资源描述
.-
(一) 2014、10、20
,,。,,,。
1、 , 。
2、 ; , 。
3、“—”。
4、, 、 、 、
, 。
(二)2014、10、24
。,。,,。,,。,。
1、,。
( ) ( )
( ) ( )
2、 。
3、,。
, 。
, 。
, 。
(三)2014、10、27
,。,,,、。,,。。
1、( )。
2、 。
3、 。
(四)2014、10、31
,,。。,。
1、 。
2、, 。
、
(五)2014、11、3
,,:“,。,。”,:“?。”,。,“,,?”
1、, ,。
2、,, 。
3、,( )
A、。 B、。
(六)2014、11、7
。,,,、,、。。
1、 。 。
2、?
(七)2014、11、10
,。,,。
1、( )。
2、“——”,“~~~”。
(八)2014、11、14
。,。,。,。,,!
1、 。
2、 (), ()。
3、
(九)2014、11、17
,,。,。,。!。
1、 , ()。
2、、、 、 、 等
。
(十)2014、11、21
,,。,,。
1、 , 、 、 、 、 、 。
2、 、 、 。
(十二)2014、11、24
。,。,,,。
1、 。 、 。
2、。()
。
A、 B、
(十三)2014、11、28
,,(ynɡ),,,,!
1、:
2、,“——”。
3、,“~~~” 。
(十四)2014、12、1
,!,。,,。(di),(qn)。!
1、 。
2、“~~~”。
3、“——”(zhu)。
(十五)2014、12、5
。,,,。,。.。
1、 。
2、 。
3、、 、 、 、 。, 。
(十六)
,、、、,,,。,,。。,、、、。,。
1、 。
2、“——”。
3、(t)?“~~~”。
(十七)2014、12、8
(qiān)。(tnɡ)。(ynɡ),、、、,。(lǎ)(bā),!
1 。
2、 (tnɡ); 。
3、的词
(十八)2014、12、12
,(ɡuǎn)。(ji),,。(xī),(lun),,(fān),。
1、 。
2、?“√”。
?
A、,。 ( )
B、,,。( )
(十九)2014、12、15
,:“,。”:“?”:
,。,。。,。,。
,了。
1、 。
2、( )
①。
②的。
3、“——”。
(二十)2014、12、19
。,,,。,。,。,、、。
1、( )。
2、( )、( )、( )( )。
3、“——”
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
展开阅读全文
相关搜索