设的角平分线交的长轴于点,求的取值范围; 解析:(Ⅱ)法一:由(Ⅰ)知,则,, 由椭圆定义得, 因为平分, 所以,则,所以 所以,即 法二:由题意可知,,即, 设,其中,将向量坐标代入并化简得,因为,所以 而,所以 【跟踪变式训练】 1.【转化为平行的处理】【2016高考新课标3理数】已知抛物线:的焦点为,平行于轴的两条直线分别交于两点,交的准线于两点. (I)若在线段上,是的中点,证明; (II)若的面积是的面积的两倍,求中点的轨迹方程. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ). (Ⅱ)设与轴的交点为,则. 由题设可得,所以(舍去),. 设满足条件的的中点为. 当与轴不垂直时,由可得.而,所以. 当与轴垂直时,与重合,所以,所求轨迹方程为. ....12分[来 2.【转化为等腰三角形处理】【2016高考浙江理数】(本题满分15分)如图,设椭圆(a>1). (I)求直线y=kx+1被椭圆截得的线段长(用a、k表示); (II)若任意以点A(0,1)为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点,求椭圆离心率的取值 范围. 【答案】(I);(II). 【解析】 (Ⅰ)设直线被椭圆截得的线段为,由得, 故,. 因此.[来源:学_科_网Z_X_X_K] (Ⅱ)假设圆与椭圆的公共点有个,由对称性可设轴左侧的椭圆上有两个不同的点,,满足 . 记直线,的斜率分别为,,且,,. 由(Ⅰ)知,,,故, 所以. 由于,,得,因此, ① 因为①式关于,的方程有解的充要条件是,所以. 因此,任意以点为圆心的圆与椭圆至多有个公共点的充要条件为, 由得,所求离心率的取值范围为. 3【转化为等腰三角形处理】【2015江苏高考,18】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的离心率为,且右焦点F到左准线l的距离为3. (1)求椭圆的标准方程; (2)过F的直线与椭圆交于A,B两点,线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于 点P,C,若PC=2AB,求直线AB的方程. 【答案】(1)(2)或. 【解析】试题分析(1)求椭圆标准方程,只需列两个独立条件即可:一是离心率为,二是右焦点F到左准线l的距离为3,解方程组即得(2)因为直线AB过F,所以求直线AB的方程就是确定其斜率,本题关键就是根据PC=2AB列出关于斜率的等量关系,这有一定运算量.首先利用直线方程与椭圆方程联立方程组,解出AB两点坐标,利用两点间距离公式求出AB长,再根据中点坐标公式求出C点坐标,利用两直线交点求出P点坐标,再根据两点间距离公式求出PC长,利用PC=2AB解出直线AB斜率,写出直线AB方程. 试题解析:(1)由题意,得且,解得,,则, 所以椭圆的标准方程为. (2)当轴时,,又,不合题意. 当与轴不垂直时,设直线的方程为,,, 将的方程代入椭圆方程,得, 则,的坐标为,且 . 若,则线段的垂直平分线为轴,与左准线平行,不合题意. 从而,故直线的方程为, 则点的坐标为,从而. 因为,所以,解得. 此时直线方程为或. 【考点定位】椭圆方程,直线与椭圆位置关系 4【圆的处理】.设为坐标原点,已知椭圆的离心率为,抛物线的准线方程为.(1)求椭圆和抛物线的方程;(2)设过定点的直线与椭圆交于不同的两点,若在以为直径的圆的外部,求直线的斜率的取值范围. 【答案】(1),;(2). 试题解析: (1)由题意得,∴,故抛物线的方程为,又,∴,∴,从而椭圆的方程为..........................................5分 (2)显然直线不满足题设条件,可设直线. 由,得......................7分 ∵,∴,...............9分 ,[来 根据题意,得,∴....11分 ∴,综上得.....................12分[ 考点:直线与圆锥曲线位置关系. 5【角的处理】【2016高考天津理数】(本小题满分14分)设椭圆()的右焦点为,右顶点为,已知,其中 为原点,为椭圆的离心率. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)设过点的直线与椭圆交于点(不在轴上),垂直于的直线与交于点,与轴交于点,若,且,求直线的斜率的取值范围. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】(Ⅰ)解:设,由,即,可得,又,所以,因此,所以椭圆的方程为. (Ⅱ)解:设直线的斜率为(),则直线的方程为. 设,由方程组,消去,整理得. 解得,或,由题意得,从而. 由(Ⅰ)知,,设,有,. 由,得,所以,解得. 因此直线的方程为.设,由方程组消去, 解得. 在中,,即, 化简得,即,解得或.所以,直线的斜率的取值范围为.
展开阅读全文
相关搜索
温馨提示:
taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例


本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁