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1、XXX小学 XX年秋专题教育活动方案一、指导思想：为扎实做好我校全体学生思想道德教育，根据教体局德育工作要求， 结合本学期德育工作计划，特制定本次主题活动方案， 以便各班认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。二、活动时间：XX年 X月 X日 XX年 X月 X日三、活动对象：全体学生四、活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班级活动课，让全体学生清楚知道思想道德品质的重要性，并能说出相关主题教育活动的意义；2、班主任结合学校活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“文明礼仪教育- 守则规范学习”、“乡情教育- 家乡面貌新变化”、“安全教育 - 公共卫生安全”、“国
2、学教育学习交流”和“文明礼仪教育 - “晒一晒身边的陋习”），活动过程认真组织，总结阶段按照要求评选优胜班级、优秀个人，撰写活动总结；3、全体学生学习守则 规范的具体内容，能够作为自己的行为标准，结合国旗下讲话对守则规范有更深刻的了解。五、活动内容：1、教育主题：“文明礼仪教育- 守则规范学习”通过学习小学生守则和小学生日常行为规范的能够规范学生言行，培养学生良好的行为习惯， 提高学生的思想道德素质， 促进身心健康发展， 优化良好的校风、学风、班风，能给学生营造一个轻松愉悦的学习环境。2、教育主题：“乡情教育 - 家乡面貌新变化”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
3、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 让学生体会家乡的不断地变化， 家乡的美丽每天都展现在大家眼前。只要乐于发现，就能处处看到它的美丽， 感受到它的全新的面貌。 让学生从不同的角度去了解、发现、欣赏家乡的与众不同，去感受家乡的温暖！3、教育主题：“安全教育 - 公共卫生安全”让全体学生再次认识 “公共卫生安全” 了解生活垃圾， 知道生活垃圾给健康带来的危害。学会对垃圾进行分类，区分可回收、不可回收垃圾。一次良好行为很好做， 难的就是在没有督促的情况下自己坚持做，更难的是将这一行为变
4、成习惯保持下去。教育学生学会爱护环境，引导学生爱护身边环境。4、教育主题：“国学教育学习交流”通过国学教育 的学习交流，让学生进一步了解道德修养与规范，孝父母、敬师长、爱朋友；习得道德修养与规范，习礼仪、重学习、勤劳动。让每位学生能树立良好的人生观、世界观、价值观，幸福快乐的成长，确保我校教育教学工作健康有序开展。5、教育主题：“文明礼仪教育- “晒一晒身边的陋习”通过文明礼仪活动， 让学生认识文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养， 做新时
5、代的文明小学生， 并为学校的和谐建设做出自己应有的一份贡献。六、活动准备：利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各班级活动计划制定。七、活动具体要求及安排：（一）教育主题：“文明礼仪教育- 守则规范学习”1、在 X 月 X日进行主题国旗下讲话， 为组织召开 “文明礼仪教育 - 守则规范学习”动发动宣传。2、利用晨会课、班会课，读读守则规范，谈谈守则规范的好处，说说自己要如何做。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - -
6、- - - - 3、在教室内开辟一块版面，出一期关于守则规范学习的墙报。在墙报中大力宣传班中的守规则行为，找出最有代表性、最有意义的事来做典型。4、组织学生诵读守则、规范。5、中高年级学生要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“守规则”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。（二）教育主题：“乡情教育- 家乡面貌新变化”1、利用晨会课了解家乡的历史和发展动态，以及优秀的人文事迹。进行乡情的专题教育，让学生真正体会家乡的魅力，学会发现身边的美。2、组织学生搜集素材，对家乡的过去和现在进行对比。3、根据各班实际情况，组织开展“乡情教育”主题班会，进行“我说家乡美”演讲活动。5、征文评比：为
7、了切实加强学生的乡情教育，学校将组织以“家乡美”为主题的征文活动。（三）教育主题：“安全教育- 公共卫生安全”1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。2、各班级通过学习共公共卫生知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。4、举行一次班级和校内公共卫生安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。5、通过校信通平台向家长发送一条公共卫生安全安全教育主题短信。6、各班级结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题班会活动。（四）教育主题：“国学教育学习交流”1、组织大课间国学诵读活动。2、各班级开展国学教育学习交流，开展国学知识竞答活动。3、在班级板报中出一期“国
8、学教育”主题板报。4、各班通过国学教育，让学生谈体会。（五）教育主题：“文明礼仪教育- “晒一晒身边的陋习”1、开展“文明礼仪教育 - “晒一晒身边的陋习”国旗下讲话，动员全体学生积极参与。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、寻找文明礼仪（文明礼仪自查找陋习）3、学习文明礼仪4、实践文明礼仪各班结合本班情况认真组织学生开展文明礼仪教育活动，注意观察和发现班内文明行为， 树立班级典型， 组织评选出班级内能够集中展示文明礼仪的最典型的学生，报送学校。 学校将通过审查、 公示，评选出“优秀学生” 予以表彰奖励。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -