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1、包村干部问题及解决方案总结（精选7篇）_包村干部工作总结第1篇：干部分工、包村及目标管理方案 干部分工、包村及目标管理方案 移民工作组 （1）、人员构成： 组 长：阳xx 副组长：杨xx 熊xx 成 员：张xx 米xx 雷xx 龚xx 钟xx 姚xx （2）、联系村： xx湾村 居委会 xx坪村 xx坪村 xx溪村 （3）、工作任务： 1、切实做好本组干部的考勤、值班等事务，负责完成所联系村的冲突纠纷调处及各项中心工作任务，确保所联系村不出现信访或群体性事务。（20分） 2、完成龚家湾村抬填区的房屋拆迁、整平扫尾、排灌系统、机耕道、面积结算、安排到户、环境维护、质量监管工作。（20分） 3、督
2、促完成随集镇搬迁移民户的建房工作，确保建好一户拆迁一户。（16分） 4、完成龚家湾村移民安置点的“三通一平”及各项相关民生基础设施如龚家湾古村的沿溪防护、生活码头等工程。（6分） 5、完成所联系村的工业原料林、“三边”造林及油茶低改、葛根种植面积，帮助湖南虹瑞集团完成葛根培育基地、厂房建设的前期打算和环境维护工作。（12分） 6、完成龚家湾进村道路、“修柿”马路的施工。（10分） 7、帮助所联系村的人口与安排生育及平安生产工作。（10分） 8、完成所联系村的农保、医保、森保工作。（6分） （4）、考核方法： 1、信访：县级5人以下个访每起扣1分，市级5人以下个访每起扣2分，省级5人以下个访每起
3、扣3分，进京5人以下个访每起扣5分；县级5人以上集访每起扣2分，市级5人以上集访每起扣3分，省级5人以上集访每起扣4分，进京5人以上集访每起扣10分。 群体性事务：每发生一起扣5分。 2、抬填区：每未完成一项扣2.5分。 3、移民：依据移民的建房状况按百分比扣算。 4、民生工程：每未完成一项扣2分。 5、林业及葛根：每未完成一项扣2分。 6、道路：每未完成一项扣5分。 7、计生：所联系村每出现计外生育一例扣2分。平安：所联系村每发生一起一般性平安事故扣2分，重特大平安事故扣5分。（此两项工作扣分不受基分限制） 8、中心工作：每未完成一项扣2分。 （5）、干部待遇： 1、乡财政拨付1万元工作经费
4、用于本组的用车、用餐及目标考核。 2、全面完成工作任务，干部年终每人嘉奖1200元。 计生工作组 （1）、人员构成： 组长：卢xx 组员：浦xx 张xx 龚x 秦x 米x 熊xx 熊xx 谭xx 谢xx 刘xx 瞿xx 杨xx 刘xx （2）、工作任务： 1、年度全县排名：一类前12名。 2、稳定低生育水平，加强计生技术员管理，严格限制计外违法生育。 3、全面完成违法生育的社会抚养费征收。 4、完成省、市、县及日常性、集中服务活动的迎检工作。 （3）、考核方法： 1、进入全县优质服务乡行列：嘉奖到组12000元；进入全县一类前5名：嘉奖到组8000元；进入全县一类前12名，嘉奖到组5000元；
5、维持一类乡镇不变、名次未达到年初所确定目标，只发全组年终嘉奖；降类：取消全组人员年终嘉奖，组长工资减半。 2、违法生育：每出现一例计外一孩、二孩、多孩的，分别扣本组及计生联村干部200元、400元、600元；如因计生技术员工作失误造成违法生育的，一旦查实，分别按一孩、二孩、多孩扣该技术员工资300元、600元、900元。 3、社会抚养费征收：严格按年初党委、政府确定的征收标准执行，每发生一例征收不到位的扣本组工作经费500元。 4、迎检工作：凡是在名项检查中，每出现一起排名全县后三名的，分别按倒数一名、二名、三名扣本组工作经费1000元、800元、500元；退位严峻造成诫免谈话的每出现一起，扣
6、本组工作经费1000元。 （4）、干部待遇： 1、乡财政拨付3万元工作经费，其中2万元用于本组平常用车、用餐及来人接待，1万元用于目标考核。 2、全面完成工作目标，干部年终嘉奖1200元。 综治维稳组 （1）、人员构成： 组 长：瞿xx 副组长：邓xx 组 员：阳xx 刘xx 肖xx 阳xx 谢xx 张xx （2）、联系村： xx洲村 xx塘村 xx头村 xx口村 （3）、工作任务： 1、切实做好本组干部的考勤、值班等事务，负责完成所联系村的冲突纠纷调处及各项中心工作任务，确保所联系村不出现信访或群体性事务。（20分） 2、完成木洲村的移民建房任务。（4分） 3、完成木洲村水毁及其他各项民生工
7、程的启动及结算工作。（20分） 4、妥当解决好木洲村的用电问题及后期扶持人口核定工作。（20分） 5、维护好集镇建房环境，确保移民房基础施工及建房顺当进行。（8分） 6、完成所联系村的工业原料林、“三边”造林及葛根种植面积。（6分） 7、完成征溪口村的国土综合开发及八角塘村、水冲头村的扶贫项目工程。（6分） 8、帮助所联系村的人口与安排生育及平安生产工作。（10分） 9、完成所联系村的农保、医保、森保工作。（6分） （4）、考核方法： 1、信访：县级5人以下个访每起扣1分，市级5人以下个访每起扣2分，省级5人以下个访每起扣3分，进京5人以下个访每起扣5分；县级5人以上集访每起扣2分，市级5人以
8、上集访每起扣3分，省级5人以上集访每起扣4分，进京5人以上集访每起扣10分。 群体性事务：每发生一起扣5分。 2、建房：未完成扣4分。 3、工程：未完成一项扣5分。 4、用电及移民：未完成一项扣10分。 5、集镇： 依据移民建房基础施工完成状况按百分比扣算。 6、林业：未完成一项扣2分。 7、项目：未完成一项2分。 8、计生：所联系村每出现计外生育一例扣2分。平安：所联系村每发生一起一般性平安事故扣2分，重特大平安事故扣5分。（此两项工作扣分不受基分限制） 9、中心工作：每未完成一项扣2分。 （5）、干部待遇： 1、乡财政拨付1万元工作经费用于本组的用车、用餐及目标考核。 2、全面完成工作任务
9、，干部年终每人嘉奖1200元。 平安工作组 （1）、人员构成： 组 长：张xx 副组长：余xx 组 员：金xx 宋xx 刘xx 张xx 米xx 黄xx （2）、联系村： 黄xx 倒xx xx家垴村 xx湾村 xx坡村 （3）、工作任务： 1、切实做好本组干部的考勤、值班等事务，负责完成所联系村的冲突纠纷调处及各项中心工作任务，确保所联系村不出现信访或群体性事务。（20分） 2、全面负责“三大”平安工作，确保不发生重特大平安事故。（15分） 3、全面完成黄埠村、倒伏村的移民搬迁及安置点“三通一平”工程。（10分） 4、全面完成黄埠村、倒伏村抬填区的面积结算、安排到户工作。（10分） 5、全面负责
10、交通道路建设，重点处理好“倒黄”、“荞八”马路的结算工作。（4分） 6、加快企业发展，维护企业正常生产秩序,实现财政创收12万元。（10分） 7、全面完成双溪水库的除险保安工作。（10分） 8、全面完成工业原料林、“三边”造林、油茶低改、新造及所联系村的葛根种埴面积。（10分） 9、帮助所联系村的人口与安排生育工作。（5分） 10、完成所联系村的农保、医保、森保工作。（6分） （4）、考核方法： 1、信访：县级5人以下个访每起扣1分，市级5人以下个访每起扣2分，省级5人以下个访每起扣3分，进京5人以下个访每起扣5分；县级5人以上集访每起扣2分，市级5人以上集访每起扣3分，省级5人以上集访每起扣
11、4分，进京5人以上集访每起扣10分。 群体性事务：每发生一起扣5分。 2、平安：全乡每发生一起一般性平安事故扣5分，每发生一起重特大平安事故扣15分。（此项扣分不受基分限制） 3、移民：每未完成一项扣5分。 4、抬填：每未完成一项扣5分。 5、交通：每未完成一项扣2分。 6、企业：未完成扣10分，并加扣10分。 7、未完成扣10分。 8、林业：每未完成一项扣2分。 9、计生：所联系村每出现一例计外生育扣2分。（此项扣分不受基分限制） 10、中心工作：每未完成一项扣2分。 （5）、干部待遇： 1、乡财政拨付1万元工作经费用于本组的用车、用餐及目标考核。 2、全面完成工作任务，干部年终每人嘉奖12
12、00元。 第2篇：敬老院问题及解决方案 敬老院问题及解决方案 1.活动预案 因特别缘由导致活动无法进行时，各部长、队长应在第一时间打电话通知参加活动人员处理结果并做好说明，第一时间派出负责人前往集合地点等待以告知提前来集合的活动人员处理结果并做好说明。 2.队列问题 队伍行进时，实行前压后推中协调模式，保持队伍连贯，前中后位置分别支配一位干部维持队形。 队伍过公路时需集体通过，杜绝分散通过公路。 活动后聚餐途中干部需管理好各自部员，严防与社会人员出现纠纷。 3.时间概念 集合时间干事为早上八点半，干部为早上八点二十，最迟动身时间为八点四十，过期不候。 为避开动力不足现象，活动中应赐予干事足够的
13、关怀，促使其尽快融入到活动中并从中获得乐趣。 4.阅历问题 干事前几次活动基本都会出现不知所措，无所事事现象，为避开此种现象的出现，干部应在平常及开展活动前对干事进行阅历传授，告知相应留意事项，活动中亦应当尽职尽责的为干事做示范，使干事充分相识到应当如何进行活动。 第3篇：班级问题总结及解决方案.doc 班级问题总结及解决方案 光阴似箭，转瞬即逝，不知不觉本学期已经过去了一半，这一段时间我们的学习生活可谓是过得多姿多彩，绘声绘色。但是，在快乐和欢乐之余，也不能忘了发觉和总结存在的问题以及找到解决的方法。 首先，从学习方面： 一：在晨练过程中，少数同学跑步不主动，女生居多，找各种理由推脱。 针对
14、这一问题，首先，我们先实行找这一部分同学单独谈话的方式，告知她们跑步的重要性。其次，我们可以用创新的手法，改变各种形式，达到和跑步同样的效果。比如：原地高抬腿，以嬉戏的形式让同学们活动起来，例如“贴膏药”，既调动了同学们的主动性，也熬炼了气息，一箭双雕。 二：在除专业课的其他课上，许多同学的状态有所懈怠，会出现玩手机，睡觉等状况。 针对这一问题，我们实行奖惩制度，比如，对各门学科成果优异的同学进行表扬并进行物质上的嘉奖，对成果落后的同学实行惩处，例如扣量化分、罚扫地等等并在班上通报指责，假如下次有所进步则同样进行嘉奖。 三：课余时间同学们没有合理利用，更多时间用来上网，玩嬉戏等等，没有对课堂的
15、学问进行复习巩固预习以及做课外延长。 针对这一问题，我们实行了“早晚自习”的方法，在没有课的时间，讲同学们集合到教室一起自习。普测来临之际，我们也在班里放朗诵范读，不定时的抽查同学们的即兴说话，并且说完后下面的同学要点评，说出对方存在的问题，用这种方式共同进步。 其次，在生活方面： 一：目前存在有个别寝室内部不和谐的状况，个别同学之间存在不和。 针对这一问题，我们实行两种方法。第一种，是在班级里以寝室为单位开展文娱活动，每个寝室必需参与，并且寝室里全部同学必需一起参与。以这种方式加强各寝室的感情，使之更加紧密。其次种，是与这极少数同学沟通，了解状况，依据不同的状况做出寝室调整，满意同学的须要，
16、选择自己想要的生活环境。此方法肯定得是建立在特别的条件下，当无法协调时才用。 二：各寝室的卫生工作很不到位，尤其是男生寝室，内务工作没有落实到位。 针对这一状况，我们实行开展美化寝室的竞赛，获胜的寝室将得到适当的物质嘉奖，并且该寝室没人加适量的量化分。 三；班级卫生较差，没有定时打扫，导致教室里灰尘以及一些生活垃圾存在。 针对这一状况，我们实行寝室轮番打扫制，一个寝室打扫一周，从男生寝室起先轮。假如在班级卫生这一项有出现被学校扣分等状况，则由该周负责打扫的寝室担当责任。依据扣分状况加罚打扫时间，并且酌情扣除量化分。 四：个别同学的生活作息时间支配不当，晚上迟迟不睡觉。不仅不利于自身健康影响其次
17、天的学习生活，也对同寝室的同学造成影响。 针对这一问题，我们实行其次天晨练的点名时间提前，并且严格查人，有迟到着，扣量化分。 以上是本班近期以来，出现的一些问题，以及我们做出的解决措施。信任在全体同学的共同努力下，这些问题最终都会迎刃而解的！ 二零一零级播主七班2011年4月13日 第4篇：中小学生平安问题及解决方案 09财政0905010梁国恒 中小学生平安问题分析及解决方案 摘要：近年来，我国中小学生平安问题日趋明显，中小学生参加不良事务增多，越来越严峻威逼中小学生的健康成长，本文针对当前中小学生意外损害事务的增多，例举了一些典型的实例，并对其进行粗略分析，提出一些解决方案和建议。 如今，
18、关于中小学生受到损害，或者中小学生参加各种违法行为的报道枚不胜举，中小学生平安教化与平安问题是学校，家庭，社会共同关注的热点问题。导致中小学生平安问题的隐患主要表现在以下几个方面： 校内平安隐患： 一，来自学生之间的暴力，打斗行为。 二，来自学生之间的欺诈，侵权行为。 三，放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四，厕所，校内死角学生聚伙吸烟，打斗行为。 五，商店，食堂，小卖店的食品平安。 六，由网吧等社会文化消遣场所引发的担心全因素。 七，校内内部的丟窃，包括自行车丢失。 八，失火，触电，溺水，中毒。 九，理化生试验，体育远动中的意外损害。 十，课间，室外活动时行走，上下楼或违纪攀爬造成
19、的损害 校外平安隐患： 一，校门外道路交通。 二，学校周边发生暴力，打斗，损害行为。 三，学校周边发生的敲诈，侵权行为。 四，校外不良人员对在校学生的言行和心里威逼。 五，在网吧等社会文化消遣场所引发的侵权和损害。 六，因学生旷课，逃学，离家出走在社会上发生的担心全因素。 七，上网嬉戏，闲聊，不健康书刊音像作品造成的担心全因素。 八，社会黄赌毒现象影响学生产生的担心全因素。 九，社会不法分子对青少年的利诱，拉拢，教唆。 十，父母离异，单亲，空巢留守，私租房屋引发的担心全因素。 教化不当产生的平安隐患： 一，学校教化制度制定不当出现的平安责任事故。 二，学校预防管理不当出现的平安责任事故。 三，
20、老师法制意识淡薄，方法简洁粗暴造成违法，对学生的损害。 四，场地设施提示不当造成的学生身体损害。 五，学习，人际关系等出现心理压力造成的意外。 六，指责方法不当造成的意外。 七，家庭中父母教化子女方法不当引发孩子过激行为。 八，处理问题有失公正造成的心理失衡，出现偏激。 九，期望值过高带来心理压力，造成不良后果。 十，逆反心理，特别特性造成的不良后果。 家乡一些学生平安问题的案例分析 案例一：沉迷网游，生活费无保障，耽搁学业 刘某，今年就读于都匀市某中学，一年级学生，基于家里隔学校较远，父母长年在外打工，平常只能住宿在学校，无人严加看管。上学以来，受到四周同学的影响，常常出入网吧，痴迷上网游，
21、不仅家里留给的生活费常常用于上网，生活费得不到保障，耽搁了学习，学习成果直线下降。学校应刚好了解学生的状况，并刚好向学生家长该学生在学校的近况。学校应组织对学生进行网络平安教化，学习网络平安，避开学生沉迷网络。 案例二：在学校痴迷赌博，学业受到影响。 小王，本寨乡某中学学生，是二年级某班班干部，从其同学那里得知，其在学校宿舍常常聚众赌博，由于是班干部，班上没有人敢举报，还唆使其他同学一起参加赌博。对此，学校的老师也没能察觉，学校的管理体制存在相当大的缺陷，学校应当不定时检查各班宿舍，保证同学们的作息和学习，维持良好的学习风气，对班干应进行教化，发挥班干的带头作用。 案例三：与校外不良青年关系亲
22、密，常到学校敲诈，恐吓其他同学 犯罪嫌疑人韦某，男，布依族，初中文化。在老师的眼里，韦某是个难以调教的孩子，在同学眼里，韦某就是个校霸。凭借自己的身体优势，常常巴结校外不良青年到学校为非作歹，威逼到其他同学的平安。2011年1月5日，趁同学在回家的路上，跟踪到偏僻处，拉拢几名无业青年对其同学进行敲诈。该同学不服，并拒绝他们的恳求。韦某气急败坏，和几个青年将该同学教训一翻，由于出手过重，该同学头部受到重伤。事后韦某扬长而去，不管该同学的死活。对于此类事务，学校应当实行一些措施，对其进行指责教化，如不悔改，为保证其他同学，学校应考虑其退学处理。 案例四：贵州黔南某县民族中学门前发生交通事故，造成3
23、名学生被碾死，5名学生受到不同程度的损害。 由于天气寒冷，凝冻严峻，2011年2月1日，经学校领导开会探讨确定起先放寒假，下午16时许，初二某班几名学生整理东西打算回家，当他们出了校门，打算穿过公路奔往车站时，由于回家心切，没有留意到高速行驶过来的货车，结果酿成了重大交通事故，造成3名学生被碾死，5名学生受到不同程度的损害。事后肇事司机逃跑，目前，警方正在立案侦查中。原来可以避开的悲剧，结果还是发生了。对于那些校门口有人行道的学校，学校应当支配老师或者保安支配学生过公路。同时，学校应多支配交通教化讲座，时刻警惕学生的交通平安。 案例五：同样是平安交通事故。2011年春节，孟某去同学家玩，期间，
24、孟某拗不过同学家长的热忱好客，坚持喝了酒，酒量不佳的孟某很快就有点醉醺醺的了。饭后，同学的家长让孟某留宿，等醒酒了在回家。但是孟某坚持认为自己没喝酒醉，在没有告知同学和其家长的状况下，偷偷骑上摩托车回家。年轻气盛的孟某开车速度极快，在高速马路某段与迎面过来的轿车相撞，当场死亡。目前肇事者和遇害者家属在进一步商议解决方案。 案例六：小学五年的同乡小挚友肖萧，在其父母亲没离开家外出打工之前，始终是众人眼中的乖孩子，勤奋，懂事，孝顺，学习仔细。但是直至其父母亲离家外出务工之后，肖萧就像是变了个人，起先学会叛逆，顶撞带他一起生活的爷爷奶奶。2010年9月的一天，肖萧做错了点事，被奶奶责骂，无法忍受的肖
25、萧随即摔门而出，打算离家出走。好在其伯父赶得及，刚好将其至止，才避开事务的发生，但是他的叛逆之心却没有得到改正。这次是被至止，但是下次的到来，没人知道。 案例七，小李是一名初三学生，平常很努力学习，成果也始终不错，现在初三了，学习更加刻苦，打算来年冲刺市里的重点中学。但是小李生性孤僻，不愿和其他同学交往，一向独来独往，三年来，对他了解的同学并不多。2010年的一天，同班同学小王偷偷在背后争论这位神奇的人物，事后小李得知。立立刻前和小王争论，小王得意的太多激怒了小李，小李忍无可忍大打出手，将小王揍了一顿。之后，小王对其表哥说了此事，其表哥带着一帮社会青年找小李寻仇。也将小李打了一顿，小李的眼睛被
26、打成重伤，几近失明。最终小王的表哥被勒令向小李付全部的医药费，小王和小李的恩怨也始终持续。 案例八：犯罪嫌疑人杨某某，男，汉族，17岁，初中文化。犯罪嫌疑人杨某某在县城某网吧上网，因其盗用他人账号上网被管理人员发觉而被赶出网吧，2011年1月4日，犯罪嫌疑人杨某某纠集两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一名管理员黄某的手划伤，公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮捕。事后得知，杨某某系独山某中学学生。 问题分析及解决方案 我们经常说到，小孩子是祖国将来的花朵，他们的健康成长干脆关系
27、到祖国的将来建设，因此，教化好孩子，注意孩子的平安是全社会关注的焦点，我们应当处理好家长，学校，学生本身，社会之间的关系。找寻出中小学生平安问题的解决方案和措施，这是我们共同面临的家庭问题和社会问题。结合现实的状况，将对以上的案例进行粗劣分析，并提出解决方法。 针对以上的案例，我们不难发觉，中小学生的平安问题是自身的，也是社会的各种不良因素的反应，综合以上的案例看，中小学生的平安问题大多来自自身，家庭，社会，学校这四个方面，解决的方案的方法也要从这四个方面入手： 首先：自身角度。中小学生还不成熟，做事要严格律己，做事要沉稳，不能意气用事。虚心学习，在学校不滋事。更应团结四周的同学，不应以另类的
28、眼光看待别人。总之，要仔细学习，在老师和家长的教育下坦诚做事，严格要求自己。 其次：家庭角度。家庭因素对孩子的健康成长或许是最重要的，家长要严格监督自己的孩子，合理的为孩子支配事情，敬重孩子的选择，不能将家长个人的意志强加给下一代。在孩子的后天教化上，不仅是学校的事情，也是家长的问题。对于孩子的后天教化，家长要主动协作学校的工作。 再次，学校角度。学校是中小学生活动最常见的地方，是孩子后天教化的重镇，搞好学校的平安教化，是孩子健康成长的重要保证，所以，学校对学生平安教化是至关重要的， 在的学习教程中，学校应多支配平安教化课程，例如，交通平安教化，用电平安教化，地震平安学问等，此外，学校还应联系
29、学生家长，加强家庭教化和学校教化的结合。 最终，社会角度。学校是一个小社会，但是并不等同于一个社会，这是中小学生必需相识的一个问题，社会的一些丑陋不应被带到校内影响学生，玷污学生洁白的心灵。学校要做好避开学生接触社会不良行为的举动，在发觉后要刚好遏制社会恶习在学校的扩散和传播。但是，社会丑陋的恶习是相对的，不具代表性的，老师和家长也应当让学生学习社会上的优良品德。在对待社会问题上，做到去粗取精，去伪存真，才能使中小学生健康成长。 总结 面对日益凸显的中小学生平安问题，学生自身，家庭，学校，社会应当共同努力，连成统一的整体，才能保证学生的平安。在血和伤的教训的照映下，生命如此脆弱，如此不堪一击。
30、多一份当心，就多一份关切，只有这四种力气共同发生作用，紧密联系在一起，才能保证中小学生的健康成长。 注： 中小学生日常行为规范 中小学生平安教化 第5篇：高校生就业问题及解决方案 高校生就业问题及解决方案 摘要 目前高校生毕业后找不到工作和不知道怎么找工作的越来越多，这不仅对高校毕业生带来沉重的心里负担，对社会的和谐发展也带来了严峻的影响，值的社会关注。就高校生就业问题越来越严峻的问题，就此我们也要针对这问题找出解决方案。找出问题所在缘由并一举解决。 关键词：高校生，就业，就业问题，解决方案。 一、高校生就业问题 1.高校生就业统计调查 据教化部统计，2008年，全国一般高校毕业生达559万人
31、，比2007年增加64万人，增幅为12.9%。而2008年毕业高校生实际就业率不到70%，也就是说，超过150万高校毕业生不能顺当就业。2009年，我国高校毕业生总量达到610万，是近年来的最高值，占城镇新成长劳动力总量的一半以上。从目前的经济形势看，2009年高校毕业生就业形势更加严峻，面临前所未有的挑战。2009年，重庆市共有一般高校毕业生12.9万人，比2008年增加1.7万人，增幅为15%。截至2008年底，全市2009年高校毕业生签约率为14.9%，比2007年同期低4.2%。全市高校毕业生就业工作面临空前的困难和压力。 2.高校生就业问题缘由 （1）高校扩招带来巨大的就业压力。从1
32、999年起先，我国高等院校连年扩招，致使高校毕业生规模持续大幅度增长。高校毕业生从1998年的66万，到2009年的610万，10年间增幅近10倍。高校扩招与高校生就业难有没有必定的联系？有人依据所谓的“常数法则”来否定扩招与就业难的联系。常数法则是指：适龄青年（1822周岁）的总人数是一个历史形成的客观事实，其数量是不受外界影响而改变的一个常数。适龄青年的总量是早已存在的事实，不管他们的受教化程度如何，都存在就业问题。因此，扩招与就业难并不存在必定的联系。我们认为，这种观点看似有理，其实值得商榷。因为它没有考虑到这样几个因素：一是扩招增加了高校生家庭的教化成本，提高了他们的就业预期。由于上高
33、校的费用越来越高，巨大的经济投入迫使高校生和其家庭把毕业后的经济效益放在特别重要的位置，一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。而且，在很多人的观念里，上了高校就是“鲤鱼跳龙门”，身份变更了，肯定要找个好工作才算就业。高校生去当“杀猪匠”、当高级保姆、从事擦皮鞋的工作都谈不上风光就业。就业预期的提高，无疑带来了就业的压力。假如他们没上高校，就不会有那样高的预期，或许更能够从容地就业。二是从社会对高校毕业生就业的容纳实力角度看，一般高等教化过快增长造成高校生贬值现象；三是扩招导致教学班级规模扩大、老师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等，在不同程度上影响了教化教学质量等等
34、。这些因素，无疑是导致高校生就业难的重要缘由。虽然我们不能把高校生就业难的缘由全部归结于扩招，但它的确与扩招有很大的关系，这是不容否认的事实。 （2）高校专业设置与市场需求改变的错位带来的就业压力。我国目前的就业冲突既存在总量问题，也存在结构问题。在安排经济体制下，高校专业设置与市场完全脱钩，因为“皇帝的女儿不愁嫁”，高校毕业生统由国家安排，根本不用考虑就业问题。随着安排经济向市场经济的转轨，市场需求对高校生就业产生了确定性的影响。而高校专业设置并不能适应市场的须要，重理论轻技能的现象特别突出，从而造成供与需之间的冲突。一方面，某些专业过剩致使一批高校生成为失业者，另一方面，由于某些专业技术工
35、种断档而导致技术工人严峻不足。人才培育结构的严峻失衡，加大了国内的就业压力。 （3）经济发展不平衡对高校生就业带来的压力。改革开放以来，我国经济保持高速发展态势，但也出现了结构不平衡等问题，以致带来经济高增长与就业增长脱节的冲突。比如持续上涨的房价，使城市第三产业的培育、转型、增长缓慢，而第三产业的就业弹性指数高达0.57，远高于其次产业的0.3。因此，当固定资产投资、房地产经济、进出口、部分工业行业（汽车、钢铁）成为城市经济，乃至全国GDP增长的“核心引擎”时，关联性、内生性工作岗位却很难被经济增长带动，以致出现经济高速增长而就业岗位却增长缓慢的现象。 （4）国际金融危机带来的就业压力。由美
36、国次贷危机引发的金融风暴干脆影响到我国实体经济，从沿海波及内地。企业倒闭，农夫工返乡。外资企业和国有大中型企业起先裁员，至少起先调整和大幅压缩聘请进人安排。这使得原来严峻的就业问题“雪上加霜”，面接近年来最冷的寒冬。 （5）用人单位的不合理要求带来的就业压力。劳动力市场供大于求的现实加大了毕业生之间的竞争，就业空间的狭窄为用人单位人为地提高就业门槛供应了条件。有的用人单位设置的聘请岗位，本科高校生甚至大专生已经足够胜任，但其往往一味地给自己树“金字招牌”，体现领导在形式上对学问的敬重，纷纷打出“招探讨生”、“招名校生”等招牌。有的人为地设置性别、身高、年龄等限制条件，门槛越来越高，致使不少高校
37、生遭受就业卑视和就业难。 （6）高校毕业生的过高期望带来的就业压力。现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“志向”的工作。相当多的高校毕业生存在明显高于社会现实的期望值，主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面：一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位；二是毕业生在工作单位的选择上，一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业，对民营和中小企业不屑一顾；三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。由于高校生就业的期望值过高，既给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦，同时也进一步加剧了高校毕业生的就业压力。 二、高校生就业解
38、决方案 1.国家政策方面 为促进青年高校生就业，我国政府从体制上、政策上实行了一系列带有突破性的改革措施，取得了肯定的成效。如何进一步疏通与拓宽高校生就业渠道，是目前值得我们不断思索和探讨的问题。 （1）为青年就业创业立法； （2）激励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作； （3）制定实惠政策，激励高校毕业生自主创业，进行敏捷就业； 2.就业市场方面 我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制，整顿就业市场，将高校毕业生纳入社会化工作体系，完善高等教化发展机制和毕业生就业工作机制，建立起高校之间、校企之间、政府之间、探讨机构和政府之间的协作，使之在毕业生就业工作发挥作用，不失为解决毕业生就业的一
39、个好方法。 3.高等教化改革发展方面 高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培育各环节的改革，形成高等教化调控机制。在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，主动发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。同时要仔细做好毕业生就业信息反馈工作，建立相关指标体系，在统计各专业毕业生就业率的同时分析其就业层次和供需比，为专业调整供应科学依据。在课程建设和调整上，高校要随着新学问、新技术的大量涌现而推陈出新，以社会需求为导向，拓宽学生的学问领域，强化办学特色，培育适应社会发展的人才。 4.高校的就业指导工作方面 高校要主动加强对学生就业指导，广
40、泛拓展就业渠道。坚持将毕业生就业指导与人才培育、职业教化、就业服务相结合的原则，将就业指导与服务贯穿于四年高校生活的始终。学校应多渠道收集需求信息，实行大小型聘请会相结合的形式，细心组织“双向选择”活动，使之成为毕业生就业的主渠道。同时要充分利用网络资源，保证毕业生的供需信息在高校、毕业生、用人单位以及毕业生就业主管部门之间刚好有效地传递和沟通，为毕业生求职、用人单位聘请毕业生供应便利。 5.毕业生自身方面 高校毕业生应解放思想，转变陈旧的就业观念，增加独立自强意识，强化刻苦奋斗的精神，正视现实，主动参加新形势下的多元化就业。比如目前国家和各级政府对志愿投身西部的高校生赐予了不少实惠政策，为高
41、校生到西部发展创建了肯定的条件和空间，刚出高校校门的毕业生学问结构新，有想法，有胆识，有魄力，不妨去西部大展身手，从而找到适合自己的工作岗位，实现自我人身价值。 三、总结 高校生就业问题已经成为社会不行忽视的大问题，由于高校生就业问题越来越严峻，我们也必需对这问题实行缜密可行的解决方案。为了社会的和谐发展，解决高校生就业问题时不行待。 参考文献：教化局统计资料 第6篇：局域网共享问题及解决方案 局域网共享问题及解决方案 1：错误提示框为如图1：网络不存在或尚未启动 这是因为你的Workstation服务没有启动，假如这个服务没有启动的话，那么你的工作组将无效，所以解决的方法就是在起先运行输入S
42、ervices.msc 回车。拉到最下面，把Workstation改为“自动”，然后“启用”，再点应用即可以解决问题。如图所示： 2：错误提示框为如图2：此工作组的服务器列表当前无法运用 这是因为你的Computer Browser服务没有启动。这个服务是不肯定要启动的，不过同一工作组内最少要有一台机子启动此服务，主要功能是维护网络上计算机的更新列表。假如出现此错误对话框，解决方法为：起先运行输入Services.msc 回车。找到Computer Browser服务把它设置为“自动”，“启用”。再点应用即可以解决问题。如图所示： 假如没有找到Computer Browser这个服务。说明你的
43、本地连接没有安装“Microsoft 网络客户端”请在网上邻居右键属性-本地连接右键属性添加客户端- Microsoft 网络客户端。就可以了。假如出现“本地计算机上的Computer Browser服务启动后又停止了.一些服务自动停止,”这很可能是因为你开了windows防火墙导致的，请你把起先-设置-限制面板-里面的winodws防火墙关闭就可以了，假如不想关闭可以在防火墙设置上把“不允许例外”钩掉就可以了 3：错误提示框为如图3：Windows无法找到网络路径请与网络管理员联系 这是因为你的Server服务没有启动而造成的，正确的说应当是你没有安装“Microsoft网络中文件和打印机共
44、享”服务造成的。这个服务主要功能就是让你的计算机给网络供应共享服务。解决方法为：起先运行输入Services.msc 回车。找到Server服务把它设置为“自动”，“启用”。再点应用即可以解决问题。如图所示： 假如找不到Server服务，那么就是没有安装“Microsoft网络中文件和打印机共享”，请到网上邻居右键属性-本地连接右键属性添加服务- Microsoft 网络中文件和打印机共享。就可以了。 4：错误提示框为如图4：登录失败：未授予用户在此计算机上的恳求登录类型 这是因为你的计算机拒绝了其它计算机从网络访问你的共享的用户导致的。如XP默认是拒绝来宾-也就是Guest用户登录的。解决方法：起先运行输入gpedit.msc回车计算机配置windows设置平安设置本地策略用户权利指派双击“拒绝从网络访问这台计算机”把里面的guest用户删除，就可以了如图： 假如你是用别的用户共享，那么看看有没有那个用户名，假如有就删除即可解决问题。 5：错误提示框为如图5：拒绝访问 导致这个问题有两个缘由：第一：你共享的文件夹访问用户没有权限访问。其次：计算机拒绝SAM账户和共享的匿名枚举。也就是注册表里的RestrictAnonymous子键。 解决方法： 你是仅来宾访问的：那么第一个问题不用考虑。主要解决其次个问题。起先运行输入gpedit.msc回车计算机配置windows设