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1、中班社会活动：播报心情活动目标：1、学会恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。3、愿意主动地与同伴交流。活动准备：1. 课件，电视机，话筒，操作卡。2. 心情图、狮子表情图活动过程：一、引导幼儿回忆自己看过的“天气预报”节目。师：小朋友，今天的天气怎么样？你是怎么知道的？有了天气预报真好，我们可以根据天气情况增加衣服，安排活动。老师这里有一台神奇的电视机，不仅可以播报天气，还能播报心情呢！二、播放课件，理解故事内容。1、师：今天，森林里小动物的心情怎么样？可是只有狮子心情雨天，并伴有8级脾气。2、师：“雨天”是怎样的心情？为什么狮子的心情是雨天呢？（课件）3
2、、师：原来狮子生病了，孤孤单单的躺在床上，真难受啊！狮子真可怜，怎样才能帮助他呢？请你和好朋友讨论一下，然后来告诉我们。4、师：你有没有遇到雨天心情呢？你是怎么办的呢？有没有谁来帮助你？5、师：森林里的小动物听到了师资心情雨天是怎么做的？（播放课件）6、师：狮子后来怎么样了？“晴天”是怎样的心情呢？7、师：现在狮子的心情从雨天变成了清甜，你们开心吗？狮子的心情为什么会从雨天变成晴天呢？两种心情你更喜欢哪种？8、师：我们都喜欢晴天心情，要是别人是雨天心情，你能怎样帮助他们？三、幼儿操作。1、师：老师这里有一些图片，看一看他们的心情怎样？选择后面的雨天标记或晴天标记连一连，想一想你能怎样帮助他们？
3、（做好的小朋友可以予和你的好朋友说一说你得想法。）2、教师讲评。四、我和好朋友的心情。1. 提问：在这些心情中你们最喜欢哪种？为什么？你的心情有没有阴天、雨天的时候？好朋友也和我们一样有许多不同的心情，当他们心情不好的时候，你应该怎样做呢？你会想什么办法让他们高兴起来？2. 和家长互动：让我们学做小记者去采访一下爸爸妈妈的心情到底是晴天心情还是雨天心情，为什么？该怎么办？你可以去问一问后面的爸爸妈妈。好，森林电视台心情播报开始啦，哪位播报员来播报一下你采访的情况。3、总结：人总会有心情不好的时候，但我们不能为一些小事就轻易生气，当别人心情不好的时候，我们可以做很多的事情帮助他，帮助别人就是帮助自己。五、集体演唱表情歌，在音乐中结束活动。