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1、鄂教版小学五年级科学下册鄂教版小学五年级科学下册16 金金 属属枣林小学枣林小学 李传国李传国铝制品铝制品铁制品铁制品铜制品铜制品关于金属，你们想提出哪些问题进行研究呢？关于金属，你们想提出哪些问题进行研究呢？ 金属是从哪里来的？金属是从哪里来的？提出问题提出问题铜、铁、铝有哪些共同特点？铜、铁、铝有哪些共同特点？金属的共同特点是什么？金属的共同特点是什么？在日常生产生活中，哪些地方用到金属？在日常生产生活中，哪些地方用到金属？铜、铁、铝它们各自的颜色和软硬等方面铜、铁、铝它们各自的颜色和软硬等方面有哪些特点有哪些特点 ？铜是紫红色，特别硬。铜是紫红色，特别硬。 铁是灰白色，比较硬。铁是灰白色
2、，比较硬。 铝是银白色，比较软。铝是银白色，比较软。 猜想与假设猜想与假设猜想铜、铁、铝的共同特点是：猜想铜、铁、铝的共同特点是：容易导电、容易传热、有金属光泽、有延容易导电、容易传热、有金属光泽、有延展性四方面的特点。展性四方面的特点。 做铜、铁、铝容易传热的实验时，先将开做铜、铁、铝容易传热的实验时，先将开水倒入杯中，再将木筷、橡胶棒和铜丝、水倒入杯中，再将木筷、橡胶棒和铜丝、铁丝、铝丝的一端同时放入热水中，分开铁丝、铝丝的一端同时放入热水中，分开不能挤在一块，过一段时间，用手摸一摸不能挤在一块，过一段时间，用手摸一摸材料的另一端，看看哪一种材料最热。材料的另一端，看看哪一种材料最热。 怎
3、样验证铜、铁、铝容易传热呢？怎样验证铜、铁、铝容易传热呢？怎样验证铜、铁、铝容易导电呢？怎样验证铜、铁、铝容易导电呢？ 将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝接入将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝接入完整的电路中，若灯泡发亮就证明容易导完整的电路中，若灯泡发亮就证明容易导电，若不灯泡发亮就证明不容易导电。电，若不灯泡发亮就证明不容易导电。 怎样验证铜、铁、铝有金属光泽呢？怎样验证铜、铁、铝有金属光泽呢？ 将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝用将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝用砂布打磨。砂布打磨。怎样验证铜、铁、铝容易延展呢？怎样验证铜、铁、铝容易延展呢？将木筷、粉笔、铜丝、铁丝、铝丝用锤子将木筷、粉笔、铜
4、丝、铁丝、铝丝用锤子敲打。敲打。 各小组明确分工。各小组明确分工。探究的过程中，一定要认真、细心，探究的过程中，一定要认真、细心， 要边研究边作好记录。要边研究边作好记录。并注意安全。并注意安全。 实验完毕后实验完毕后 ，有序的整理好本组的，有序的整理好本组的 实验器材。实验器材。 实验时应注意的事项实验时应注意的事项 ：观察与实验观察与实验将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝同时将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝同时放入开水中，过一会儿轮流摸摸它们的另放入开水中，过一会儿轮流摸摸它们的另一端，我们发现木筷不热，橡胶棒有点热，一端，我们发现木筷不热，橡胶棒有点热，铜丝、铁丝、铝丝比较热。铜丝、铁丝、
5、铝丝比较热。 铜、铁、铝容易传热。铜、铁、铝容易传热。 把铜、铁丝、铝分别接入电路中时，小电把铜、铁丝、铝分别接入电路中时，小电珠发光。而当我把橡胶棒、木筷分别接入珠发光。而当我把橡胶棒、木筷分别接入电路时，小电珠就不发光了。这说明铜丝、电路时，小电珠就不发光了。这说明铜丝、铁丝、铝丝容易导电。铁丝、铝丝容易导电。 铜、铁、铝容易导电。铜、铁、铝容易导电。 将木筷、粉笔、铜丝、铁丝、铝丝用锤子将木筷、粉笔、铜丝、铁丝、铝丝用锤子敲打，铜丝、铁丝、铝丝都被捶扁了，变敲打，铜丝、铁丝、铝丝都被捶扁了，变宽变长了，而木筷、粉笔被捶破了。这说宽变长了，而木筷、粉笔被捶破了。这说明铜丝、铁丝、铝丝会变形
6、。明铜丝、铁丝、铝丝会变形。铜、铁、铝有容易延展的特性。铜、铁、铝有容易延展的特性。 将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝用砂将木筷、橡胶棒、铜丝、铁丝、铝丝用砂布打磨，铜丝、铁丝、铝丝会发亮，而木布打磨，铜丝、铁丝、铝丝会发亮，而木筷、橡胶棒等物品却仍然和以前一样筷、橡胶棒等物品却仍然和以前一样。 铜、铁、铝有金属光泽。铜、铁、铝有金属光泽。 连接在连接在电路中电路中 把一端置于把一端置于热水中热水中 用砂布用砂布打磨打磨 用小锤敲用小锤敲砸砸 铜铜 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铜丝扁了铜丝扁了 铁铁 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铁丝扁了铁丝扁了 铝铝
7、 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铝丝扁了铝丝扁了 课本第课本第49页的表格页的表格 铜、铁、铝有哪些共同特点？铜、铁、铝有哪些共同特点？ 铜、铁、铝的共同特点是：铜、铁、铝的共同特点是：容易导电、容易传热、有金属光泽、容易导电、容易传热、有金属光泽、容易延展四方面的特点。容易延展四方面的特点。 金戒指金戒指银手镯银手镯表达与交流表达与交流在生产生活中，还可以见到哪些和铜、在生产生活中，还可以见到哪些和铜、铁、铝有相同特点的材料？铁、铝有相同特点的材料？ 在生产生活中，和铜、铁、铝具有相同在生产生活中，和铜、铁、铝具有相同特点的材料还有：金、银、锌、铅、锡、特点的材料还有：金
8、、银、锌、铅、锡、钨等。钨等。 我们把铜、铁、铝以及和它们具有共同我们把铜、铁、铝以及和它们具有共同特点的材料，都称为金属材料特点的材料，都称为金属材料。金属的种类很多，由铜、铁、铝的共同金属的种类很多，由铜、铁、铝的共同特点，你能推想出金属的共同特点吗？特点，你能推想出金属的共同特点吗？ 金属的共同特点是：容易导电、容易金属的共同特点是：容易导电、容易传热、有金属光泽、容易延展。传热、有金属光泽、容易延展。 课外制作课外制作请同学们同学们根据金属的特点（四个请同学们同学们根据金属的特点（四个特点当中的任何一个都可以），设计制特点当中的任何一个都可以），设计制作一件作品，把自己的设想写或画出来
9、。作一件作品，把自己的设想写或画出来。 连接在连接在电路中电路中 把一端置于把一端置于热水中热水中 用砂布用砂布打磨打磨 用小锤敲用小锤敲砸砸 铜铜 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铜丝扁了铜丝扁了 铁铁 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铁丝扁了铁丝扁了 铝铝 灯泡发光灯泡发光 另一端发热另一端发热 光亮光亮 铝丝扁了铝丝扁了 归纳与收获归纳与收获各种金属的特性在生产生活中的广泛应用。各种金属的特性在生产生活中的广泛应用。 金属的共同特点：容易导电、容易传热、金属的共同特点：容易导电、容易传热、有金属光泽、容易延展。有金属光泽、容易延展。 谢谢 谢！谢！下课啦！下课啦！ 在生活中学科学在生活中学科学, ,到生到生活中用科学活中用科学! !再 见!