《小学美术六年级下册第9课《图文并茂》优秀教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术六年级下册第9课《图文并茂》优秀教案范文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术六年级下册第9课图文并茂优秀教案范文小学美术六年级下册第9课图文并茂优秀教案范文教学目标：1、学问：学会运用绘画形式表现自己的想法，培育他们的创建性，增加学生的生活情趣。2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步驾驭人物动作的画法。3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美。教学重点：1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。2、绘画自编故事的创作特点及步骤。教学难点：1、选材、构思设计。2、构图与绘制。教具打算：各种材质和表现形式的作品，绘画工具教学过程：第一课时一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入：1、嬉戏：连连看：（设计意图：以嬉戏的形
2、式连一连，激发学生的新奇心和爱好，以饱满的热忱投入学习内容图文并茂。）老师供应数张图片和几句话（或几段文字），请学生依据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后依次将故事讲完整。老师小结，出示课题图文并茂。2、观赏分析作品（设计意图：让学生体会故事画的魅力。）（1） 观赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味性趣。提问：假如这些绘画作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗?（2） 观赏不同种类的故事画。（出示单幅、连环故事画）（3） 观赏小挚友自编故事的配画作业。师：看了这么多的故事画，你有没有发觉一幅好的故事画应当包括哪些内容?师总结：一幅故事画应当包括三个主要元素：谁、在哪里、干什么（板书）
3、3、分析故事画的创作步骤：（设计意图：使学生明确绘画故事的完成过程。通过观赏也可以使学生从生活中发觉美妙事物，提高去挖掘素材的实力，开拓创作思维。）知道了故事画的元素，假如让你自编一幅故事画，应当按什么步骤进行呢?构思要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，设计出文字与画面的结合方法。选材、构思设计以后，还要根据整体与文字的支配，进行书写文字制作，留意字迹要工整，文字部分要简练，支配在画面的位置等。三、学生作业，老师辅导（设计意图：使学生了解文字故事的简短扼要性，通过不同画面对视觉的刺激，使其发挥最高想象，完善自己编的小故事并使学生明确绘画故事的完成过程。）自编一个小故事：
4、它可以是一个幻想、所见所闻、自己听到的、自己设想的作业要求：1、小组合作完成编写故事，编写故事。2、用连环画或插图方式表现自编的小故事或童话故事。四、下节课带齐工具其次课时一、组织教学二、接着上节课作业1、小组沟通各自的故事选材，构思设计2、分析作业步骤：（板书） 选材构思（已完成） 文字表现（已考虑好） 构图依据故事内容确定用大场面还是小场面表现，选择恰当的角度用铅笔定出环境中各景物的位置。 深化表现和着色假如采纳线表现，那么就可以用黑色钢笔干脆描绘，从近向远处画。用油画棒、彩色水笔、国画、版画等也基本用此法定稿。须要着色再按要求进行。三、作业评价四、课堂小结五、拓展：学生可以在课后多加练习，将生活中好玩的事情编成故事画。课后反思：学生们对这种图文并茂的艺术形式感爱好，并能将生活中的小故事用故事画的形式表现出来。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )