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1、苏少版小学音乐二年级上册第七单元备课单元第七单元 “小鬼”当家课时安排第四课时授课时间教学内容成长的足迹教学目标1复习歌曲，能熟练有感情地演唱歌曲我当老师、亚克西巴郎，能用心聆听钉扣子等童声独唱歌曲，并能用自己喜爱的表达形式，表现歌曲的情绪。2在音乐教学的体验中，使学生能感悟到“我能行”、“我会做”、“有爱心的自己”。重难点重点：学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。难点：背唱几首歌曲教具钢琴、教学光盘等教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学师生问好二、复习亚克西巴郎1.学生有表情地范读歌词； 2.教师跟伴奏音乐范唱歌曲，边唱边做表演； 3.请学生跟范唱CD完整演唱两遍歌曲，边演唱可以加上动作表演
2、。 4.小小演唱擂台赛 （1）师：同学们用很短的时间学会了这首歌曲，不过老师想听听个别小朋友的演唱，是不是每个人都唱得很好了？！现在进入“小小演唱擂台赛”时间，请各小组推选12名小朋友上前来表演唱卡拉OK，请音乐组长为他们分别打分，老师作参谋。 （2）学生按要求竞争上前表演。 （3）师生配合公布擂台赛的结果（以激励为主）。 （4）教师点评，纠正演唱中暴露出来的错误或少到位的乐句。 三、复习我当老师1.我们跟着音乐边说边做，好吗？（用动作帮助学生记歌词） 2.教师弹琴，学生轻轻地哼唱歌词 （反复进行数遍，对较难唱的地方重点指导） 3.教师引导学生进行歌表演我当老师四、成长的足迹1.选择合适的组合方式，合作表演亚克西巴郎。诵读：每天 早晨我 早早 起，叠好 我的 小花 被。念：2/4刷 刷 刷 刷叠 叠 叠叠 叠奏：串铃、铃鼓、响板、双响筒、三角铁等演：把你想到的组合方式填在中，并演一演。 2.试着自制打击乐器，结合声势动作表演小鬼当家五、拓展1.随钉扣子的音乐表演唱2.你还会唱哪些表现劳动歌曲?演一演，唱一唱。3.欣赏关于劳动的歌曲。六、课堂总结，下课教学反思