《人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第1节杠杆作业设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第1节杠杆作业设计.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1节 杠杆一、选择题1. 图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（ ）A. OA段 B. OB段 C. OC段 D. AB段2. 如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（ ）A. B. C. D. 3. 如图所示，O点表示杠杆的支点，其中错误的是（ ）A. B. C. D. 4. 关于杠杆，下列说法中正确的是( )A. 动力臂一定等于支点到动力作用点的距离B. 动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关C. 杠杆一定是直的D. 使用杠杆时可以省力同时又省距离5. 下列关于杠杆的说法中正确的是( )A. 杠杆必须是一根直棒B. 杠杆一定要有
2、支点C. 力臂必须在杠杆上D. 力臂就是力的作用点到支点的距离6. 如图所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是5 N，OA=80 cm，AB=20 cm，则物体的重是( )A. 20 N B. 4 NC. 1.25 N D. 条件不足，无法判断7. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是（ ）A. 将支点两侧钩码都向右移动一格，杠杆仍平衡B. 在支点两边的钩码下各增加一个钩码，杠杆仍平衡C. 将支点左边加上二个钩码，右边加上一个钩码，杠杆仍平衡D. 将支点左边的钩码向左移动两格，将支点右侧的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡8. 如图所示，一根直硬棒被细绳
3、系在O点吊起A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡不计硬棒与悬挂的细绳质量，下列推断合理的是（ ）A. 甲的质量和密度都比乙大B. O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和C. 如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动D. 如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动9. 在如图（1）所示的实验装置中，弹簧测力计的示数如图（2），那么每个砝码的重力为（g=10 N/kg）（ ）A. 0.09 N B. 0.9 N C. 9 N D. 0.45 N10. 如图所示的工具在正常使用时，属于省力杠杆的是（ ）A. 撬棒 B. 筷子C. 食品夹 D. 天平11. 如图所示的常用工具
4、中，使用时属于费力杠杆的是（ ）A. 筷子 B. 起瓶器C. 钢丝钳 D. 天平12. 使用杠杆为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是（ ）A. 开瓶器 B. 镊子C. 钳子 D. 自行车手闸13. 各种剪刀都是一对杠杆，要剪开较硬的物体，图中最合适的是（ ）A. B. C. D. 14. 如图所示杠杆中，动力F的力臂是（ ）A. OA B. OC C. AC D. OB15. 中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN（垂直于筷子）是阻力，动力FM的力臂是（ ）A. O
5、A B. OB C. OM D. ON16. 重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是（ ）A. 动力臂逐渐变小 B. 阻力臂逐渐变大C. 动力F与动力臂乘积不变 D. 动力F逐渐变大17. 如图，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（ ）A. 杠杆始终是省力的 B. 杠杆始终是费力的C. 杠杆始终是等力的 D. 以上说法都不对18. 密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5 N的物体时，直尺的
6、A端刚好没有翘起如图，则此直尺受到的重力是（ ）A. 2.5 N B. 5 N C. 10 N D. 无法确定19. 如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向（ ）A. 由C指向F B. 由C指向DC. 由C指向E D. 由C指向O20. 如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，乙图中在B点悬挂3个相同的钩码，关于此实验下列说法正确的是（ ）A. 若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节，才能使杠杆水平平衡B. 在乙图中只在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，则此时杠杆可能是
7、费力杠杆C. 在乙图中若只在D点挂3个相同的钩码，也可以让杠杆水平平衡D. 在乙图中为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点施加力的方向由位置到位置的过程中，所需施加的拉力大小不变二、填空题21. 如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把_点看作支点，此时夹子可近似看作_杠杆（填“省力”“费力”或“等臂”）22. 拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个_（填“省力”或“费力”）杠杆；若箱和物品共重100 N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为_N23. 如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是_杠杆（选填“省力”、
8、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的力大约是_N24. 在一轻质杠杆的两端分别挂上质量不等的两个铁块M1、M2（M1M2），调节两物体到支点的距离，使杠杆平衡，则_（填“M1”或“M2”）离支点较远些然后将物体同时浸没在水中，杆_（填“能”或“不能”）保持平衡25. 如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40 cm，AC长30 cm，一花瓶正好放置在AB中点处A处螺钉能承受的最大水平拉力为40 N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为_N（支架重力不计）若花瓶的重力较大，放置时应尽量_（填“
9、靠近”或“远离”）墙壁可确保安全26. 如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=_N的力，在图上画出此时力的方向_27. 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作（1）利用如图所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是_（选填“省力”或“费力”）杠杆（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用
10、力撬起石块1，撬棒的支点是_点28. 在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L29. 如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图30. 在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂_个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向_端下沉（填“左”或“右”）31. 在探究“杠杆平衡条件的实验”中：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于_或匀速转动状态实验前没有挂钩码时，调
11、节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是_（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为_。A一个人无法独立操作 B力臂与杠杆不重合C力和力臂数目过多，不易得出结论 D杠杆受力不平衡（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_ N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_（填“变大”“变小”或“不变”）32. 杠杆平衡时，动力F1的大小为2 N，动力臂L1为0.5 m，阻力臂L2为0.1 m，求阻力F2的大小33. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0
12、.4米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G若在杠杆上A端施加竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，求F的大小为多少牛？参考答案一、1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 11.A 12.B13.B 14.A 15.C 16.C 17.D 18.C 19.A 20.B二、21.B 等臂 22.省力 25 23.费力 36 24.M2 能25.60 靠近 26.20 垂直于杆向下 27.(1)省力 (2)A C28.如图所示 29.如图所示 30.(2)6 (3)右31.(1)静止状态 便于测量力臂 (2)C (3)1.8 变大32.动力F1的大小为2 N，动力臂L1为0.5 m，阻力臂L2为0.1 m，根据杠杆平衡条件求阻力；解得：，即阻力F2的大小为10N。33.重力G的力臂：OB=OA=0.2m=0.1m，由杠杆平衡条件得，FOA=GOB，F0.2m=30N0.1m，F=15N.