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1、2022年市级优秀班级体申报材料 两年来，我们采纳了“个人小目标”与“班级大目标”相结合，实行民主管理的模式，建立“学习型、创新型、反思型”班级体，培育学生的爱心、责任心，树立班级主子翁观念，增加了上进心与竞争意识、协作意识和责随意识。两年里，我们曾获得三次校级“优秀班级体”和一次师级的“优秀班级体”的荣誉称号，有57人（次）获得校级的嘉奖，有13人（次）获得省级的学科竞赛嘉奖，有一人获得国家级嘉奖。在我校我们班也是最先提出并开展“感恩专题教化”，也是最先提出“捡起身边的废品，爱护环境，劳动挣班费”的口号，开展“知父母心，报父母恩”的社会实践活动引起了剧烈的反响。在本学期以来，在学校的卫生纪律
2、评比中，我们班连续三个月被评为一等奖，最先被评为“平安班级”。在参与学校的拾花劳动中我们是唯一一个5天超总任务，结算378元的班级。良好的人际关系和深厚的班级文化氛围，使我们形成了文明健康的班风和良好的学风。 一、优良素养的班委 我们一贯相识到班委在班级建设与班级管理中的重要作用。为了实现民主管理，提高管理效能，我们通过民主选举、全面考察的方式，把仔细负责的同学推举出来担当班委职务，并引入竞争上岗的机制，采纳“一月一总结一评比”，使他们相识到责任与竞争同在，加强了班委成员之间的团结与协作。班长兼纪律委员鲁迪，他学习仔细，工作负责，充溢爱心：同学生病时，他在医院陪伴了四个晚上；在一次场团委组织给
3、贫困学生捐款中，他把自己平常不舍得花的钱几十元都捐了出来。劳动委员艾力工作踏实肯干：每天早上的卫生晨检是他一天工作的起先；卫生劳动挑累活、脏活已成为他的习惯；每周六走到最终检查门窗是否关好是他一周工作的结束班干部的良好表现给同学们以主动的影响，增加了同学们的集体观念，促进班级良好班风学风的形成。lOcalHost 二、良好的班级文化 环境可以变更人的习性。良好的班级文化氛围陶冶了我们的情操，升华了我们的人性。两年来我们非常重视班级的文化建设：绿色醒目的“努力向上，争创一流”是我们的约定；“酷爱集体，成就幻想，要想有超人的成果，就必需付出超人的努力”的班级口号是我们学习的号角；“时间面前紧迫感、
4、学习面前压力感、成果面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、学问面前求知感”的班训我们永不遗忘；“团结协作、共同进步、提高素养、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中；“团员之家”满载20名团员的幻想，成为展示他们的风采，监督他们的平台；“学习园地”解决了我们学习中许多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒散厌学难成器”的对联让养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；“阅览一角”，扩充了我们的视野，丰富了我们的课外文化生活；窗台的九盆盆景让我们的班级绿意盎然，充溢朝气与活力；“饮水一角”更体现了我们班级的特色 三、丰富的文体活动
5、 为了缓解学习压力，丰富学习生活，我们除了主动参与学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲竞赛（感恩父母做一个有孝心的儿女，感恩老师做一个维护班级荣誉的好学生，感恩社会做一个有责任的社会人；网络与青少年等）让我们明白了做人的很多道理；学习学生损害事故处理方法等法律法规，增加了我们的法制观念；开展学习沟通和阅读竞赛、英语手抄报竞赛，既巩固了我们的学习，又提高了我们学习的主动性和主动性。开展象棋活动，既熬炼了我们的思维，又提升了我们人性的修养 四、与集体一起成长 仔细负责的班委，深厚的文化氛围，丰富多彩的文体活动，使我们班级“学风浓、班风正”充溢朝气与活力，让我们的身心愉悦。我们坚信，在领导和老师关切下，在班主任老师的带领下，通过努力，我们的班级会更加的和谐，我们的班级会更加的优秀。这样我们更好的把握人生的第一次选择，给这重要的人生阶段交一份满足的答卷，来报答全部关切我们的人。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页