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1、教师个人年度述职报告参考例文东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾过去的工作，倍感充溢，收获良多，述职报告也应跟上时间的脚步了。下面是小编为大家整理的;老师个人年度述职报告参考例文;，以供大家参考借鉴！老师个人年度述职报告参考例文【一】一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教化岗位的年轻老师，不仅要尽快适应工作，更担负着教化教学的重担。一、思想方面本人能主动参与政治学习，关切国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关切学生，
2、爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清楚的复习印象。
3、每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状
4、况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是;爱;。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是;超凡脱俗;的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提
5、高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从 了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教化的;润滑剂;，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能
6、赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；;金凤凰;要爱，;丑小鸭;同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜
7、在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用;爱;字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人都是小主子。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关切、帮助用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。老师个人年度述职报告参考例文【二】做一名好老师;是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实
8、实的看法来对待我的工作，以;师德;规范自己的教化教学工作，以;当一名好老师;作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，主动上进我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习，并思索;我如何在自己的岗位上实践;三个代表;重要思想;?我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象
9、的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，参与了;小学教化;的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课
10、的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学;五仔细;的同时，平常能以;团结、协作;的精神和
11、老师们共同沟通、相互学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以;爱心、耐性、细心;贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种;宽松、探求、竞争;的氛围强壮成长。本学年担当6（5）班数学老师，依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠
12、道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强;平安教化;，使;平安;牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来，我从班级的凝合到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，
13、但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。老师个人年度述职报告参考例文【三】一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下头是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论
14、，刚好更新教化理念。进取参与校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意团体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面本人酷爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，本人取得了必需的成果：辅导的科幻绘画获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教化
15、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习
16、的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自我工作的不足。3、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前打算：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样
17、才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、探讨教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的力气。以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我信任我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去
18、，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我一向为自我是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会接着走过，我信任我能够做的更好！老师个人年度述职报告参考例文【四】本人于XXXX年毕业于XXXX学校XXXX专业，在2006-2011年间入职XXX省XXX市XXX学校，期间主要担当英语教学工作、班主任工作，2011-2016年因工作须要转入XXX担当老师，圆满完成了自我的职责。2017年重新回到XXX省XXX市XXX学校执教，主抓英语教学及班主任工作，期间所涉及教化资料包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。2019年起先担当我校旅游服务与管理专业教研组组长，主抓教学管理、德育教化、英语教
19、研等工作。回顾过往的职业历程，本人数十年如一日坚持在教化一线，积累了丰富的教学阅历，坚持;以人为本;的教化原则、进取落实;立德树人;的教化任务，培育出大批较高英语素养的职业型人才。同时，在履行班主任及教研组长职能过程中，虚心求教、身体力行，把班级管理、教学管理、学生管理等各项工作处理的井井有条，得到了领导、同事及学生们的高度认可。一、教化方面：酷爱本职工作，专注学科建设作为一名老师，我始终心怀对教化事业的崇高敬意，在这一平凡的工作岗位上投入全部的热忱与精力，只为不辜负每一个渴望求知的学子。2006年入职XXX学校之后，我从一名;新手;渐渐地成长起来，以虚怀若谷的心态，进取地向我校老老师求教，不
20、断磨练自我的教学本领，教学工作空隙之间，如饥如渴地汲取优秀老师的教化阅历，仔细备课、注意实践，不断优化职业英语教学理念、改善教学方法，得到了我校师生的广泛确定。我担当班主任期间，一方面秉承着;不让一个学生掉队;的管理理念，从学习、生活、情感、社交等诸多方面关怀学生，在力所能及的范围内赐予他们最大的支持和帮忙，另一方面进取绽开班级管理制度建设与完善，凡事都以身作则，经过言传身教的方式感染学生，引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观。我担当英语教研组组长期间，我进取组织老师绽开业务学习，负责多项教化课题的主持工作，发挥学科教化探讨;带头人;的作用。此外，在针对学生的教化教学实践方面，我投入了许多
21、心血，针对中职学生文化课基础差、对就业前景迷茫的不利因素，基于英语课程教学制定了一系列有效措施。一方面，在详细工作中坚持;因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜;的原则，充分敬重学生特性发展，加强后进生管理，让每一个学生都能在自我比较中收获学习成就。另一方面，结合中专人才终身发展需求，根据;终身学习;的理念重构英语教学模式，在思想行动上与时俱进，完善;英语学科+专业学科;的创新教学方法，打造;互联网+中职英语;的科学教化体系，全面提升学生在英语;听说读写;上的实践本领。二、管理方面：理论联系实践，落实立德树人在XXX学校担当班主任工作期间，我狠抓班风班级建设，有效地变更了学生群体中的一些不良习
22、气，帮学生重新找回学习自信、树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数文化课程基础差，在有些人眼中他们是中国教化制度下的;失败者;，这简单导致个人层面出现自暴自弃的现象。依据这一现象，我制定了一系列针对性思想教化方法，除了利用班级制度进行不良现象的约束、治理之外，更多地是敬重、激励、信任与关怀，让他们相识到一个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着多数种可能，信任自我必需能够创建奇迹！为了保障班级管理的长效性，我自主学习了心理学、教化学、管理学等相关理论，结合班级学生实际情景进行实践，例如定期召开;主题班会;的方式，与学生进行思想沟通，努力将一些;误入歧途;的学生引向正轨。;没有调查就没
23、有发言权;，我深知每一个学生的背后，都有着不一样的家庭背景、教化经验、成长过程，后天环境中包含了许多影响学生性格、看法、行为的因素，仅有全面了解才能做好管理工作，据此我为每一名学生建立起;管理档案;，经过日常点点滴滴的接触，了解每一个学生的思维方式、行为规律，以便更好地为学生供应管理服务。党的十八大报告明确指出，要把;立德树人;作为教化的根本任务绽开落实。我在主抓德育工作期间，一方面注意德育教化和学科建设之间相结合，注意挖掘英语学科中的;德育因素;，融合社会主义核心价值观的先进思想方法，促使学生全面成长。另一方面，强调学生在德育教化素养的培育中，应坚持理论与实践的高度统一，一个人的思想道德不是
24、口头说说那样简洁，更多地是要落实在实处，从建设;礼貌班级;起先、从身边小事起先、从关切社会时政起先，促进学生在个人美德、社会公德、职业道德等方面的塑造。三、思想方面：正人先正己，做事先做人无论是作为必需一般的人民老师，还是在学校担当教化管理者，都应当努力塑造自身的;楷模形象;，这样才能发挥更好的言传身教、为人师表价值。而;思想指挥行动;，身为一名老师肩负着培育社会主义合格人才的重任，;思想合格;既是对学生教化的基本要求，也是对自身职业负责的重要标准。从老师身份动身，我始终恪守着教化工作者的职业道德，拥护党的教化方针，履行党的教化要求，不断与老师队伍中的模范人物比较、缩小自身差距，异样是担当班主
25、任工作期间，我会抽出必需时间阅读全国优秀老师的报告，用他们身上的;闪光点;来照亮自我。从管理者身份动身，我不断强调英语教研组老师要加强思想政治学习，对待本质工作、对待学生都要有高度的职责感，爱岗敬业做事、诚信友善待人，老师不能高高在上，要俯下身去贴近学生——正所谓;亲其师而信其道;——这样才能获得学生的爱戴，并激活他们勤奋好学的动力。同时，我也深刻地意识到思想建设要;与时俱进;，作为新时代的教化工作者，在教化理论和教学实践上都不能因循守旧、固步自封，更不能畏惧困难而停滞不前。尤其英语学科与社会发展存在着亲密关系，随着;一带一路;国家战略的实施，中
26、职学生将有更多的机会走出国门，英语教化必需打破传统的;聋哑模式;，帮忙学生树立英语语言工具性、人文性相统一的相识；客观上，身为英语教研组长必需先树立正确思想，并进取转化落实，为此我从英语专业教化动身，经过;指责;和;自我评价;的方式，带领全体老师转变教化观念，抛弃自身陈旧滞后的思想方法，大力引进英语教化的全新观念、资源，取得了良好的效果。四、学习方面依据老师专业本领发展的要求，老师不仅仅是一个;施教者;、更是一个;学习者;，仅有不断地学习才能以;一桶水应付一杯水;的要求，仅有不断学习才能跟得上学问经济时代的飞速发展。我在学习方面实行;系统化;和;碎片化;相结合的方式，充分利用每一分、每一秒的时
27、间。一方面，在获得接着教化机会后，我把主要精力放在本专业的学术领域，系统地深化钻研英语教化理论，探讨中职英语教学大纲及教材，结合自身工作实际转化成可行性教学方案。另一方面，在日常工作闲暇，我把主要经验放在与英语教学相关的;跨学科领域;，随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教化灵感，手机里下载许多有关英语教化理论的电子书，根据班级组织建立;线上沟通平台;既是为学生解答疑难问题，这种;碎片化;学习所积累的学习成果，极大地扩展了我的教化视野，处理问题的思维更加开阔，异样是在建立;互联网+中职英语;的模式时，我融合了很多跨学科领域资料，以此契合学生的爱好差异，例如一些学生喜爱文学、电影，可据此作为媒介融合英
28、语学习资料；除了与英语教学相关的学习之外，我还进取地拓展与;互联网文化;相关的学习领域，尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方式，以此谋求与学生在爱好、爱好方面的一样性，增加教学过程中与学生沟通的流畅度，尤其是;其次语言习得;的相关著作学习，借此机会引导学生英语学习的;跨文化交际;意识。老师个人年度述职报告参考例文【五】在这一年里，在校领导和同事们的热心帮忙和指导下，政治思想和业务本领都取得了很大的提升。下头我将从德、能、勤、绩四个方面做以下述职：德。品德是确定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力坚持的必备风范。一年来，我始终牢记自我在岗
29、前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守要求，在爱岗敬业总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中比照每一条师德建设要求，努力提升自我的师德品行。教学思想端正，工作看法好，作风正派，听从领导的工作支配，jjcj各种会议，办事仔细负责。能够顾全大局，仔细执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满足，学生满足，家长满足的好老师。经过有效的学习途径，不断提高自我的师德修养和职业观念。能。为了能尽快适应并提高自我教化
30、教学水平，参与工作以来，常常向老老师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教化方法。有不懂之处，就虚心请教。多次外出听课，学习优秀老师的教学新方法。课余时间仔细学习教化理论学问和专业学问，仔细探讨教学思想，在教学中，仔细钻研课程标准、吃透教材，全面备课，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆敏捷地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的基
31、础水平。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的进取性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑。课下对个别的差生，悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏，做到面对每一个学生的发展与成长。勤。这一年里，工作劳碌而又充溢，每一天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。jjcj学校各种大小会议，参与听课与外出学习活动，主动协作同事完成相关任务，帮助有关领导做好各种工作。仔细参与每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录，平常参考优秀老师教案结合本班特点创建性地备课，
32、仔细开展教化活动，多次讲公开课和磨课。学生的大演草以及试卷刚好批改，做不完的工作带回家中，学生出现错误刚好找学生进行指导改正。充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，细心制作课件和编制导学案，向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和探讨，勤于思索，并能进取投入到教改中。日积月累，自我的业务和专业学问都得到很大变更，学生的成果也得到了提高。绩。这一年我担当七年级三四班数学教学工作，由刚起先对教学工作的懵懵懂懂到如今的渐渐上手，经过自我的摸索探究与同事的热忱指导，业务本领有了很大提高，编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也慢
33、慢找到了方法。学生由当时的抄袭答案到现如今的做完题能够刚好更正答案，经验了一个与学生磨砺周旋的过程，起初我将答案收起来保管，但仍旧有学生去借别班答案，并且利用自习时间更正答案耽搁学习时间与效率，于是放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书，每一天不定时抽查学生作业，发觉有抄袭的进行相应的教化，严厉把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当时的前后四人一小组探讨演化到此刻的下位请教探讨，能够寻求班内任何同学的帮忙，由一起先的散漫到现如今的实效，严格限制好纪律，禁止有些同学利用探讨的时间说闲谈。实行后进生职责制，每组1号负责4号，2号3号共同提高。经过这一年的不断摸索与创新，
34、在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排行中，取得了21和23，下一学期，取得了16和23，这一学期我将会取长补短，争取更大的提高。在这短短的一年，有着太多太多的感动与收获。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新老师，在各方面还有许多的不足之处，我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。信任经过自我不懈的努力，用自我的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教化事业中做出更好的成果，信任在春天花开的季节，我会有更大的收获。老师个人年度述职报告参考例文【六】时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今
35、后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习爱好，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育学生的自学本领。辅导的学生，参与淄博赛区期望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到刚好订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复
36、习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基矗二、虚心学习作为一名新老师，我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了、等教化专著。另外，经过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自我的思维，吸取别人的优点，不断的完善自我的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的帮忙下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析竞赛，全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的
37、。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的进取性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，坚持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，jjcj学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时
38、足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作，有成果也有不足。我明白，任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展提高的，我信任在领导和同事的帮忙下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我最大的努力，为学校的发展做出贡献。总之，在本学年度教化教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教化教学任务的完成，异样是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，接着努力。老师个人年度述职报告参考例文【七】一年来主动完成教学工作，用端正的心态对待每一天的，过去一段时间当
39、中我始终都认为，只有不断的提高教学质量，还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的老师，经过了这一年来的工作我更加清晰的相识到了这一点，我认为只有不带的提高自己的实力，还要有一颗责任心，各方面都应当考虑到位，这些才是关键的，现在我也可以很负责的把这些都表达出来，我始终都希望自己能够把一些细微环节的事情处理好，不管是工作还是在教化理念上面，都能够得到升华，我正确的去看待自己的实力，把日常微小的一些东西接着努力的完成好，将来我也信任我能够做到更好，也对过去一年来的工作进行总结。一、提高思想觉悟作为一名老师，我遵守学校的各项制度，在每一天都让自己学习起来，同时我也根据学校的规定落实好每一项工作，过去的已
40、经过去了，可是我对自己的工作看法一点都不曾改变，主动去落实好，恒久比不到万不得已才去做要靠谱的多，在这个过程当中我也特别珍惜机会，这不是我应当要去经验的，许多时候我都情愿去把细微环节处理好，这是我对自己的的看法，当然有许多时候我也会问自己，面对日常的教学工作，还有哪些做的不够好的，这一点我总是会坚决不移，我告知自己人始终都在学习的路上，作为一名老师，这样的心态更加要有，这一年的工作我始终都能够贯彻这一点，并且在以后我也会主动的提高自己的思想觉悟。二、教化教学方面我面对学生还是一个肃穆形象，现在这一点我还是坚决不移，有许多事情都应当这么落实下去，过去很长一段时间这都是我对自己的要求，当然在这个过
41、程当中我也会做的更好，在教学工作上面我必要严格，我认为肯定要在这一点上一丝不苟，对于学生肯定要严格究竟，当然这也会有一个度，我始终都在把控着，这是不行忽视的，现在回想起来还是有许多感慨，教学不是一条路走究竟，我更加情愿去取经，去学习，多多向资质较高的前辈学习，这样才能够看到更多的教学方法，也能够弥补自己的不足。在教化上面我对学生们也是保持着一些原则，对学生们实施全素养化教化，我始终多认为这样才能够让学生们感受到自己的不是什么都被管着，有自己的选择的，有自己的独立思索，也能够让其快速的成长。以上就是我的年度考核总结。老师个人年度述职报告参考例文【八】本学年，我担当了高三女生的生活老师。在一年的工
42、作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人阅历能够借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比较。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们刚好进行沟通，由于高考的接
43、近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严峻的就是;混合寝室;，也就是所谓的;真空地带;，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必需的难度，我就异样关注的多一点，比如下寝室的次数就异样多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了;寝室日常行为规范;、;寝室卫生支配;、等制度。对学生进行;遵规守纪;、;礼貌礼貌;、;爱惜公物;等方面的教化。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校
44、也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪慧才智，自我动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整齐，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本领可能会相比较较薄弱一点，我查阅了许多资料，同
45、时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最须要帮忙的对象，对她们赐予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得异样重要。那里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都非常仔细刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自我的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，期望她能超越她的哥哥，考上重点高校。为此她非常苦恼，压力很大。了解了这些情景后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成果，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成果过于强求，重要的是帮忙孩子分析成败的缘由，必要时可找有关专家询问，给孩子以异样的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态胜利迎接各种考试，打算高考。一年的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多不足之处，不能对每个学生都赐予足够的关切，工作的深度还不够。期望在今后取得更大的提高，与学生做到;零距离接触、近距离沟通;。