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1、2022年开展两学一做调研报告范文一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，详细表现是什么?1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后;2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教化形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝合力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;
2、6、开展的各项党建基础工作不扎实。二、存在上述问题的主要缘由是什么?应当实行哪些措施解决?1、由于XX集团新组建成立，由于主观和客观的缘由，再加上XX正在进行，XX人员和X人员调配工作还不到位;2、部分党组织负责人“主业”意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手”没有把党建作为“主业”，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的主动性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开;3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特殊是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式;4、在抓党员思想教化中，不注意对党员的集中学习，缺乏“三观”的教化引导，
3、加上平常缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教化，使得一些党员对政治学习爱好不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和实力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参与学习教化提出不同的目标要求，推动措施?1、对一般党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。2、建立学习笔记制度;3、进一步推动评议制度。四、各行业各领域党员参与学习教化，应分别突出哪些内容，实行什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证明效?1、进一步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关;2、进一步加大党建人员培育力度，高度重视国有企
4、业党建工作;3、仔细制定学习教化考核方法和实施安排;4、进一步推动党建学习教化与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部、党委和支部间的沟通沟通;5、可接着推动送学上门、远程教化、配发学习资料等方式。五、党员领导干部如何以一般党员身份参与学习教化?有何详细措施?1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;2、公司党委成员深化基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，一方面提高相识，另一方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。六、如何落实学习教化的责任，对各级党委特殊是书记抓学习教化的成效如何考核评价?1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教化测试;2、将党建学习教化纳入生产经营业绩考核工作中;3、建立各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。七、其他看法和建议建议集团公司多组织党建方面的培训。两学一做调研报告范文(二)为让辖区党员干部学深学透中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例，进一步抓好准则和条例的学习宣扬和实行，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。