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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 43 页精选学习资料 - - - -
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3、总结 - - - - - - -第 11 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
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6、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 43 页精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆2周海宏老师所著的音乐何需懂可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）1.0分我的答案：3我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。（）1.0分我的答案：4在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。（）1.0分我的答案：5演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。（）1.0分我的答案：6作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）1.0分精选学习资料 - - - - - - -
8、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆我的答案：7在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（）1.0分我的答案：8音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）1.0分我的答案：9音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）1.0分我的答案：10伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）1.0分我的答案：11国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 43 页学而不思则惘，思而不
9、学则殆1.0分我的答案：12在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）1.0分我的答案：13易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）1.0分我的答案：14我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（）1.0分我的答案：15大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）1.0分我的答案：16精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）1.0分我的答案：17音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来
10、宽慰我们的心灵。（）1.0分我的答案：18任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）1.0分我的答案：19音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）1.0分我的答案：20真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）1.0分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆我的答案：21真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）1.0分我的答案：22欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）1.0分我的答案：23如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的
11、注意力和控制力。（）1.0分我的答案：24某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）1.0分我的答案：25有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆1.0分我的答案：26好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）1.0分我的答案：27随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。（）1.0分我的答案：28我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）1.0分我的答案：29安静的音乐可
12、以净化人的心灵，使人关注到音乐非常细微的情感传达。（）1.0分我的答案：30精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）1.0分我的答案：31为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。（）1.0分我的答案：32音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。（）1.0分我的答案：33大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。（）1.0分我的答案：34年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（）1.0分我的答案：精选学习资
13、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆35音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（）1.0分我的答案：36对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）1.0分我的答案：37无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。（）1.0分我的答案：38创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）1.0分我的答案：39音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。（）1.0分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
14、40 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆我的答案：40拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑。（）1.0分我的答案：41学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）1.0分我的答案：42创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。（）1.0分我的答案：43人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）1.0分我的答案：44音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆1.0分我的答案：45只要一种事物有序那么我们就可以
15、称它是美的。（）1.0分我的答案：46听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。（）1.0分我的答案：47简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。（）1.0分我的答案：48艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（）1.0分我的答案：49精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 42 页，共 43 页学而不思则惘，思而不学则殆我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（）1.0分我的答案：50联觉不能通过理性来控制和支配。（）1.0分我的答案：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页，共 43 页