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1、2022初中的日记模板集锦六篇初中的日记 篇1妈妈觉得我的作文写得不好，写作水平还须要有很大的提高。于是她给我报了一个作文写作的补习班。今日的天气很热，老师从桌子底下拿出一个大西瓜，她说上课前先玩一个卖西瓜的嬉戏。一听到嬉戏我便来了爱好。老师笑眯眯地说：“看看谁能卖出去，谁就是今日的最佳推销员。然后我们就一起来共享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。兴奋举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用激励的眼光对她说：“来试试吧!”小女孩子渐渐地走上台，胆怯得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败
2、了，他忐忑担心地走了下来。到我上场了，我信念十足地上了场，兴奋地大声叫卖着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”“多少钱啊?”“一元钱一斤。”“这瓜簇新吗?”“当然簇新，不簇新不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!” 买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。我推销胜利了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最终我们们一起共享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。初中的日记 篇2“圆圆，白白，吃进嘴里甜甜！”听到这个谜语，你肯定会想到元宵节那美味汤圆吧！汤圆色
3、香味俱全，我最喜爱吃。那汤圆白白，像几颗白得像雪一样珍宝。我最喜爱吃芝麻汤圆和没有馅汤圆。芝麻汤圆是个“大个子”，雪白无瑕，让人看不出里面还包有甜甜芝麻。咬一口芝麻汤圆，乌黑乌黑芝麻就“跑”出来，味道也就出来。有一次，我正在看书，闻到这迷人香味，就连忙把书放好，跑到厨房来，我咬一大口汤圆，那汤圆在嘴里甜甜，入口即化。无馅汤圆是“小个子”，像一个白色小精灵，闻起来可香，似乎每个“小精灵”身上都有一个特殊“香包”，让人觉得非常香甜。无馅汤圆是我拿手好戏，我先往糯米粉里放一点水，就起先和面，面和好，再捏一点面，把面揉圆，这样无馅汤圆就做好。我和妈妈做很多汤圆，我把汤圆放进锅里，汤圆在水里“跳来跳去”
4、似乎在跳华尔兹。汤圆快煮好时候要往锅里放些糖，吃起来甜甜，吃完之后，会有无穷回味呢！“圆圆，白白，吃进嘴里甜甜！”你记住这首关于汤圆谜语吗？汤圆，我最爱！初中的日记 篇3喜爱上学暑假要结束了。有了起先，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时间飞逝，光阴如梭啊我们总是要成长，渐渐一步一步地走。又和老师同学在一齐了，真好。开学了，我要学习更多东西，更多地相识这个世界，更好地相识这个社会，一切既搞笑又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完书。但是上学还是很好，喜爱开学，喜爱在学校和同学们一齐学习，一齐玩。初中的日记 篇420xx年10月18日星期三天气：有点阴当写上面的天气项目时，我有
5、点儿发笑，今日天气异样晴朗，根本看不见一缕灰云在天空游泳，一点儿也没有。可能是心情关系，总觉得晴朗的天空深处总隐藏着一个不大不小的黑洞，黑沉得令人发寒的洞，让人从光明中被重新拉到黑暗的错觉。可这是真的么?我，不清晰。或许当一个人失去全部的记忆时，复原到诞生时的空白脑海，那一刻，即使在怎么感叹、埋怨、难过，但也是无可奈何。爽性接纳吧。那样心情或许可以明朗点吧。让以前的记忆都见鬼去吧!初中的日记 篇5已经记不清这是第几次带学生参与军训了，虽然每次都很辛苦，但每次都带给我不一样的感受。今日已经是学生参与军训的第五天了。每天早晨6点起床和学生一起跑操、训练，作为班主任的我全程跟着队伍，关注学生训练状况
6、，处理各种突发事务，还要想方法多拍一些学生军训时的照片发给家长，让家长安心、放心。晚上查宿，等到每一个孩子都休息了，我才回到宿舍军训的确让我感到辛苦，但看着学生们的成长我又倍感欣慰。记得初见这群即将与我共度三年时间的.孩子们时，看着他们尚显稚嫩的脸庞，我的心中充溢了期望，我觉得他们每个人身上都有许多优点等待我去挖掘。面对新环境，他们还有一些羞怯，我看到的是他们乖巧懂事的一面，但在接下来的军训中，我看到了他们更为优秀的一面。一起先，他们有些懒散，教官哨音已响了半天，才慢悠悠“挪出”宿舍，集合不快速；训练时精神不集中，动作不到位。还有些学生难以适应这里的生活条件，嫌床板太硬，馒头不够软，饭菜不合口
7、但经过几天军训后，我看到了全新的他们，哨响时快速矫捷的身影，训练时整齐划一的动作，就餐时秩序井然的场景，唱歌时高亢响亮的声音。特殊是在匕首操的训练中，我更看到了男生的坚韧不拔，女生的巾帼不让须眉！对我来说只要能看到学生一每天成长，一每天进步，再多的辛酸也会化作一股股暖流滋润我的心田。这是我作为班主任的辛苦，更是我作为班主任的华蜜！初中的日记 篇6奔跑，字面意思听起来像是在体育中的跑步，但是在学习中，它的意思也是让我们奋力前进。困难就像是一场大雨，学问就像是一条无尽之路，而学习学问、吸取学问的过程就是一次漫长的奔跑，这次奔跑也是一场许久的竞赛，别人假如始终坚持冒雨前进并且勤奋好学，那么别人就是最
8、终的赢家;反之，你假如也那么做，那么最终的成功者也会是你。就拿听讲来说。会听讲的人才会学习，假如一个人不听讲，那就已经输在起跑线上了。就像我们班的一个同学一样，上课不听讲，常常走神，一个句子别人和老师重复多数遍之后，仍旧回答不上来，只有老师再叫别人重复一遍他才能，再给他订正，他才能牵强回答上来，这样的听讲实在是让人很无奈。还有就是作业，同样是那位同学，老师布置作业背东西，他其次天来了何老师说没背过，就是死活背不过，老师于是让他一个早读没干别的，只去背诵课文，结果没一会就背过了，而且错误很少。再有一个就是作业，我们班的另一位同学，可以说是作业基本上没全部完成一回，成天不是这没带就是那忘了的，作业不是没写完就是写错了或者忘带了。假如一个人长时间如此下去，不输给别人才怪。我们的一生都在和别人跑步竞赛，起跑线上输了也没关系，在过程中只要你比别人更专心更努力去学习，同样也是成功者。让我们努力学习，努力奔跑吧。