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1、高一物理寒假作业4总分值：100分一、选择题每题4分，共52分，每题至少有一个正确选项，选不全得2分，有错不得分1、甲、乙两位同学在放学时，从所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，70分钟时到家，甲同学的x - t图象如下图，以下说法正确的选项是： A在前20分钟内甲同学做匀加速运动B甲同学在乙同学家停留了30分钟D甲从离开至到家的这段时间内，平均速度为2m/s2、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的选项是 A木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C木块对桌面的压力在数值上等于木块受
2、的重力 D木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力3、两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的选项是 A一定有弹力，但不一定有摩擦力 B如果有弹力，那么一定有摩擦力C如果有摩擦力，那么一定有弹力 D如果有摩擦力，那么其大小一定与弹力成正比4、在下面列举的物理量单位中,哪些是国际单位制的根本单位 A.千克(kg)B.米(m) C.焦耳(J)D牛顿(N)F5、如下图，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，以下说法正确的选项是( ) A假设木块静止，那么木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B假设木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之
3、增大C假设木块与墙壁间的动摩擦因数为，那么当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD假设撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg6、如下图，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一轻质细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，角大小与风力大小有关，以下关于风力F与的关系式中正确的选项是 AF=mgsin BF=mgcos CF=mgtan DF=mg/cos7、关于超重和失重，以下说法正确的选项是 A、超重就是物体受到的重力增加了B、
4、物体加速上升时处于超重状态C、物体向下运动时一定处于失重状态D、只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态8、如右图所示，一个木块放在固定的粗糙斜面上，今对木块施一个既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F，木块处于静止状态，如将力F撤消，那么木块( )A仍保持静止B将沿斜面下滑C受到的摩擦力大小不变D受到的摩擦力方向不变9、如下图，在水平力F作用下，A、B保持静止假设A与B的接触面是水平的，且F0. 那么关于B的受力个数可能为 ( )A3个B4个 C5个 D6个10、一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm，再向下拉1cm，然后放手，那么刚释放的瞬间，重物的加速度大小为：
5、 g=10m/s2m/s2 m/s2 m/s2 m/s211、 如下图，物体A和B叠放在光滑水平面上，在水平拉力F1=6 N，F2=12 N的作用下一起加速运动，物体A和B保持相对静止假设mA=4 kg，mB=6 kg，那么A与B所受的摩擦力f1和f2的大小和方向为 Af1向左，大小为2 N，f2为零 Bf1向右，大小为3 N，f2为零Cf1向右，f2向左，大小都等于1.2 N Df1向左，f2向右，大小都等于1.2 N12、一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰固定于竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如下图现将细绳缓慢往左拉，使杆 BO与杆AO间的夹角
6、逐渐减小，那么在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是 ( )AFN先减小，后增大BFN始终不变CF先减小，后增大DF逐渐减小13、如下图，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于正方体A的边长，将它们以初速度V0竖直向上抛出，以下说法中正确的选项是( )A.假设不计空气阻力，上升过程中，A对B有向上的支持力B.假设考虑空气阻力，上升过程中，A对B的压力向下C.假设考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向上D.假设不计空气阻力，下落过程中，B对A没有压力二、实验题每空3分，共15分14、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，
7、需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，以下哪些说法是正确的_(填字母代号)将橡皮条拉伸相同长度即可将橡皮条沿相同方向拉到相同长度将弹簧秤都拉伸到相同刻度将橡皮条和绳的结点拉到相同位置AB C D(2)同学们在操作中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)两细绳必须等长弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些A B C D15、在“探究加速度与力、质量的关系的实验中，请思考探究思路
8、并答复以下问题： 1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_A将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动2在“探究加速度与力、质量关系的实验中，得到一条打点的纸带，如下图，相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，那么小车加速度的表达式为a=_；ABCDEFGx1x2x3x4x5x63消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可
9、用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_；三、计算题共33分16、10分如下图，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角假设在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物重物的质量m30kg，人的质量M50kg，g取10 m/s2.试求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小17、10分如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37sin37=0.6；cos37=0.8的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t11s时撤去拉力，物体运动的局部vt图像
10、如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：1拉力F的大小。2t4s时物体的速度v的大小。18、13分 如以下图，质量的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F=8N。当小车向右运动速度到达3m/s时，在小车的右端轻放一质量m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，假定小车足够长，试求：1经过多长时间物块停止与小车间的相对运动？2小物块从放在车上开始经过所通过的位移是多少？g取答案12345678910111213BCDCCABACBABCACBDBD14、(1)A(2)D 15、1C；2；3mM；16、解：(1)因匀速提起重物，那么FTmg.
11、且绳对人的拉力为mg，所以地面对人的支持力为：FNMgmg(5030)10 N200 N，方向竖直向上(2)定滑轮对B点的拉力方向竖直向下，大小为2mg，杆对B点的弹力方向沿杆的方向，由平衡条件得：FAB2mgtan30 23010 N200 NFBC N400 N.17、解：1设力F作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知Fmgsinmgcosma1，撤去力后，由牛顿第二定律有mgsinmgcosma2根据图像可知：a120m/s2，a210m/s2，代入解得F=30N，=05。2设撤去力后物体运动到最高点时间为t2，v1a2t2，解得t22s，那么物体沿着斜面下滑的时间为t3=tt1t2=1s，设下滑加速度为a3，由牛顿第二定律mgsinmgcos=ma3， 有a 3=2 m/s2，t4s时速度va3t32m/s。18、解1依据题意，物块在小车上停止运动时，物块与小车保持相对静止，应具有共同的速度。设物块在小车上相对运动时间为t， 物块放上小车后做初速度为零加速度为的匀加速直线运动，小车做加速度为匀加速运动。物块加速度： 小车加速度： 由得：2物块前2s内做加速度为匀加速运动，后1s同小车一起做加速度为的匀加速运动。 以系统为研究对象，由得： 物块位移