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1、幼儿园开展亲子DIY披萨活动方案 幼儿园开展亲子DIY披萨活动 方案 一、亲子DIY的活动意义 培养孩子的动手能力和协调能力 培养孩子的注意力 “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定 会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以 后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。 培养孩子的创造力和想象力 手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创 造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导 孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。 培养孩子的独立性 孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决
2、能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上 真正地实现独立性和自主性。 培养孩子的智商(IQ)和情商(EQ) 通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧 克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓 教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。 培养孩子的自信心和成就感 孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感
3、。 二、活动目标： 1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。 2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 三、活动时间及地点： x月x日周六下午4点 xx餐厅 四、活动准备： 1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X 展架 2、披萨原料，热饮料 3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理 4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事万圣节的大南瓜，小奖状, 碳素笔 5、耳麦，披萨名字记录 6、开场白 (1、2、3由xx准备,4、5、6由xx准备) 五、活动流程： 1、三点半xx绘本馆集中出发。 2、到达xx餐厅，和卡通人物问好。 3、 绘本馆老师开始
4、组织活动(开场白)首先，谢谢店里的叔叔阿 姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要 做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。 4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料 5、注意事项的讲解。 6、孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步， 可以做出自己的创意来。 7、安排好编号 8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事万圣节的大南瓜。 9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。 10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。 11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。 12、分享完披萨，会员合影。与店里的叔叔阿姨道别。