二年级上册语文单元试题-第五单元测试 人教(部编版)(含答案).docx

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1、第五单元测试一、下列加点字的注音全都正确的一组是( )。(5分)趁机(chn) 反复(f) 哪里(n) 好得很哪(na) 吼叫(hu) 哀号(ho)感到(gn) 衔来(xn) 二、拼一拼,写一写。(12分)jng yn hu d shn y jing yo q gui h lu 三、比一比,选字组词。(8分) ( )闹 ( )居 口( ) ( )考( )写 带( ) ( )水 ( )法四、先把词语补充完整,再完成练习。(7分)无边( )( ) ( )( )寡语坐井( )( ) 大雪( )( )1.词语的意思是_。2.词语是寓言故事,请你再写两个这样的词语。_ _五、填一填。(12分)一( )风

2、 一( )国旗 一( )大树 慢慢地( ) 自言自语地( ) 不停地( )六、把意思相近的词语连起来。(4分)赶快 劝告 奇怪 晴朗劝说 明朗 新奇 急忙七、句子百花园。(9分)1.他看上去那么小,怎么可能上得去?(改写句子,不改变原意)_2._的河水_地流着。(把句子写具体)3.北风像狮子一样怒吼。(用加点的词语仿写句子)_八、根据本组课文内容填空。(12分)1.选一选。(填序号)(8分)等和靠 事物间的联系 老眼光坐井观天的故事告诉我们不要总是用_看事情,寒号鸟的故事告诉我们做事不能_。2.根据意思写出诗句。(4分)所有的山上,都看不到飞鸟的影子;所有的路上,都没有人的踪影。_,_。九、阅

3、读短文,完成练习。(16分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!只有朝下你们才有屋顶,才能遮雨,懂吗?”喜鹊愣住了。猴子念叨着:“真笨!”然后摇摇头,背着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉!你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿,要从长远考虑,懂吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅!”然后摇着头,背着手走开了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻

4、进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。1.写出下列词语意思相近的词语。(4分)著名( ) 迷惑( )2.猴子说喜鹊的巢口应该_,兔子的洞应该_。(4分)3.喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现?用“_”画出相关的句子。(4分)4.看着雨中缩在大树下的猴子,你想对它说些什么?(4分)_十、看图说话。(15分)小猴是怎样学本领的?结果怎样?仔细看图,请你接着写一写。 小猴看到小兔在学写字,小熊在学喇叭,小猴也想跟他们一起写本领。_第五单元测试答案一、【答案】二、【答案】井沿 回答 深夜 将要 奇怪 葫芦三、【答案】吵 抄 邻 领 渴 喝 思 想四、【答案】无际 少言 观天

5、纷飞1.【答案】说话不多2.【答案】示例:掩耳盗铃 亡羊补牢五、【答案】阵 面 棵 走来 说着 哀号六、【答案】赶快急忙 劝告劝说 奇怪新奇 晴朗明朗七、1.【答案】他看上去那么小,不可能上得去。2.【答案】示例:清清 慢慢3.【答案】示例:太阳像火球一样烤着大地。八、1.【答案】 2.【答案】千山鸟飞绝 万径人踪灭九、1.【答案】闻名 疑惑2.【答案】朝下 挖大点儿3.【答案】喜鹊愣住了。 兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。4.【答案】示例:不要总是评价他人,做好自己的事最重要。十、【答案】示例:他向小兔学写字,写着写着,他就困了。他向小熊学吹喇叭,吹着吹着,他玩起了足球。结果,他什么也没有学会。而小兔成了小博士,小熊能吹好听的曲子。小学语文 二年级上册 4 / 4

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