重点学科建设实施方案.docx

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1、重点学科建设实施方案 山东工商学院文件 院发202259号 印发山东工商学院 重点学科建设实施方案的通知 各院、部、处、室，直属单位： 山东工商学院重点学科建设实施方案已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 二九年六月二十九日 山东工商学院重点学科建设实施方案 为进一步做好重点学科建设工作，构筑优势学科创新平台，促进我校科学研究与人才培养持续发展、特色发展和快速发展，顺利实现硕士学位授予单位建设规划目标，特制定本实施方案。 一、学校学科发展总体目标 通过3年时间的建设，使我校20余个二级学科在人才队伍、研究水平和办学条件等方面进入省级先进行列，强化建设的一级学科达到省内领先水平、

2、国内先进水平，全面提升学校核心竞争力。培养和造就一批不同层次的学科带头人和学术骨干；教授达到130人以上，博士达到260人以上。学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，新增立项建设省级质量工程20-27项，国家级质量工程1项，国家级教学成果奖1项。科学研究在总体上实现倍增，国家自然科学基金和国家社会科学基金达到30-38项以上，国务院各部门项目达到55项以上，省级项目达到120项以上，获发明专利6项，进账科研经费达到3000万元；权威期刊450篇，SCI、EI、ISTP收录600篇以上；出版学术著作及译著160部以上，出版教材55部以上；获省部级奖50项以上，高等学校科学研究优秀成果奖1项，

3、国家级奖1项；省部级研究基地（工程中心等）达到5个。条件建设满足学科发展的需要。 二、重点学科建设理念 （一）树立大学科建设理念。应强调学科建设的全局性和综合性，积极探索和推行科学研究、队伍建设、人才培养、社会服务、学位点（专业学位点）、研究基地、实验室、图书资料、网络信息、外部资源整合等要素统筹协调发展的学科建设模式；学科建设相关职能部门要围绕学科建设的要求，创新思路，创新管理模式，完善规章制度，做到统筹协调协作、提高效益效率、加强合作交流、降低院系壁垒，确保学科建设的龙头地位。 （二）树立为教师定位的理念。教师应根据本学科建设的要求，对自己的教学工作和科研工作进行定位和设计，明确自己在本学

4、科建设中的位置，承担起人才培养和学术研究的双重任务，形成本学科教学科研成果，为本学科建设在不同层面上发挥应有的作用。学科建设职能部门及各教学单位应把培养、遴选合格的学科带头人和学术带头人、帮助教师设计自己的研究方向、建设合格的学术梯队作为重要任务。 （三）树立特色建设理念。注重建设管理学科，使管理学科由优势学科提升为强势学科。突出煤炭经济、半岛经济、劳动经济等研究特色，形成独特的研究领域和研究群体；加快数学、计算机科学、法学与管理学、经济学的交叉与融合。鼓励和支持用新的研究方法改造现有研究方向，提高研究水平；鼓励相关学科内容的结合，创新学科体系，推进学科发展；鼓励和支持以科研项目和专题研讨班为

5、纽带，跨学科和跨院系整合研究力量，构建复合型研究群体。 （四）树立学科建设全过程管理理念。坚持“公平、公正、公开”原则，职能部门做好学科布局规划和分项规划，各学科要做好学科建设规划、年度计划和年度预算工作；要做好体制机制创新、年度总结以及检查考核等工作；建设期结束，各学科应提出自评报告，职能部门做好终期评估验收等工作。 三、学科建设思路和学科布局 （一）基本思路 全面推动学科建设，进一步优化学科布局，建设管理学、社会科学（经济学、法学等）和工学三个学科门类为主体学科，强化建设管理科学与工程、工商管理、应用经济学和计算机科学与技术4个一级学科，积极发展法学和数学2个一级学科，扶持弱势学科，大力支

6、持煤炭经济、半岛经济、劳动经济等学科研究领域，争取在全国取得领先。 （二）具体布局 山东省硕士单位立项建设项目包含的授权点二级学科共布局9个：管理科学与工程比照2个二级学科强化建设；工商管理学科强化建设企业管理、技术经济及管理、会计学；应用经济学强化建设产业经济学、区域经济学、统计学、金融学。 山东省硕士单位立项建设项目包含的支撑学科的二级学科共布局7个：法学强化建设宪法学与行政法学；计算机科学与技术强化建设计算机应用技术(包含重点建设虚拟现实与可视化技术实验室)；数学强化建设应用数学（数量经济学方向）。 计算机科学与技术重点建设计算机软件与理论，计算机系统结构；法学重点建设经济法学；数学重点

7、建设概率论与数理统计（金融学方向）。 校级重点建设学科共布局10个：工商管理重点扶持旅游管理；公共管理重点扶持社会保障、教育经济与管理；应用经济学重点扶持国际贸易学、劳动经济学；社会学重点扶持社会学二级学科；政治学重点扶持政治学理论；外国语言文学重点扶持英语语言文学；信息与通信工程重点扶持信号与信息处理；控制科学与工程重点扶持控制理论与控制工程。 鼓励二级学院设置院级重点建设学科，建设成熟的，可申请学科评估；升级为校级重点建设学科，学校按校级重点建设学科给予建设经费。 四、重点学科建设的基本要求 （一）重点建设学科应致力于建设一支学风端正、治学严谨、结构合理、开拓创新的学术队伍。学校和院（部）

8、在教学、科研人员编制，高层次人才引进，学科成员专业技术职务晋升和国内外进修，经费安排等将优先考虑重点学科发展的需要。 （二）重点建设学科应紧紧围绕社会经济发展需要，结合自身的相对优势，跟踪和把握学术前沿，注重创新与突破，加强交叉与融合，使学科方向更加凝练，特色更加鲜明，优势更加突出。 （三）重点建设学科应以学科带头人为核心，紧密结合国 家及国务院各部门、省、市、行业重大科技计划项目，汇聚学科队伍，加强集体攻关，集中力量攻克和解决社会经济发展中的关键性课题，特别要瞄准国内外高新技术优势产业和优势领域的关键、共性技术，努力在学科发展的前沿和具有广泛应用前景的领域开展研究。 （四）重点建设学科应积极

9、开展人才培养模式、教学内容和课程体系的改革，努力培养基础扎实、知识面宽、能力强、具有创新精神的高素质人才。 （五）不同级别、不同层次的重点建设学科，通过1-2个建设周期的建设，应力争达到更高一级别或高一层次的学科水平。 五、重点学科建设的主要任务 （一）强化建设二级学科的任务 1.学科点应有三个以上（含三个）明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于国内先进水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员教授4-6人，博士不少于9人；享受政府特殊津

10、贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省 学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于2项，国务院各部门项目达到3项以上，省级项目达到6项以上，科研到账总经费达到150万元以上（工科200万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文20篇以上，SCI、EI、ISTP收录40篇以上（法学门类、经济学门类15篇）；出版学术著作及译著8部以

11、上（经济学科12部、工科2部、理科0部）；获省部级二等奖以上2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。 （二）重点建设二级学科的任务 1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于省内领先水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员教授不少于3人，博士不少于6人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或

12、山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级 教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于1项，国务院各部门项目达到2项以上，省级项目达到4项以上，科研到账总经费达到100万元以上（工科150万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文15篇以上，SCI、EI、ISTP收录20篇以上（法学门类10篇）；出版学术著作及译著6部以上（法学门类8部，工科2部，理科0部）；获省部级奖2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。 （三）重点扶持二级学科的任务 1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优

13、势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科省内先进；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员中教授不少于2人，博士不少于4人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，出版教材2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目1项，国务 院各

14、部门项目达到1项以上，省级项目达到3项以上，科研到账总经费达到50万元以上（工科80万元以上，法学门类、文学门类30万元以上）；发表权威期刊学术论文10篇以上，SCI、EI、ISTP收录15篇以上（法学门类、文学门类10篇），出版学术著作及译著5部以上（法学门类、文学门类7部，工科1部）；获省部级奖2项（工科1项）。 六、学科建设管理体制机制 （一）重点学科建设实行学校、学院（部）、重点建设学科点三级管理。 （二）学校成立由校长担任组长、主管副校长任副组长，有关职能部门和院（部）主要负责人组成的重点建设学科领导小组，负责制定重点学科建设管理办法,论证重点学科建设规划，统筹协调学科建设管理过程中

15、涉及的目标确立、计划执行、人员配备、资源配置、人才培养、科学研究、社会服务、绩效考核等有关工作，并对各重点建设学科进行指导、监督、检查和管理。重点学科建设领导小组办公室设在研究生处。其他相关部门的职责分别为： 1.人事处负责招聘重点建设学科的学科带头人、学术带头人及学术骨干，促进重点建设学科学术队伍的年龄结构、知识结构、职称结构的合理化，做好支持重点建设学科的人才培养和交流。规划、分解、落实授权点和支撑点学科的教授人数和博士人数，使全校教授达130人、博士达260人。负责学科带 头人、学术带头人特殊津贴审核与发放。 2.教务处负责对重点学科建设项目的教学质量工程等情况进行评估，对重点学科建设项

16、目的实验室、设备、仪器等学科平台的建设进行统筹协调管理。负责组织协调相关人员完成国家质量工程1项、国家教学成果奖1项。 3.科研处负责协助多渠道地争取国家与地方的重大科研项目、奖项，对重点建设学科所承担的科研项目进行管理。负责组织协调相关人员完成高等学校科学研究优秀成果奖1项、国家三大奖1项（包括以我校名义合作获奖）。负责省部级研究基地（工程中心等）达到5个。 4.国际合作与交流处负责支持、协调重点建设学科的国际学术交流与人员交往,对聘请国外专家、学者讲学、进行国际学术交流和举办国际学术会议等给予协调和支持。 5.财务处负责筹措重点学科建设项目经费并对其使用进行管理和监督，确保重点建设学科经费

17、到位。 6.资产与后勤处负责对重点学科建设项目所购置的国有资产进行协调管理。 7.图书馆负责图书资料和网络建设，协调重点建设学科资料室建设。 （三）院（部）是学校实施重点学科建设的依托单位，具体负责重点学科建设的组织工作。各级重点建设学科点在建设周期内与学院（部）、学校签订重点学科建设目标任务书。每个 学科点应设兼职学科秘书一人，负责重点学科建设的数据统计、档案管理、学科建设活动以及处理学校及学科带头人交办各项事务等。 （四）院（部）应把重点学科建设与专业建设、学位点建设、重点实验室建设和教授岗位设立有机地结合起来，充分发挥重点建设学科在院（部）发展建设中的龙头作用。院（部）应成立由院长为组长

18、、主管副院长（副主任）为副组长的重点学科建设管理工作小组，负责组织、协调学科建设计划的执行、人员调配、资源配置等管理工作。授权点建设的一级学科成立协调领导小组，设组长一人，副组长1人，研究方向带头人为成员，协调一级学科建设的有关问题。 （五）学科点是实现建设目标的基础和关键。学科点实行学科带头人负责制。每个学科设第一学科带头人和第二学科带头人。每个二级学科设三个研究方向，每个研究方向设1名学术带头人，学科带头人应是其中一个研究方向的学术带头人。学科要组成一支职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等合理的学科团队，一般不少于12人。学科点及其研究方向所有人员要由学校批准并报研究生处备案；学科点成员变动，要由学校批准并报研究生处备案。严格学科点特聘教授审批，学科点须对特聘教授在本学科的作用做出评估报告，并报研究生处备案。 （六）学科带头人具体负责整个学科的建设和管理工作，