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1、1.1.神奇的数学世界班级 姓名 【学习目标】1.通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考，感受生活中处处有数学；2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数字是我们表达和交流的工具；3.在交流中，让学生学会尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点。【课前助学】课外阅读欣赏：（有关数字的诗句）1.江陵去扬州，三千三百里；已行一千三，还有两千在。2.一去二三里，烟村四五家；亭台六七座，八九十枝花。3.一片二片三四片，五片六片七八片；风起树摇叶子落，掉进草丛都不见。4.四方亭，亭四方，四方四方四四方；万岁爷，爷万岁，万岁万岁万万岁。你能回答下列问题吗？1.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有
2、质量为（250.1）kg，（250.2）kg，（250.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 kg。2.2008年第二十九届奥林匹克运动会将在北京举办，2003年8月3日，北京奥运会徽“中国印、舞动的北京”正式公布，会徽由印形部分“Bei jing 2008”字样和奥林匹克五环组成，奥林匹克五环象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨。你能说出印形的意义吗？【课堂助学】 试一试：1.生活中处处有数学，你能举出一些例子吗？2.学校打算把16 厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔怎样围可以使小兔的活动范围较大？【课堂检测】1.武坚中学举行校园歌手大赛，7位评委给
3、某选手的评分如下表。评委1234567得分9.89.59.79.89.49.59.4计分方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分作为该选手的最后得分，则该选手的最后得分为 。 2.用扑克牌算24点（J、Q、K当作1点）是一种益智游戏：四人进行，每人分得13张（剔除大小王），然后随机各发出一张，谁先算得24点，此四张牌归谁，发完后，以得到扑克牌张数多者为胜。算24点时，可用加、减、乘、除四种运算（不一定四种运算都用）。请根据下列发牌情况，写出24点的算式（每张牌点数只能用一次，列式时可用括号）：（1）1,4，8，K （2）2,3，4，6 （3）1,5，5,1 【课后作业】某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：三好学生优秀学生干部优秀团员市级323校级18612已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的最多奖励有多少项？分析填空：共 人次获奖， 人获两项奖，另 人共 人次获奖，所以最多的 人最多奖励为 项。