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1、新型玻璃教学设计市十三小殷惠玲教学目标：1、通过理解课文内容，了解课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和作用。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、领悟作者的表达方法，并学习运用。教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。教学难点：领悟作者的表达方法，并学习运用。教学过程：一、引入1、师：同学们，在我们的生活中玻璃是最常见的。你们对玻璃有什么了解? 2、交流收集的玻璃资料。3、这节课我们就来学习一篇有关玻璃的文章，板书课题。4、认读词语（ 课件隐藏功能，词语逐个出示，引起学生的兴趣）二、出示学习目标出示学习目标（课件）齐读三、引导学习第一自然段1、快速扫读课文，想一想：课文介绍了哪几种新型玻璃，并用笔画
2、出来。共五种玻璃： 夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃 吃音玻璃 2、课文是怎么介绍夹丝网防盗玻璃的，用横线画出它的特点，用波浪线画出它的作用。（1）“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。那么“夹丝网防盗玻璃”有什么用途呢？（“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）（2）谁能用自己的话来概括夹丝网防盗玻璃，它的特点：自动报警。作用：防盗。（它的作用是用哪个词把它们连起来的？三个“可以”，说明“夹丝网防盗玻璃”用途很广泛。）（3）你能用“可以，可以，可以，也可以。”说一句话吗？（4）夹丝网防盗玻璃自述。名师资料总结 - - -精品资料欢
3、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 、总结学习第一自然段的方法。四、小组合作学习1、出示自学提示：默读 2-5 自然段，想想课文又介绍了哪几种新型玻璃？它们的特点和作用是什么？2、小组合作学习另外四种新型玻璃的特点和作用。五、小组汇报1、然后选择最喜欢的一种新型玻璃进行汇报。分组读书讨论：新型玻璃名称特点作用夹丝防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃坚硬不会伤人，安全变色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线吸热玻璃阻挡强光和冷空气保持室内常温吃音玻璃隔音清除噪
4、音2、学生汇报：（1）夹丝玻璃：哪个小组先来汇报？（根据学生汇报，相机点出重点语句）理解: 哪两个词最能说明“夹丝玻璃”非常坚硬、不易破碎的特点？“藕断丝连”本课是说夹丝玻璃即使碎了，碎片也会象这藕一样粘连在一起，这样就不会四处飞溅伤人了。”夹丝玻璃特点： 坚硬作用：不会伤人，安全（2）理解变色玻璃是如何“反射阳光，改变颜色”的？说说自己的理解。（阳光强，玻璃颜色就暗些，室内光线就暗；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线就亮。所以说它能起到自动调节室内光线的作用。）变色玻璃特点： 反射阳光作用：改变颜色调节室内光线（3）吸热玻璃是怎样阻挡强烈的太阳光？你能找到两组反义词吗？用什么说明方法进行说明的呢
5、？吸热玻璃特点：阻挡强光和冷空气作用： 保持室内常温（凉爽 - 温暖）（4）吃音玻璃。出示句子： “噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。”（说明方法：打比方，作比较）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - “临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40 分贝时，传到房间里就只剩下12 分贝了。”（说明方法：举例子，列数字）理解“噪音”及“吃音”的意思：噪音是嘈杂、刺耳的声音。而吃音就
6、是阻挡、消除噪音的意思。吃音玻璃特点：隔音作用：清除噪音六、拓展延伸同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，你们能否设计出一种更新的玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？下面请同学们根据我们生活的需要，每人设计一种新型玻璃，大家都来争当小发明家：（课件出示显露器的遮挡功能，逐条显示）你可以是完成一张21 世纪新型玻璃设计方案；也可以是直接以推销员的方式加以推荐。（你可选择1 或 2 完成）请选择：（课件出示） 1、 21世纪新型产品设计方案产品名称： _ 产品的特点和作用： _ 设计人： _ _年_月_日七、总结：今天课文向我们介绍了五种新型玻璃的
7、特点和作用，这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀 ! 同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种种新型产品，愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。板书设计特点妙新型玻璃作用广学科学、爱科学九、当堂训练：（ 课件出示拖拽功能，答案逐个显示，加深印象。）1、根据课文内容填空新型玻璃 分别介绍了（）、 （）、（）、 （）、 （）这五种玻璃的 （）、（）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 -
8、 - - - - - - - - 2、选一选，填一填。（课件出示）陈列排列陈设教室里的课桌椅 ( )得整整齐齐。纪念馆里 ( )着许多革命烈士的照片。打算企图愿望小明今天生病没来上课，我( )放学后去看他。敌人 ( )利用这险要的地形阻止我军进攻。3、读句子，用带点的词语写句子。报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃! 不是而是 尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。尽管还是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -