粤教沪版初中物理八年级下册第八章神奇的压强检测.doc

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1、第八章 检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1如图所示的实例中,属于增大压强的是()A在铁轨下面铺枕木 B大型载重车装有很多车轮C书包背带做得较宽D切熟鸡蛋的钢丝很细2缙云烧饼名扬海外,如图是烧饼制作从揉团到压扁的过程,则面团变成面饼后对桌面的()A压力变小 B压力变大 C压强变小 D压强变大(第2题图)(第3题图)(第4题图)3使用微小压强计探究液体压强的规律,如图所示,下列说法正确的是()A用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的U形管是一个连通器CU形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用D橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,则液体压

2、强越大4如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是()A将探头向下移动一段距离B将探头水平向左移动一段距离C将探头放在酒精中的同样深度处D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度5为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是()(第5题图)6不久前,水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中()A水只对碗的外壁有压强 B水只对碗的内壁有压强C水对碗的压强逐渐变大 D水对碗的压强逐渐变小7如图

3、所示的四个实验中,与大气压作用无关的是()8“天宫”二号空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功,空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为()A100 Pa B1 000 Pa C10 000 Pa D100 000 Pa9如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后()(第9题图)Ah增大,瓶内气压大于外界气压Bh减小,瓶内气压大于外界气压Ch增大,瓶内气压小于外界气压Dh减小,瓶内气压小于外界气压10甲同学做托里拆利实验测得管内外水银面

4、高度差约76 cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差()A往水银槽内加少量水银 B用粗一些的玻璃管做实验C把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D把实验移到高山上去做二、填空题(每空2分,共28分)11某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N,则平均每张报纸重_N。把1张报纸平铺在水平地面上,测得它的长为66 cm,宽为55 cm,则这张报纸对地面的压强是_Pa(结果精确到0.01)。12在开口的矿泉水瓶上扎个小孔,水从小孔喷出的情况如图所示,随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变_。用手堵住瓶口,水逐渐停止流出,此时瓶内水面上方的气压_(填“大于”“等于”或

5、“小于”)瓶外大气压。(第12题图)(第13题图)13如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个_;水对壶底的压强_(填“大于”“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔,_通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来。14一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下,细玻璃管内的液柱高度会_。(第14题图)(第15题图)15如图所示,洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个_,请你再举一个与此原理相同的实例_。16汽

6、车安全气囊是一种能有效减小驾驶员身体受到伤害的装置。行驶的汽车在受到猛烈碰撞时,启动气囊的电路接通,导线发热,电能转化为内能,从而引爆囊袋中的压缩气体,气囊充气弹出。驾驶员虽然由于_会撞到气囊上,但与直接撞到方向盘上相比,受到的作用力较小,受力面积较_,人受到的压强较_(后两空填“大”或“小”)。三、实验与探究题(每题8分,共24分)17姗姗用矿泉水瓶做如下实验:(1)取一矿泉水瓶,用力捏,瓶子变瘪,说明力可以改变物体的_。(2)将矿泉水瓶装满水,用硬纸片盖住瓶口,按住纸片将瓶口朝下,移开手,瓶内的水不会流出,证明了_的存在。(3)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水结

7、冰后取出,如图所示,让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动,_瓶会先停下来,原因是_。(第17题图)(第18题图)18某同学在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_。(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_。(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用_两个图进行对比。(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_的压强大小关系

8、。19洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。(第19题图)【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F;(4)计算出当地大气压强。【评估交流】洋洋同学说:我们的实验原理是_,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在_、_等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思

9、考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知,测出的大气压强p_(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是_。四、综合运用题(20题8分,21题10分,共18分)20如图甲所示是南京市的新景点江面上的步行桥,人称“南京眼”,该桥总长约800 m,是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。(1)若游览车以10 km/h的速度匀速行驶,则它通过该桥约需多少小时?(2)已知游览车的质量为1 200 kg,它受到的重力是多少?(g取10 N/kg)(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时,车轮

10、与桥面的总接触面积为800 cm2,人的总重为8 000 N,则游览车对桥面的压强是多少帕?(第20题图)21在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01 m2,在玻璃杯中装入1 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种?(水的密度1.0103 kg/m3,g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)(第21题图)第八章达标检测卷一、1.D2.C3D点拨:用手按橡皮膜,两管出现高度差,且U形管中的液体能灵活升降,说明此时橡皮膜的气密性很好,故A错误;U形管一端开口,一端封闭,所以它不是一个连通器,故B错误;U形管两管

11、液面的高度稳定后,即液体静止时,右管中的液体受到平衡力的作用,故C错误;压强计的测量原理是:压强的变化引起U形管两管液面出现高度差,压强越大,高度差越大。4A点拨:将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,A正确;将探头水平向左移动一段距离,深度不变,橡皮膜受到的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,B错误;将探头放在酒精中的同样深度处,液体的密度变小,橡皮膜受到的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,C错误;液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度,不会影响压强的大小,D错误。5B点拨:运用公式pg

12、h进行分析。6D点拨:水的深度越小,压强越小。7D8.D9A点拨:设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液,有p液 p外 p内,可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山下移到山上,p外减小,p内不变,故p液变大,故液柱会升高。10D点拨:大气压随高度的增加而减小。二、11.0.2;0.55点拨:每张报纸重G1.6 N/80.2 N,压强pF/S0.2 N/(66 cm55 cm)0.55 Pa。12小;小于点拨:用手堵住瓶口水逐渐停止流出时,设小孔上方水的压强为p水,水上方气体的压强为p内,大气压强为p0,则p水 p内 p0。13连通器;大于;大气压14大于;降低点拨:设题中玻璃瓶内液面

13、上方液体的压强为p液,有p液 p外 p内,可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山上拿到山下,p外增大,p内不变,故p液变小,故液柱高度会降低。15连通器;茶壶16.惯性;大;小三、17.(1)形状(2)大气压(3)乙;乙瓶内的水与瓶壁产生阻力,阻碍了瓶子的转动18. (1)相平(2)液体深度(3)丙、丁;无关(4)乙、丙(5)各个方向19pF/S;吸盘中的气体挤不干净(不是真空);拉脱吸盘所需力的大小估测不准;4F/D2;防止外面的气体进入吸盘四、20.解:(1)t0.08 h。(2)G1mg1 200 kg10 N/kg12 000 N。(3)p2.5105 Pa。21解:水的深度h0.09 m,假设杯壁是竖直的,装入1 kg的水后杯中水的深度h0.1 m,因为hh,所以玻璃杯是底小、口大,大致形状是图(a)。

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