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1、精品名师归纳总结七年级音乐教学工作总结褚兰中心校杨玉娟音乐学问的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断的推陈出 新,旧的教学体系,甚至我们从前所把握的音乐教学理论学问有的已不 适应,或者有更深层次的要求, 这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己,以寻求切实可行并行之有效的方法。要把这些新理念、 新方法真正的运用于教学工作中,理论联系实际,更是我们这些新训练 工作者必需讨论、必需实践的课题。我在这学期的工作中,通过培育同学音乐表现力、懂得力,发挥同学主动探究,制造音乐、想象力的各种才能,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启示、获得体会。
2、详细总结为以下几点：一、提高备课质量,才能提高教学质量。备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础,也是正在进行的新大纲与新教材学习要解决的一个重要课题。由于同学在学习过程中由于年龄特点、学问水平、思维水公平因素,不行能直接学习教材,老师在教材和同学之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我依据不同课型,不同水平同学,不同班级情形和自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结指导为重点,调动同学的学习积极性为主旨,充分发挥老师自身的制造 力。在实践过程中有时会显现方案与实际的冲突, 我尽量写好教学后记,
3、便于准时发觉冲突,解决冲突。二、营造宽松课堂氛围,排除同学心理负担。要想同学对音乐课感爱好, 第一要排除同学心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习氛围。老师应当保持良好的自身心情,注意自己的语言艺术, 将自己的欢乐心情 “传染” 给同学。 幽默的语言、亲切的微笑、勉励的眼神、好玩的动作都毫不吝啬的贡献给同学,让同学和老师走得更近,这样同学才能更喜爱音乐课。三、教学方法勇于创新、敏捷多样,促进同学积极参加。传统的教学方式以传授学问为目的,以老师为中心,让同学被动的 接受,课堂气氛讲究一个 “静”字。而现代训练讲究同学的 “参加”、“制造”,要让同学大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“
4、动”字。那么如何引导同学全身心的投入到音乐活动中去,激发同学的爱好,调动同学的积极性,使同学积极能动的参加教学活动,音乐学问和技能、个性有所进展,教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上,我认为仍要勇于创新,要敏捷选用发觉教学法、问题教学法、体态律动法、自由参加法、课件激趣法等先进的教学方法,用新奇的教学方法来提高同学学习音乐的爱好,促使他们积极参加,形成主动性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得胜利的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民 主、公平的师生沟通互动关系。教学形式敏捷多样,突出同学在教学中的
5、主体位置, 便于同学参加各项音乐活动, 便于教学过程中的师生沟通, 在新课程音乐教学中,要以同学的生活体会、爱好为动身点,为同学提 供学习、积存音乐文化的宽阔天的。五、开展丰富多彩的课外活动,培育同学的爱好。良好的课外音乐活动的开展,也有助于调动同学的心情、启示同学的思维情感。本学期因各种条件的限制,活动组织较少,可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节,让每个同学乐于学习更多的音乐技能,同学音乐潜能会被充分挖掘,浓郁的艺术氛围在校形成。总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课于时间学习探究新教学理论,当然也有很多的不足之处,让我感受最深的是,音乐训练是一门高深的艺术,必需从各方面提高自己,跟上学问进展的步伐,才能更好的让这一代的同学从更高的角度表达人的崇高精神境域的学识 财宝。但我深信作为一名新世纪的音乐老师,自己能在不断的追求探究艺术的同时,能真正的让同学感受、领会,从而主动追求真正的艺术,也深信在将来的教学工作中会有所突破, 为社会的进展献上自己微薄的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载