资源描述
|
全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总
一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2
二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9
三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18
四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25
五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29
六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35
七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40
八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-44
九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49
十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53
十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57
十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65
十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69
一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )
A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制
C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制
2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )
A.演绎法 B.归纳法
C.类比法 D.对比法
3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( )
A.名实不副，相互掩饰 B.主从错位，本末倒置
C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同
4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )
A.我行我素，张扬个性 B.不平则鸣，不甘人后
C.照顾家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱
5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )
A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射
C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成
6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )
A.《西湖七月半》 B.《爱尔克的灯光》
C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》
7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是( )
A.枣树 B.小粉红花
C.小青虫 D.蜜蜂
8.《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )
A.语言描写 B.心理描写
C.细节描写 D.肖像描写
9.《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是( )
A.写都江堰水流的壮观 B.写为民造福的李冰父子
C.写横江索桥与二王庙 D.将都江堰与长城作对比
10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )
A.《诗经》 B.《楚辞》
C.《乐府诗集》 D.《古诗十九首》
11.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )
A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下
B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上
C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔
D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦
12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( )
A.羁旅之苦 B.家国之思
C.前途之虑 D.老病之忧
13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是( )
A.汉武帝将陈皇后打入冷宫 B.汉武帝铸铜仙人承接甘露
C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环
14.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )
A.先写自己，再写对方 B.先写对方，再写自己
C.由己及彼，由彼及己 D.话分两头，双管齐下
15.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( )
A.春且住 B.怨春不语
C.君莫舞 D.休去倚危栏
16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是( )
A.雨巷 B.丁香姑娘
C.雨的哀曲 D.独自彷徨
17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是( )
A.淤滩上的驳船 B.千百年来未落到地面的花朵
C.雪被下古莲的胚芽 D.挂着眼泪的笑涡
18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的( )
A.渺小 B.贫困
C.虔诚 D.谦逊
19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是( )
A.爱笑 B.痴憨
C.狡黠 D.阴险
20.《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是( )
A.以近知远 B.以小见大
C.以古知今 D.以大见小
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有( )
A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见
C.努力提高论辩的本领 D.克服狂妄自大的心态
E.树立认识有限的观念
22.下列文章中，使用对比手法以突出主题的有( )
A.《秋夜》 B.《香市》
C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》
E.《蚂蚁大战》
23.《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有( )
A.采桑的器具 B.罗敷的服饰
C.观者的失态 D.使君的丑行
E.夫婿的高贵
24.下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有( )
A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影，在我的心头荡漾
C.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
E.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩
25.下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有( )
A.在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战
B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现
C.沙子龙武艺高强，个性孤傲内向
D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈
E.作者赞赏孙老者积极进取的心态
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.于是焉河伯始旋其面目
旋：
27.而皆背晋以归梁
背：
28.要其何以成，何以败
要：
29.孟尝君曰：“客何好?”
好：
30.骑皆伏曰：“如大王言。”
伏：
31.甚者爪其肤以验其生枯
爪其肤：
32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地
负：
33.孺人中夜觉寝
觉寝：
34.弱管轻丝，竹肉相发
竹肉：
35.每一念及，便泪下如绠
泪下如绠：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
A.作者认为，怎样才能使生活不空虚?
B.写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。
C.解释其中的两个成语。
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：
及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。
A.这里表现出张巡怎样的性格特点?
B.文中运用了哪几种人物描写方法?
C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。
38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去!
A.这里用了哪几种人物描写方法?
B.“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用?
C.说明这段文字中“我”的感情。
39.阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非)，回答问题：
重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?
A.概括这首词的情感内容。
B.指出上片所用的比喻及其比喻意义。
C.下片运用了哪些抒情手法?
40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：
那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。
A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚?
B.如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”?
C.这里运用了何种人物描写方法?
五、作文(30分)
41.以《独自面对》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是( )
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是( )
A.演绎法
B.例证法
C.对比法
D.类比法
3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是( )
A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求
D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是( )
A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌
B.“天之亡我”的三次呼告
C.嗔目叱退汉将赤泉侯
D.将宝马赠给乌江亭长
5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了( )
A.议论与叙事
B.议论与抒情
C.抒情与描写
D.叙事与抒情
6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是( )
A.象征
B.类比
C.对比
D.铺垫
7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是( )
A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕
B.室靡弃物，家无闲人
C.手中纫缀不辍
D.遇童奴有恩
8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是( )
A.故居照壁上“长宜子孙”四个字
B.爱尔克的灯光
C.姐姐的死讯
D.田野里的一线光、一个亮
9.下列作品中，属于散文诗的是( )
A.《秋夜》
B.《我与地坛》
C.《哭小弟》
D.《都江堰》
10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的( )
A.精于翻译
B.工于鉴赏
C.教子成功
D.性格刚直
11.《陌上桑》的情节和语言都体现出( )
A.喜剧色彩
B.悲剧色彩
C.正剧色彩
D.闹剧色彩
12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是( )
A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是( )
A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫
D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是( )
A.《蒹葭》
B.《陌上桑》
C.《秋兴八首》(其一)
D.《早雁》
15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是( )
A.借代
B.比喻
C.比拟
D.夸张
16.《声声慢》(寻寻觅觅)的主要抒情方法是( )
A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是( )
A.章节整齐的建筑美
B.和谐流畅的音乐美
C.婉转优雅的语言美
D.情景交融的意象美
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是( )
A.逐层演进
B.相互对比
C.抑扬交错
D.对等并列
19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是( )
A.袭人
B.宝玉
C.黛玉
D.贾母
20.《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼( )
A.做了许老爷的姨太太
B.生了儿子却被大太太夺去
C.穿一次百裥裙梦想的破灭
D.始终未能将百裥裙的带子缝上去
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列议论文，主要运用例证法说理的有( )
A.《容忍与自由》
B.《咬文嚼字》
C.《吃饭》
D.《我的世界观》
E.《如何避免愚蠢的见识》
22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有( )
A.梨园以技鸣者，无虑数十辈
B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也
C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣
D.李伶忽失声，匍匐前称弟子
E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东
23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有( )
A.四面楚歌
B.以五十步笑百步
C.羞见江东父老
D.霸王别姬
E.项庄舞剑，意在沛公
24.下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有( )
A.白露为霜
B.溯洄从之
C.白露未晞
D.溯游从之
E.白露未已
25.《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有( )
A.急流与太阳
B.荒林与小鸟
C.废墟与常春藤
D.草棚与烈火
E.云朵与小鱼
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.申之以孝悌之义
孝悌：
27.智勇多困于所溺
所溺：
28.孟尝君固辞不往也
固辞：
29.然今卒困于此
卒：
30.战百万日滋之师
师：
31.灯火荧荧，每至夜分
夜分：
32.但坐观罗敷
坐：
33.何况落红无数
落红：
34.生闻之，不觉解颐
解颐：
35.我们还得戒律自己
戒律：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;稍强者，遇三四挫而退;更稍强者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。
A.这里描述了哪几种不同毅力的人?
B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?
C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：
左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。
A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?
B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?
C.文中孟尝君的性格特征是什么?
38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
B.这段文字还运用了哪些表现方法?
C.请概括这段文字的中心思想。
39.阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
A.此诗的抒情主人公是谁?
B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
40.阅读下面一段文字，回答问题：
东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵;不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊;
A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品?
B.概括这段文字的大意。
C.这段文字对表现作品主旨有何作用?
五、作文(30分)
41.有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分(抄工3分，末尾几句议论2分)，其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )
A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”
B.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”
C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
D.“满招损，谦得益”
2.《就任北京大学校长之演说》：“吾人对于当轴多不满意”。这里的“当轴”所用的修辞手法是( )
A.比喻 B.借代
C.比拟 D.夸张
3.《咬文嚼字》中，用心理学的“套板反应”原理所论证的道理是( )
A.文字的运用决不可粗枝大叶
B.文学的文字更注重联想意义
C.文字的运用一定要有创造精神
D.斟酌文字实际是调整思想感情
4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法”是( )
A.坚持亲自验证和注重证据的认知方法
B.善于听取各种不同的乃至相反的意见
C.克服种种自我的或者群体的中心主义
D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念
5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是( )
A.白居易 B.柳宗元
C.司马光 D.辛弃疾
6.《前赤壁赋》用来写景、抒情、说理的主要自然景物是( )
A.江水、明月、乌鹊 B.江水、清风、白露
C.江水、明月、清风 D.清风、明月、麋鹿
7.《马伶传》中写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”，这种人物描写方法属于( )
A.行为描写 B.肖像描写
C.言语描写 D.心理描写
8.《西湖七月半》中作者所写真正赏月的“吾辈”指的是( )
A.达官显贵 B.市井百姓
C.文人雅士 D.美女闺秀
9.鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是( )
A.天空 B.枣树
C.小粉红花 D.小青虫
10.《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是( )
A.嫉恶如仇，忠贞刚烈 B.忘我工作，无私奉献
C.坚持真理，刚直不屈 D.报效知己，深谋远虑
11.下列《蚂蚁大战》中的语句，采用拟人手法的是( )
A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈
B.威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线战士
C.那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放
D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样
12.《我与地坛》：“春天应该是小号，夏天是定音鼓”。这里所用的表现手法是( )
A.象征 B.类比
C.侧写 D.对比
13.《诗经》中收录各地民歌最多的部分是( )
A.《大雅》 B.《小雅》
C.《风》 D.《颂》
14.下列《湘夫人》诗句中融情入景的是( )
A.洞庭波兮木叶下 B.鸟何萃兮蘋中
C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷盖
15.《陌上桑》中见了罗敷后“下担捋髭须”的是( )
A.使君 B.耕者
C.少年 D.行者
16.杜甫《秋兴八首》(其一)中具有象征寓意的一联是( )
A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
17.李清照《声声慢》中引发故乡之思的景物是( )
A.晚风 B.过雁
C.黄花 D.梧桐
18.《再别康桥》中诗人用以自喻的事物是( )
A.金柳 B.水草
C.彩虹 D.星辉
19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是( )
A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷
C.颓圮篱墙 D.雨的哀曲
20.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，感叹祖祖辈辈美好希望一再失落的诗句是( )
A.数百年来纺着疲惫的歌 B.照你在历史的隧洞里蜗行摸索
C.千百年来未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古莲的胚芽
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列成语，从庄子《秋水》语句中引申而出的有( )
A.狡兔三窟 B.望洋兴叹
C.贻笑大方 D.功亏一篑
E.井底之蛙
22.下列文章中，具有场面描写的有( )
A.《垓下之围》 B.《赵武灵王胡服骑射》
C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》
E.《西湖七月半》
23.《都江堰》：“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至。”这里所采用的修辞手法有( )
A.比喻 B.比拟
C.夸张 D.排比
E.借代
24.李白《行路难》(其一)诗句中运用典故的有( )
A.欲渡黄河冰塞川 B.长风破浪会有时
C.闲来垂钓碧溪上 D.将登太行雪满山
E.忽复乘舟梦日边
25.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )
A.对国势危殆的忧虑 B.对报国无门的悲愤
C.对权奸当道的怒斥 D.对羁旅行役的困倦
E.对时机错失的惋惜
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.弃甲曳兵而走
兵：
27.吾非至于子之门则殆矣
殆：
28.揭其剑，过其友
过：
29.引绳而绝之，其绝必有处
绝：
30.他植者虽窥伺效慕，莫能如也
莫能如也：
3l.泣孤舟之嫠妇
嫠妇：
32.户内洒然
洒然：
33.遍征金陵之贵客文人
征：
34.何事苦淹留
淹留：
35.要我恪守的教诲
恪守：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：
这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。
A.这里所倡导的是怎样的社会理念?
B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么?
C.这里采用了什么论证方法和修辞手法?
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：
守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师,蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩?
B.文中对哪三种人严加斥责?
C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系?
38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：
也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”?
B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义?
C.指出这段文字采用了哪些修辞手法?
39.阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：
我愿是一条急流,
是山间的小河,
穿过崎岖的道路，
从山岩中间滚过……
只要我的爱人
是一条小鱼，
在我的浪花中间，
愉快地游来游去。
A.这里运用的是什么抒情手法?
B.诗中最重要的两个意象是什么?
C.从诗中看，“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?
40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：
宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问，只怕他有个好歹。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢;在家里做什么?”宝玉因昨日张道士提亲之事,心中大不受用， 今听见黛玉如此说,心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕;连他也奚落起我来。”……由不得立刻沉下脸来,说道：“我白认得你了!罢了,罢了!”黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了我吗?我那里能够象人家有什么配的上你的呢!”
A.宝黛吵架的直接原因是什么?
B.举例说明文中所运用的人物描写方法。
C.从这里看,宝黛吵架的心理特点是什么?
五、作文题(30分)
41.以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。
四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是( )
A.求学为升官发财 B.读书为混取文凭
C.不正当娱乐泛滥 D.不敬爱师长学友
3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明( )
A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情
C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神
4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛’’意味着( )
A.失去齐王信任，罢官归去 B.衣锦荣归故里，光宗耀祖
C.得到百姓拥护，奉迎返乡 D.领受齐王派遣，出使薛国
5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( )
A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》 D.《先妣事略》
6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是( )
A.“诵明月之诗，歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”
C.“有吹洞箫者，倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”
7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是( )
A.单调的锣鼓声 B.依然如昔的一泓清水
C.坍塌的戏台 D.“南洋武术班”的表演
8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是( )
A.“于是大门内亮起了灯光”
B.“哈立希岛上的灯光”
C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”
D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”
9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是( )
A.肖像描写 B.行为描写
C.心理描写 D.细节描写
10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是( )
A.《蒹葭》 B.《湘夫人》
C.《陌上桑》 D.《秋兴八首》(其一)
11.《饮酒》(其五)中，包含“大隐隐于市’’意味的诗句是( )
A.心远地自偏 B.悠然见南山
C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言
12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是( )
A.仕途受阻 B.前程绝望
C.行役之苦 D.岁月蹉跎
l3.下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是( )
A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开
B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来
C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫
14.下列诗篇中，属于七言律诗的是( )
A.《行路难》(其一) B.《长恨歌》
C.《早雁》 D.《虞美人》(春花秋月何时了)
15.《声声慢》(寻寻觅觅)中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( )
A.晚来风急 B.旧时相识
C.黄花堆积 D.梧桐细雨
16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是( )
A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪
C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心
17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是( )
A.西天的云彩 B.河畔的金柳
C.康河的柔波 D.彩虹似的梦
18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是( )
A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求
C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂
19.“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( )
A.行为描写 B.语言描写
C.细节描写 D.心理描写
20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是( )
A.天黑雪大无人乘车 B.儿子死了无依无靠
C.诉说苦恼无人肯听 D.收入微薄生活艰难
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章，采用寓言形式的有( )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
22.《秋夜》一文的写作特点有( )
A.隐喻象征，意在言外 B.拟人拟物，生动传神 C.语言冷峻，意境幽深
D.借助对比，突出主题 E.感情复杂，褒贬分明
23.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )
A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦
D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥
24.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有( )
A.熏黑的矿灯 B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗
D.失修的路基 E.挂泪的笑涡
25.下列作品中，具有悲剧色彩的有( )
A.《婴宁》 B.《断魂枪》 C.《哦，香雪》
D.《苦恼》 E.《金鲤鱼的百裥裙》
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.直不百步耳，是亦走也
直：
27.号物之数谓之万
号：
28.何其衰也
何其：.
29.即彼成我败所由判也
判：
30.项王军壁垓下
壁：
31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上
出己上：
32.虽驱世以笑我
驱世：
33.知不可乎骤得
骤：
34.峨冠盛筵
峨冠：
35.譬如在园中最为落寞的时间
落寞：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?
A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?
B.这里运用了哪两种论证方法?
C.这里采用了哪些修辞手法?
37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之
展开阅读全文
相关搜索