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1、重阳中学 赵玉宝电路图专题训练【一、串并联电路的辨析】1.如图所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三盏电灯成为串联或并联，请说出连接方法。（1）成为串联电路的最简单方法；并重新画出电路图（2）成为并联电路的最简单方法。并重新画出电路图【二、1根据下列实物图画出电路图】2根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。【三、根据电路图连接实物图】1.根据如图（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。2.按照左图所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。3.按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。4 请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实
2、物连成电路。5.上面的右图中是一次电学实验的实物连接图，请画出它的电路图。【四、按照要求画电路图】1.将图中的元件连成电路，要求：元件位置不移动，电灯与电铃并联，两个开关分别控制电灯与电铃。将上面右图中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。2.在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图。 3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 4.学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪
3、个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。 4.上面的右图中是某家庭安装了如图所示的门铃，请在右边画出这个门铃电路的电路图。【五、设计电路图】 (以下几题做为思考题，供优生做为提高练习)1.给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线；请按要求设计一个报警器的电路，要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2铃响同时红灯亮，表示有情况。请你根据上述要求在下边方框中画出电路图：2.如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。根
4、据上述实验情况，画出盒内的电路图。3.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。4.如图所示的盒面上，有相同的电灯L1和L2，接线柱A、B、C、D，盒内装有电池组。另外还有一只与L1、L2相同的电灯L3，L3上接有导线P、Q。当P、Q两根导线分别：接A、B时，只有L3亮；接A和C、A和D、C和D时，3只灯均不亮；接B、C时，L1、L3微亮；接B、D时，L1、L2和L3均只发很微弱的光。试根据这些现象，进行判断和分析，在右边的空白处画出盒内的电路图。5.某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C，灯泡、电铃各一只，电源（处于内部），如图所示。用导线连接A、C时，灯亮铃不响；连接A、B时，铃响灯不亮；连接B、C时，灯不亮铃也不响。请根据上述情况画出这个封闭部件的电路图。6.给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两开关分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关。