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1、中考作文专题训练之一切题 教学目标： 1、知识目标：引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2、能力目标：能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3、情感目标：能运用切题提升要诀提升自己的作文，流露自己的情感。教学重点:1. 掌握切题得分点的策略和提升要诀。2. 能运用所学知识写作。教学难点:分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：经过一系列的分类训练后，我们掌握了记叙文、，特征、创新属开展等级一层。希望通过一系列的专题训练，给你一个成功的支点，愿你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。今天我们进行第一个专题训练切题。它
2、的具体要求是：审准题目，切合题意。二、学生自主学习“得分点概述和“得分点策略，掌握中考作文的评分标准和得分的方法。然后重点引导学生掌握“切题点的得分方法。中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题、“扣题摆在了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四川等地分别将“切合题意、“符合题意列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市，如天津、上海、安徽等地，将“切题作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，根本符合题意，偏离题意。得分点策略：二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比方，有一总分值作文清晰的面孔就是这样开
3、头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保存着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。开头强调“清晰的面孔“久久不能飘散，很自然地就此展开了话题，引出了下文符合题意的表述。三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如总分值作文和谐画展，分别以“婴儿哺乳图、“泪眼朦胧图、“夕阳搀扶图为小标题，围绕“和谐的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如总分值作文充满活力的岁月，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与
4、音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。三 、针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。1 学生根据“失分会诊，对照自己过去的作文，分析失分的原因。2. 小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。3. 小组选代表发言。者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一局部。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三
5、是因无视而偏向。只重视狭义的“题目或“话题，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。四、结合例文分析、掌握“提升要诀。1. 学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。考题回放浙江衢州市中考试题：面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-为题写一篇文章。要求：在“感悟后面的空白处填一个词或短语。除诗歌外，文体不限。书写工整，600字左右。总分值作文：感悟感恩浙江衢州一考生不知不觉
6、之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融于我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和的温暖的方式提醒着我们永远不要失去那颗感恩的心。确实，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休无止的抱怨。过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩；忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了
7、曾经无助，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子急躁起来，变得喧嚣不安。我们需要提醒，感恩需要提醒。提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活真的有很多不如意之处，但换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。提醒感恩是为了让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券；感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的
8、对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱的回报莫过于传递，对机遇的回报莫过于把握，对苦难的回报莫过于升华提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而无视了自身努力的价值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法那么。感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。感恩如一场及时的春雨，冲刷掉急躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。总分值解秘：文章行文大胆，收放自如，笔法娴熟，是一篇颇具思想深度的大气文章。总分值点：“感悟感恩，一个语意明确、简洁扣题的作文题目。文章开
9、头由独爱感恩节引出“要提醒感恩的话题，结尾强调要“提醒感恩时，仍不忘提及感恩节。可谓前后照应，首尾圆合，结构紧凑。这是文章的一大优点。在文章的主体局部，围绕“为什么要提醒感恩，“提醒感恩的原那么是什么等问题，作者提出了“提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度，“提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵等全新的观点，显示了考生对社会现象的观察力与一定的思考深度。五.指导学生写作。文题：有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌.在我们人生的道路上，有许多动人的乐章，请撷取你感受最深的一节，写出你的感受和认识。请你以“宛如一首歌为题目，写一篇600字左右的文章。说明：立意自定，文体自选，要有真情实感。六、学生自改。