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.\ 小学六年级句子专项练习－仿写句子 仿写句子 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 重点 1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。 2.词性要相当。 例： 仿写句子 ：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路； 仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏； 生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门； 生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒； （一盘，一曲，一列……——量词） 莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词） 禁忌 一、忌话题脱离 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。 [例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。 [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。 [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。 二、忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。 [例3]仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。 [参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。 三、忌修辞不符 修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。 [例5]依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 真诚____，____；真诚____，_____。 [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。 [分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。 [参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。 四、忌色调不合 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。 [例7]依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就像____，____ ,______。 [误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。 [分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。 例句大全 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】 8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。 9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。 3、朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带； 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。 2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。 3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿； 假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。） 5、时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 1.什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。 2.蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。 月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。 镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。 3.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。 你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。 6大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强 ；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 7、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 9、例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 10、．例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 7．例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是 色彩缤纷的花园 ，让人流连忘返 ； 语文是 意境深远的油画 ，让人惊叹不已 ； 语文是 旋律优美的音乐 ，让人听之动容 。 8、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物； 人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火； 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累； 人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。 9．仿句，构成排比。生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩； 生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符； 生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。 10仿照划线句接写两句：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； 如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 11仿照划线句接写两句：童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命； 童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽； 童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。 12仿写：学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。 学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。 13 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 14接写三句：童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。 15仿写一句：勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取； 创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。 16．仿照下面的句子，再写两句，构成语意连贯的排比句： 花儿飘落了，变成滋润树根的肥料； 冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流， 树叶凋零了，变成孕育生命的养料。 17 知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高； 知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远； 知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。 18 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符； 如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁； 如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。 19．我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手， 我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。 我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐， 我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。 20 人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。 人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色； 人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。 21． 我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广； 我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈； 我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。 22． 在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线， 家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。 23．故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起； 故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔； 故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。 24 你无法改变容貌，但你可以展示笑容。 你无法左右天气，但你可以改变心情。 你无法预知明天，但你可以把握今天。 你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是一颗永不陨落的恒星；希望就是一盏永不熄灭的明灯。 3、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚； 月亮说，我纯洁的心灵多明亮； 海燕说，我奋斗的人生极美好； 太阳说，我燃烧的青春极辉煌。 6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 7、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。 8、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 9、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 9、 友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。 12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。 人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 13、你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？ 14、为另一旅游胜地写一广告语。 让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。 令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。 醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。 15、 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。 书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。 书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。 16 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 书是良药，能医治愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。 书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 18、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。 21 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧； 假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气； 假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 22、 选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。 23、 固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。 友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 25、 读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； 劳动是一种乐趣， 收获是它的果实 4、 爱心是一片冬日的阳光， 使饱受饥寒的人，得到温暖 ； 爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡 ； 爱心是一泓清澈的甘泉 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 6.模仿下面句子的格式，另写一个句子。（3分） 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？ 记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？ 回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？ 自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？ 理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？ 7、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 “露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？ “举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？ “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？ “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？ 8、一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。 一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。 9、 体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。 理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。 10、 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双橹。 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛。 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路。 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船。