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1、2022年在庆祝第二十一个教师节上的讲话 在庆祝其次十一个老师节上的讲话2022年9月9日各位领导、各位老师：在全县各项事业蓬勃发展、硕果累累的美妙季节里，我们怀着喜悦的心情，迎来了第21个“老师节”。今日，县委、县政府在这里隆重实行庆祝“老师节”座谈会，回顾二十年来我县教化工作取得的可喜成果，共话教化发展的美妙将来，表彰嘉奖2022年各项工作成果突出的先进集体和个人，充分体现了县委、县政府对教化工作的关切和重视。首先，我代表教化局及全县2000多名教职员工向县委、县政府及关切我县教化事业的各级领导、社会各界人士表示诚心的感谢，向受到表彰嘉奖的先进集体和个人表示诚心地庆贺，并通过你们向辛勤耕耘
2、在教学第一线的2000多名教职工表示节日的祝愿和深深的敬意！老师节是1985年建立的，到今年整整20年。20年来，不仅老师队伍发展壮大，老师职业成了全社会人人艳羡的职业，而且教化事业得到了长足的发展。1985年的第一个老师节，我们是在庆祝84年实现“一无两有”的快乐中度过的；1986年的老师节，我们又沉醉在全县实现普及初等教化的华蜜中；1995年的老师节，我们通过三年攻坚，在陇东领先实现了“两基”达标，是在完成一件历史重任的艰苦努力中度过的。近十年的老师节，我们过的更有意义，97年的素养教化，98年的义教工程，2000年的中学扩招，2002年的危改工程，2002年以后的高考连续上台阶，全部这些
3、，都使我们感到充溢骄傲。近年来，县委、县政府高瞻远瞩，确立了教化超前发展的战略思想，不断强化教化优先发展的战略地位，坚持“科教兴县”战略地位不动摇，树立大教化思想，构建大教化体系，以创办人民满足的教化为目标，主动推动教化改革与创新，回报全县人民对教化的关爱，回报安排生育对经济发展的支持，根据发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措的要求，不断深化教化改革，主动推行素养教化，努力加强队伍建设，彻底改善办学条件，促进普教、职教、成教、幼教协调、可持续发展，通过全县广阔教职工的共同努力，教化事业取得了可喜的成果。lOCALHoST“两基”成果不断巩固，中学教化发展势头强劲。小学“四率”、初中“
4、五率”连续11年限制在国家规定的验收标准之上。全县一般中学在校人数达到2500人，比2001年增加2.1倍。排危建校成果突出，办学条件得到明显改善。实现了小学整县无危房目标。教化信息化建设形势喜人，信息化教化成果显著。近年来，累计投资958万元，购置微机1026台、投影仪53台、建成高标准微机教室18个、电子备课室5个、多功能厅8个、多媒体教室45个、卫星地面接收小站62个、校内网3个、为中学老师配备笔记本电脑152台。老师队伍建设步伐不断加快，队伍整体素养明显提高。近三年来，共引进中学老师70名。壮大了老师队伍，解决了扩招后老师短缺问题。今年，在东华小学、安口小学、民族小学、华亭三中顺当完成
5、了其次轮老师续聘工作，形成了老师“能出能进，能上能下”的管理新机制。，目前，全县老师学历合格率小学、初中、中学分别为98%、89%、67.15%。职成幼教协调发展，教化发展空间不断延长。着眼于大教化、大发展，在抓好基础教化的同时，大力发展职业教化和*教化。在县委、县政府的正确领导和大力支持下，职教中心仔细实行职业教化法，在确立“大人才”观念，构建“大教化”体系的同时，根据“面对社会、适应市场、服务经济、注意效益”的办学思路，不断拓宽办学领域，接着扩大办学规模，努力提高办学质量。2004年顺当通过省“a”验收，改办为职业中专。大办*教化，在职教中心设立电大工作站，开设开放教化、注册视听生、*大专
6、等类别教化，法学、英语、计算机应用、农科园艺等本科及专科专业相继开班，在册学员上千名。教化管理日趋科学、规范，教化教学质量稳步提高。以办一流的学校，创一流的管理，出一流的质量，育一流的人才为目标，主动实施“管理工程、质量工程”，狠抓学校管理和教学工作，全县教化教学质量稳步提高，小学毕业会考双科合格率88.74%，初中毕业会考六科合格率50.03%，高考上线661人，其中本科上线186人，上线率78.69%，居全市其次。这些成果的取得，是县委、县政府正确领导的结果，也凝合着全县广阔教化工作者的辛勤汗水，更离不开社会各界的大力支持。在此，我代表教化局向关切我县教化事业发展的各级领导、社会各界人士和
7、广阔教职员工表示真诚地感谢！仔细谛视我们的工作，我们醒悟地相识到，我县教化的整体发展还面临很多困难和挑战，还存在两个不适应，一是教化的发展与我县提前建成小康社会的人才须要不相适应；二是教化质量的提高速度与全县人民日益增长的优质教化的需求不相适应，中学阶段教化仍是制约发展的“ 瓶颈”，考入清华、北大的学生仍没实现零的突破。今后及一段时间内，我们必需抓好以下工作。一是进一步巩固提高“两基”水平。 基础教化是整个教化事业的基石，是现代化建设的奠基工程，对于提高全县各民族素养，培育各级各类人才，促进全县经济社会发展具有全局性、基础性和先导性的作用。我们虽然在1995年领先在陇东地区普及了九年义务教化，
8、“两基”指标连续11年保持在国家规定的验收标准之上。但我们也要醒悟地看到，由于我县县域地理特点，限制中小学生辍学、保证贫困学生接受义务教化形势仍旧严峻。面对新状况、新问题我们要进一步扎实工作，坚持“两基”重中之重地位不动摇，高度重视控辍工作，提高学生的入学率、普及率和巩固率，依法保证全部适龄儿童少年入学接受义务教化。同时，要主动努力，逐步普及中学教化和幼儿教化，提高人民群众接受教化的年限，从而提高全县人民的科学文化素养，为经济建设供应人才保证。二是大力发展中学教化。发展中学教化要做到量的扩张与质的提高并举，相互促进。首先是量的扩张，要保证60以上的初中毕业生能接受中学阶段教化，依据目前初中在校学生，今后十年，每年中学招生都要在1500到2000人之内，中学在校学生将达到5000人，比现在翻一番。其次是质的提高 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页