《北师大版初中物理八年级下册第九章机械和功二滑轮作业设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版初中物理八年级下册第九章机械和功二滑轮作业设计.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二、滑轮 基础题1. 轴固定不动的滑轮叫_,定滑轮的实质是_杠杆，优点是_ 2轴可以随被吊物体一起运动的滑轮叫_动滑轮的实质是_ 的杠杆，优点是_不足是_ 3滑轮组由定滑轮和_组合而成，优点是既能_又能改变_，不足是要_ 4在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的_，即F_5_组合在一起，构成滑轮组使用滑轮组既可以_，又可以_6. 用滑轮组提起重物时，_滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的_.能力题7.下图中利用了动滑轮的是()8如图所示为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升下列滑轮属于动滑轮的是()A甲B乙C
2、丙D丁9为了从竖直的井中提升重为600 N的物体，工人师傅用一个定滑轮和一个动滑轮装成滑轮组，并且使提升重物时所用的拉力最小，在不计摩擦、绳和滑轮重时，这个最小的拉力应为()A600 NB400 NC300 N D200 N10小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5 N的物体匀速提高了1 m，每个滑轮重均为1 N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s，绳端拉力F，悬挂定滑轮处拉力F的大小正确的是()As3 m，F2 N，F7 NBs3 m，F1.7 N，F5 NCs2 m，F3 N，F10 NDs2 m，F2.5 N，F7.5 N11如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是_，若滑轮的
3、自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，F1、F2的大小关系是：F1_ F2.提升题12如图所示，滑轮重及摩擦均不计，若F1F223，则两物体的质量之比为()A23 B31 C49 D3213.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后()AA上升 BA下降 CA、B均静止 D无法判断14在水平桌面上放一个200 N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力F是()A200 N B100 N C80 N D20 N15如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉
4、着物体B，此时物体B保持静止状态当用竖直向下2 N的力F1拉重为1 N的物体A时，能使物体B以0.6 m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3 m/s的速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦下列判断正确的是()A物体B受到的摩擦力为6 N B拉力F2大小为10 NC拉力F2的功率为1.2 W D拉力F1的功率为0.4 W16.如图所示，物体重G50 N，在F5 N的拉力作用下向左匀速运动，若不计细绳与滑轮的摩擦，则物体受到地面摩擦力的大小为_ N，方向向_17.如图，工人利用滑轮组将200 N的重物匀速向上提升到2 m高的平台上，则他所用的拉力为_
5、N，绳子自由端向下移动的距离为_m(不计绳重、动滑轮重及摩擦)18如下图甲所示，是探究“动滑轮工作时的特点”的实验装置(1)实验时，应_拉动使钩码_上升(2)小军记录数据如表，分析数据可得：_.实验次数123钩码重/N246测力计示数/N1.12.13.1(3)小军继续实验，并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象，如图乙所示分析图象可知：钩码越重，拉力F与钩码重的比值就越接近_ (选填数值)由此他推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省_的力19如图所示，通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为480 N的物体匀速提高2 m(不计绳重和摩擦)(1)求动滑轮重(2)绳自由端的移
6、动速度为多大？(3)若重物再增加150 N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？答案和解析基础题1.定滑轮；等臂；能改变力的方向 2.动滑轮；动力臂为阻力臂两倍；省力；不能改变力的方向；3.动滑轮；省力；力的方向；多移动距离 4.几分之一；G/n；5.动滑轮与定滑轮；省力；改变力的方向6.动；几分之一能力题7. D解析：只有D中滑轮的轴随物体一起移动，故该滑轮是动滑轮故选D.8D解析：动滑轮的特点是在转动的过程中，随物体一起运动，从升降晾衣架的结构上看，与横梁固定的两个滑轮为动滑轮故选D.9D解析：使用一个定滑轮和一个动滑轮提起重物，最多可由三股绳子承担重物故选D.10 C11乙；
7、大于提升题12 C解析：左边、右边的滑轮组分别有2段、3段绳子承担着物重，在滑轮重及摩擦均不计的情况下：F1、F2，所以23，整理得：G1G249，故m1m249.故选C.13. B解析：由题图可知上为定滑轮，下为动滑轮，若A、B静止，GAGB，但是GA和GB相同，所以A下降故选B.14 D解析：动滑轮可以省一半的力，而移动物体时克服的是物体与桌面间的摩擦力故选D.15C解析：当B水平匀速向右运动时，f3(F1GA)3(2 N1 N)9 N，A错；水平向左拉物体B时，F23GAf31 N9 N12 N，B错；水平向左拉物体B时，vB0.1 m/s，F2的功率为P2F2vB12 N0.1 m/s
8、1.2 W，C正确；用力F1竖直向下拉物体A时，拉力F1的功率P1F1v2 N30.6 m/s3.6 W，D错故选C.16. 10 N；向右解析：由题图可知，是水平使用动滑轮，不计细绳与滑轮的摩擦，拉力F，则物体受到的摩擦力f2F25 N10 N，方向水平向右17. 100 N；4 m(不计绳重、动滑轮重及摩擦)解析：由图知，使用滑轮组，承担物重的绳子股数n2.(1)不计绳重、动滑轮重及摩擦，拉力FG200 N100 N；(2)绳子自由端向下移动的距离：s2 h22 m4 m.18(1)竖直；匀速(2)使用动滑轮可以省力.(3)在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省一半的力解析：(1)匀速拉动是为了使钩码受到的力是平衡力(2)表中测力计的示数均小于钩码重，故可知使用动滑轮可以省力(3)分析图乙所示图线可知：钩码越重，拉力F与钩码重的比值就越接近0.5.由此推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省一半的力19解：因连接动滑轮绳子的股数为3股：(1)所以F(G物G动滑轮)，故动滑轮重G动滑轮3FG物200 N3480 N120 N.(2)相同时间内绳子自由端移动距离是物体上升距离的3倍，所以v0.3 m/s.(3)增加150 N的重物后，G物480 N150 N630 N，F(G物G动滑轮)(630 N120 N)250 N.