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1、课时跟踪训练(三)排列的应用16个人站成一排,甲、乙、丙3人必须站在一起的所有排列的总数为()AAB3ACAA DAA2(北京高考)从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为()A24 B18C12 D63由数字1,2,3,4,5组成的所有没有重复数字的5位数中,大于23 145且小于43 521的数共有()A56个 B57个C58个 D60个4(辽宁高考)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为()A144 B120C72 D245(大纲全国卷)6个人排成一行,其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有_种(用数字作答)6有A,B,C,
2、D,E五位学生参加网页设计比赛,决出了第一到第五的名次,A,B两位学生去问成绩,老师对A说:“你的名次不知道,但肯定没得第一名”;又对B说:“你是第三名”请你分析一下,这五位学生的名次排列共有_种不同的可能7由A,B,C等7人担任班级的7个班委(1)若正、副班长两职只能由这三人中选两人担任,有多少种分工方案?(2)若正、副班长两职至少要选三人中的1人担任,有多少种分工方案?8如图,某伞厂生产的“太阳”牌太阳伞蓬是由太阳光的七种颜色组成的,七种颜色分别涂在伞蓬的八个区域内,且恰有一种颜色涂在相对区域内,则不同的颜色图案的此类太阳伞至多有多少种?答案1选D甲、乙、丙3人站在一起有A种站法,把3人作
3、为一个元素与其他3人排列有A种,共有AA种2选B若选0,则0只能在十位,此时组成的奇数的个数是A;若选2,则2只能在十位或百位,此时组成的奇数的个数是2A12,根据分类加法计数原理得总个数为61218.3选C首位为3时,有A24个;首位为2时,千位为3,则有AA15个,千位为4或5时有AA12个;首位为4时,千位为1或2有AA12个,千位为3时,有AA15个由分类加法计数原理知,共有符合条件的数字2451212558(个)4选D剩余的3个座位共有4个空隙供3人选择就座, 因此任何两人不相邻的坐法种数为A43224.5解析:法一:先把除甲、乙外的4个人全排列,共有A种方法再把甲、乙两人插入这4人
4、形成的五个空位中的两个,共有A种不同的方法故所有不同的排法共有AA2420480(种)法二:6人排成一行,所有不同的排法有A720(种),其中甲、乙相邻的所有不同的排法有AA240(种),所以甲、乙不相邻的不同排法共有720240480(种)答案:4806解析:先安排B有1种方法,再安排A有3种方法,最后安排C,D,E共A种方法由分步乘法计数原理知共有3A18种方法答案:187解:(1)先安排正、副班长有A种方法,再安排其余职务有A种方法,依分步乘法计数原理,共有AA720种分工方案(2)7人的任意分工方案有A种,A,B,C三人中无一人任正、副班长的分工方案有AA种,因此A,B,C三人中至少有1人任正、副班长的方案有AAA3 600种8.解:如图,对8个区域进行编号,任选一组对称区域(如1与5)同色,用7种颜色涂8个区域的不同涂法有7!种,又由于1与5,2与6,3与7,4与8是对称的,通过旋转后5,6,7,8,1,2,3,4与1,2,3,4,5,6,7,8是同一种涂色,即重复染色2次,故此种图案至多有2 520种