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1、 财务管理综合实训报告学 院 管 理 学 院 专业班级07级财务管理（6）班 学 号_3207006163_ 学生姓名_范 彩 芳_ 指导教师 许梅英 张军波 李泽平 实训地点 实验室D503 D3O3 2009年12月 目录一 前言.2二 实习内容及截图.3 21第一部分成本会计技能训练32.11直接材料费用分配业务技能训练32.12工资和福利费分配业务技能训练32.13固定资产折旧业务技能练习42.14辅助生产费用分配业务技能训练62.15制造费用分配业务技能训练72.16完工产品和在产品成本计算业务技能训练82.17产品成本计算业务技能训练82.2第二部分 管理会计技能训练122.21成
2、本性态分析.122.22变动成本计算法.152.23本量利分析.212.24短期经营决策.252.25长期投资决策.302.26全面预算332.3第三部分 财务管理技能训练35三 业务技能操作中常遇到问题与解决办法.35四 实训小结.35一、 前言财务管理作为一门学科具有广泛的适用性和实用性。在实务中，它处于企业管理的核心地位，其作用越来越突出，由此也成为各财经类院校不可缺少的一门专业必修课程。财务管理的职能主要包括财务预测、财务决策、财务预算、财务控制和财务分析等，而从财务管理的实务运作来看，财务预测、财务决策、财务控制职能体现在筹资与投资的活动过程中。以财务管理的实务运作为出发点，围绕财务
3、管理基本理论、筹资管理、投资管理、规划与分析构建教材的框架，本着务实、求新、开拓和借鉴的原则进行编写，系统阐述了财务管理的基本理论和基本方法。 而Excel财务管理具有强大的数据处理和数据分析功能,而且界面友好,操作简单,易学易用,可用它来构建财务管理系统.根据企业价值最大化的总目标,可把企业财务管理系统分为7个子系统,可利用Excel的接口功能,建立与企业管理的其他子系统的数据链接. 随着信息科技的发展，以及社会上的资源共享和紧密联系，对于财会专业的学生来说，学好财务管理专业知识是很必要的，同时也应该掌握Excel财务管理系统的基本操作和运用，这两者是紧密联系的，将会为我们以后的工作带来很大
4、的方便。37二、 实习内容及截图第一部分成本会计技能训练第一章 直接材料费用分配模型练习一 按照材料定额比例法分别计算甲、乙、丙三种产品应负担的C种材料费用，如下：练习二 按照重量比例法分别计算甲、乙、丙三种产品应负担的D种材料费用，如下： 第二章 工资和福利分配业务技能训练练习一 按照人工工时比例法计算A、B、C三种产品应负担的工资费用和福利费用，如下：练习二 按照工时比例法计算甲、乙、丙三种产品应负担的工资费用和福利费用，如下：第三章 固定资产折旧计算业务技能训练练习一 分别用“使用年限法”、“双倍余额递减法”、和“年数总和法”计算生产设备第5年第1个月应提取的折旧额，如下：练习二 分别用
5、“使用年限法”、“双倍余额递减法”、和“年数总和法”计算生产设备第8年应提取的折旧额，如下：第四章 辅助生产费用分配业务技能训练分别用直接分配法、顺序分配法、交互分配法和代数分配法计算丙分配辅助生产费用，如下：第五章 制造费用分配业务技能训练练习一 用“工时比例法”分配甲、乙、丙三种产品各自应负担的制造费用，如下：练习二 用“工资比例法”分配甲、乙、丙三种产品各自应负担的制造费用，如下：第六章 完工产品和在产品成本计算业务技能训练练习一 用“约当产量法”计算完工产品成本和在产品成本，如下：练习二 用“定额比例法”计算完工产品成本和在产品成本，如下：第七章 产品成本计算业务技能训练用产品成本计算
6、的品种法计算河海机械电子有限公司2003年5月份甲、乙两种产品的完工产品总成本、单位产品成本何在产品成本（辅助生产费用计入产品成本的制造费用项目）。如下：有关的资料如下表111：各费用分配如下：（1） 材料费用分配表（2） 动力费用分配表（3） 工资及福利费分配表（4） 折旧费用计算表：（5） 辅助生产费用分配表（6） 制造费用分配表(7)成本计算单甲（8） 成本计算单乙（9） 产品成本汇总表第二部分 管理会计技能训练第八章 成本形态分析练习一 （1） 分别用高低点法和一元直线回归法建立预测蒸汽成本的成本方程，如下：(2)分别用高低点法和一元直线回归法，预计2003年1月份机器小时为2800时
7、的蒸汽成本总额，如下：练习二（1） 分别用高低点法和一元直线回归法建立预测维护保养费用的成本方程，如下：（2） 分别用高低点法和一元直线回归法，预计2003年1月份机器小时为1210小时的维护保养费用总额，如下：第九章 变动成本计算业务技能训练1. 创建变动成本计算模型并计算江海电器有限公司2002年的贡献毛益和营业利润，如下：2. 因素变动假设分析3. 结果变动假设分析第十章 本量利分析1. 创建本量利分析模型并计算单位贡献毛益、保本量、保本额、保利量、保利额，如下：2. 因素变动假设分析3. 结果变动假设分析第十二章 短期经营决策练习一 自制外购问题1. 创建自制或外购零件决策模型并计算自
8、制A型零件和外购A型零件的成本，如下：2. 因素变动假设分析3. 结果变动假设分析江海电器有限公司期望将自制A型零件的目标成本控制在低于外购成本100000元的水平，则对各因素的影响如下：练习二 定价决策1. 创建特别订单决策模型并计算拒绝订货和接受订货的利润额，如下：2. 因素变动假设分析A、江海电器有限公司有关影响特别订单决策的因素单独发生变化对特别订单决策的影响，如下：B、江海电器有限公司有关影响特别订单决策的因素同时发生变化对特别订单决策的影响，如下：3. 结果变动假设分析江海电器有限公司期望将接受特别订单所获得的目标利润控制在1000000元的水平，则特别订单的影响如下：第十三章 长
9、期投资决策1. 创建长期投资决策模型并计算该投资项目的净现值和内含报酬率，如下：2. 因素变动假设分析江海电器有限公司有关影响长期投资决策的因素变动对净现值和内含报酬率的影响：A、单因素变动：（1）固定资产投资由100万元上升到115万元（2）固定资产借款利率由10%下降到8%（3）投产时需要投入流动资金由30万元下降到28万元（4）期满时固定资产残值由10万元下降到8万元（5）预计投产后每年可获营业利润由30万元上升到32万元B、以上因素同时发生变动3. 结果变动假设分析江海电器有限公司期望在长期投资项目上的内含报酬率达到23.6%的水平，则对各因素的影响如下：（1）固定资产投资额是：（2）
10、固定资产借款利率是：（3）期满时固定资产残值是：（4）预计投产后每年可获营业利润是：第十四章 全面预算有关的资料如下：（1） 编制销售预算表：（2） 编制采购预算表：（3）编制期末产成品存货预算（4）编制销售与管理费用预算（5）编制现金预算：（6）编制损益表：（7）编制资产负债表第三部分 财务管理技能训练财务管理教学系统的库收集了大量的各类规章制度、管理表格、合同范本等工具资料供使用，不仅提供了全套有关科目的帐、证、表处理，而且还为管理需要提供了项目（产品）成本核算系统，将资金占用、成本管理、经费限额控制、会计责任考核等有效地纳入项目管理中，并将科目帐户核算与项目管理有机地结合起来，从而达到将
11、会计工作提高到管理层次上。 在实训过程中，遇到过一些问题，如绝对引用的单元格是固定不变的，它不随公式位置的移动而自动改变，还学习了粘贴函数，如：数学与三角类函数，调出函数ABS、SQRT、SUM、数组乘绩的和函数SUMPRODUCT；财务类函数的调出，如：PV、FV、IRR、NPV、SLN、SYD、DDB等函数的操作与运用；统计类函数；逻辑类函数以及单变量求解等工具的运用。三 业务技能操作中常遇到问题与解决办法1.在实训的过程中，会遇到有些业务内容不知道从何下手的感觉，有些业务类型的模型不懂得怎么去创建。 解决的办法：不懂以后就回头去多看看书本，有发现不明白的地方就问问同学或者请教老师，然后再
12、经过自己的思考和实际操作，最终解决。2.实训时因为是第一次接触这些财务的函数，所以有些函数不是很理解，而且在运用的时候，有时会出错，如绝对引用。 解决的办法：认真看看书本上的例子，看它是怎么去运用这些函数的，向老师请教一些不懂的函数帮助理解，上机时多操作几次，以熟识其用法。出现错误时，查找原因，或者请同学帮忙查找一下。3.EXCEL工具在应用的时候，有以下的不足：（1）动态刷新报表数据。EXCEL能够绘制出非常复杂多样的报表，也可以在表内定义复杂的数据关系，但原始数据及表的样式都只能是确定的，每张报表都需要临时手工制作，而不能根据业务系统数据库中的数据自动更新统计报表。（2）对报表实现权限控制
13、。这需要每人制作一张Excel表，很麻烦。四 实训小结 这次实训的目的旨在通过财务管理实训提高学生的业务操作水平，培养学生综合运用财务管理基础理论、基本技能分析和解决问题的能力，为今后从事财务管理与成本管理业务工作打下扎实基础，也是对学生所学专业知识的一个检验。 紧张的三个星期财务管理实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。 这是我的第一次参加上机的财务实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了财务管理的综合实训。虽然大学一年级有过一次会计实训，但那只是粗略的而且是手工的，没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有像上次老师在上边简单的提点
14、一下！不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！经过这些天的上机操作，使我的财务知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然这三个星期里，有些操作都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强，将财务专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础