2016体育小篮球教学设计.doc

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1、教学内容一、 徒手操二、篮球:行进间运球重点:掌握行进间运球的技术方法难点:提高对篮球的球性能力教学目标一、 通过运球知识的学习,使学生掌握运球技术方法,提高行进运球能力。二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学生个人拼搏和团队合作的优良品质。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间强度教师学生开始热身部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:慢跑3、练习:活动各关节17弱学习提高部分一、热身跑重点:呼吸节奏,步伐轻松

2、徒手操重点:运动前的关节和肌肉预热二、篮球:行进间运球重点:五指分开,推按球的后半部。注意节奏的把握一、 组织:分成四组分别进行*、教法:1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示 1、 讲解动作要领,找学生示范2、 学生练习3、 保护与帮助区别对待巡回指导一、 练习:1、 双手交叉传球及绕体2、 原地拍球,体侧和胯下运球*、要求:拍球节奏运力均匀,把握节奏快慢3、练习:*、原地运球 *、分组行进运球*、完整动作练习要求:动作协调一致,要有节奏1130中中恢复整理部分一、 放松活动接龙游戏二、总结三、下课四. 收器材1、分组前后传递运球比赛2、总结指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、要求:通过学习,反思本节课个人的得失2、强调课后坚持球性的练习13弱场地器材篮球20个画跑道预计运动负荷练习密度:中运动量:中课后反思1、 对时间掌握和安排上有点紧凑,学生练习的少,所以强调课后多练。2、 对个别学生指导讲解的不够,女生的球性提高慢,应多练习。

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