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1、2022有关政治工作计划三篇政治工作安排 篇1一、指导思想本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作，以一般中学思想政治课程标准为依据，主动学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面提高学生的思想政治素养，提高学生的综合素养和实力，为其终身学习打下坚实的基础。二、本学期的教学任务完成必修四生活与哲学的教学，如有可能则提前进入文化生活的学习。三、工作重点1完成文化生活导学案修订任务。2、抓好教学常规，立足双基教学，强化学生基本学问和基本技能的驾驭。留意抓好：备课上课辅导作业测试反思等基本环节，以
2、实际效果为标准。3、协作教科室搞好“青年老师新课改课堂展示课”活动，主动推选青年老师参与教研组内初评。4、备课组老师之间多听课，相互促进，共同提高。四、主要措施1加强理论学习，用科学的理念指导教化教学工作。主动参与校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高自身的理论修养和文化品尝。2、落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成果，这是中心。一切工作都应围围着这个目标。3坚持集体备课，开展教学教研活动，探讨、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定
3、人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。4、仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习须要确定教学目标和教学方法。5主动探究新课程改革下学生的学习方式，努力培育学生自主学习、合作学习、探究学习的实力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理学问，在此基础上，要求并指导学生做好课堂笔记；做好学法指导，教给学生学习方法和解题方法，逐步培育学生
4、构建学问体系、整合、迁移学问的实力。6主动支持和参加上级及学校组织的教研活动。主动、主动与其他老师研讨沟通，取长补短，共同提高。组织本组老师常常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体教化教学水平。仔细参与各种接着教化培训以及各种形式公开课，展示课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，提升自我。7、修订文化生活导学案，科学制定修订细则，并合理支配人员分工。总之，信任在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，调整好心态，以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作，肯定会取得优异的成果。政治工作安排 篇2本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心
5、，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。1、本学期将组织全体老师仔细学习走进新课程与课程实施者的对话。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求新老
6、师尽快驾驭中学经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3、仔细参与市教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课，示范课。并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定政治教研组新老师常规考核细则，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治
7、教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。3、重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：江支武（师）邹有福（徒），赵晓燕（师）周林（徒）三、强化课题探讨，贯穿于教研组工作过程中一个主
8、导教研组的课题，往往确定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题探讨要着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。符合素养教化，深化学科发展的须要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问，阅历，探讨实力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与驾驭状况相适应，能够达成预定目标：三，必需有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。本学期，我们将接着深化开展下列有关课题的探讨：1、由江支武老师负责，赵晓燕老师参加的省级课题政治学科自主学习实力培育的试验探讨。2、由江支
9、武老师参加的，由教研室主持的常州市重点课题让学生道德品质在体验中升华。3、教研组主动申报新一轮市级以上的课题。当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题探讨必需切实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总结反思。四、公开课支配。第四周周林价值规律 第五周郑丽萍因果联系 第六周潘东发展的观点 第八周江支武高考第一轮复习 第九周邹有福市场经济的一般特征 第十二周赵晓燕第一轮学习复习 另外，两位教研师还将面对全校各开设一节示范课。五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库本学期我们将充分运用
10、现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。六、老师竞赛：110月份，江支武老师将参与省级课题竞赛活动。2、本学期，将组织全组成员参与学校组织的优秀教案评比活动。3、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。4、指导要求每一位老师主动参与各级各类学科竞赛活动。七、学生活动。1、指导学生仔细收看午间新闻30分，教会他们把获得的时政信息与课本学问有机联系起来。2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动，并进行调研报告的评比。3、高二年级将
11、在十一月份组织一次政治小论文竞赛。4、高三年级将在十二月份组织依一次农夫收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动。总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。政治工作安排 篇3政治学科教研工作的基本思路是遵循教化教学规律，引导老师仔细学习教化教学理论，实行学科教学常规，深化开展课题探讨活动，切实抓好青年老师队伍建设，营造良好的教研氛围，主动实施素养教化，为提高青少年的思想道德素养、教化科
12、学文化素养，培育健全人格而努力。本学期主要工作：接着组织老师仔细学习新课程理论与新的课程标准，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法；深化学校调研，探讨政治老师如何将探讨性学习的方法引入政治课课堂教学；组织部分老师探讨政治课如何培育学生的创新精神及实践实力问题；组织初三老师仔细学习XXX市20xx年中考政治科考试说明与要求，指导初三政治老师有效地指导复习教学；组织高三老师学习20xx年考试说明及高考科目设置改革的有关文件，引导老师把握年度间的重大热点问题，组织好苏、锡、常、镇两次次模考的命题、阅卷及评价工作；接着开展对提高政治课课堂教学效益的探讨；引导“新课程改革指导小组”课题组
13、主动开展工作；成立“中学生心理健康教化指导小组”及“法律教学探讨小组”；引导老师开展“改善学生学习方式”问题的.探讨；接着组织全市政治老师制作计算机协助教学课件；做好“XXX市政治教学”网页的维护工作。一、组织政治老师仔细学习党的十六大和十届人大的有关精神仔细学习课程改革理论，探讨新的课程标准，确立新的教学观念，以此为指导，改革政治课教学，充分发挥政治课的德育功能。在课堂教学中，政治老师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教化者培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、仔细学习学科教学常规，深化思想政治课教学改革。1、组织初中学老师学习思
14、想政治课课程标准和新编教材，加强新教材培训工作的力度，使XXX市政治老师尽快适应、把握新编教材的特点，搞好政治课教学。2、组织老师集体备课，备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。3、组织老师学习政治学科教学常规，在评价课堂教学时，严格遵循学科教学常规的要求，使XXX市政治老师的教学能根据教学常规进行。4、接着组织老师开展对课堂教学有关问题的探讨，努力探究提高政治课教学实效、主动实施素养教化的有效方法。本学期主要探讨如何转变学生的学习方式问题。5、本学期将组织部分政治老师研讨如何开发校本课程。三、组织老师深化开展课题探讨，加强政治老师队伍建
15、设。扎扎实实抓好“新课程改革指导小组”工作；初步探讨中学生心理健康教化（七年级）与法律教化（八年级）的有效途径和方法”；抓好“改善学生学习方式”问题的探讨。带动XXX市青年老师深化开展课堂教学改革活动，力争早出成效，扩大受益面。本学期主要组织老师撰写有关子课题探讨的文章，争取能拿出一批高质量的文章。四、关于中学教学工作。1、组织老师学习新课程理论，主动推动政治老师开发校本课程，在新一轮课改中，作出政治老师应有的贡献。2、组织高三老师学习教化部有关高考科目设置改革的有关文件，明确高考导向与试题改革的特点。3、召开XXX市市高三政治教学专题复习研讨会，组织高三老师沟通、探讨本年度重大时政专题和复习
16、教学策略。4、组织苏锡常镇第一次模考政治学科命题、阅卷及评价工作；组织苏锡常镇其次次模考政治学科阅卷及评价工作；分析、总结前一阶段学生复习状况，探讨下一阶段复习教学策略。5、组织高三政治老师开复习课（特殊是开试题评析的探讨课），探讨复习课的有效教学策略问题。6、对20022003学年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成热点问题的解题思路。7、组织高一、高二老师探讨新教材，开公开课，探讨提高课堂教学效益的方法。8、组织中学老师主动参加多媒体课件制作活动。9、供应中学有关年级期中、期末考试试卷。五、关于初中教学工作。1、组织初三老师仔细学习XXX市市中考政治学科考试说明与要求，明确中考政治
17、学科试题改革的方向。2、组织初三老师开复习探讨课，提高复习课教学实效，减轻学生过重的学习负担。3、组织初中的政治老师主动参加计算机课件制作活动。4、组织初一老师开展心理品质“活动课”的探讨，探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。5、组织初二老师搜集法律常识的案例，汇编成册，为搞好课堂教学打下良好基础。6、供应初中有关年级期中、期末考试试卷。详细日程支配：二、三月份：1、高三期末试卷分析，沟通高考信息、教学方法及教学进度。2、召开部分老师座谈会，研讨初中学的政治教学中如何渗透探讨性。3、初三期末试卷分析，研讨初三政治试题改革与实施素养教化的关系。4、成立“中学生心理健康教化指导小组”。6、组
18、织初三老师仔细学习中考考试说明，明确中考改革的方向。7、高三政治公开课。8、完成高三一模试卷阅卷及分析评价工作。四月份：1、召开XXX市市高三政治教学专题复习研讨会；高三政治公开课。2、初三政治公开课。3、组织高三老师仔细学习考试说明。4、高一政治公开课。5、初二政治公开课。五月份：1、初三政治公开课。2、完成高三二模试卷阅卷及分析评价工作。3、初一心理品质“活动课”展示。4、组织部分老师研讨政治教学中如何培育学生的创新精神和提高学生的实践实力问题。5、对部分学校高三、初三政治复习教学状况进行调研。6、组织高三老师沟通复习教学阅历，探讨下阶段复习教学安排。六月份：1、中考命题及阅卷。2、高二政治探讨课。3、中学政治教学专业委员会理事会议。