四年级上册数学一课一练-3.1线段、直线和射线西 师大版(2014秋)(含答案).docx

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1、四年级上册数学一课一练-3.1线段、直线和射线一、单选题 1.下面( )可以看作射线。A.米尺B.手电筒的光线C.木棍D.钢笔2.琪琪画了一条15厘米的线段,浩浩画了一条射线,( )画的线长 A.琪琪B.浩浩C.不能确定3.射线和直线相比( ) A.射线比直线长B.直线比射线长C.无法比较长度4.图中有( )条线段A.1B.2C.3二、判断题 5.判断对错: 线段有两个端点。 6.亮亮画了一条长10厘米的线段。 7.射线是直线的一部分,所以直线都比射线长( ) 8.判断对错过一点只能画一条射线 9.判断对错把一个15角放在10倍的放大镜下,看到的是150的角 三、填空题 10.线段有_个端点。

2、 11._有2个端点,可以测量长度; _有1个端点,不能测量长度;射线和线段可以看成是_上的一部分。_没有端点,向两方无限延伸。 12._能量出它的长度,_没有端点,_有一端可以无限延长。 A.线段 B.射线 C.直线13.数一数,图中一共有_条线段. 四、解答题 14.画一条直线. 五、作图题 15.画一条4厘米5毫米的线段 16.灵巧的你来做一做:按要求画线段。 画一条长43毫米的线段。画一条比6厘米长6毫米的线段。 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】米尺、木棍、钢笔都可以看做是线段,手电筒的光线可以看作射线。故答案为:B【分析】把线段向一端无限延伸,就得到一条射线,射线

3、只有一个端点。手电筒看做线段,射出的光线向一端无限延伸,手电筒的光线可以看作射线。2.【答案】C 【解析】【解答】解:线段有两个端点、它的长度是有限的;射线有一个端点,它的长度是无限的; 所以射线和线段是无法比较大小的故选:C【分析】根据直线、线段和射线的特点:直线没有端点、它是无限长的;线段有两个端点、它的长度是有限的;射线有一个端点,它的长度是无限的;进行解答即可3.【答案】 C 【解析】【解答】解:由于射线和直线都能够无限延伸,则无法比较长短.故答案为:C【分析】直线没有端点,无限长,射线只有一个端点,无限长,因此直线和射线都是无法比较长短的.4.【答案】C 【解析】【解答】2+1=3(

4、条)故答案为:C。【分析】此题考查了线段的计数,数出小线段的条数为n,则线段的总条数就是1+2+3+n条二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】 【分析】线段的定义。6.【答案】 正确 【解析】【解答】 亮亮画了一条长10厘米的线段,此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】线段的长度是有限的,线段的长度是可以度量的,据此判断.7.【答案】 错误 【解析】【解答】直线和射线无法比较长短。 故答案为:错误。 【分析】直线和射线都没有长度,所以无法比较长度。8.【答案】错误 【解析】【解答】根据射线的特征可知,过一点能画无数条射线;原题说法错误.故答案为:错误【分析】射线只有一个端点,过一点可

5、以向四面八方画出无数条射线;由此判断即可.9.【答案】错误 【解析】【解答】把一个15角放在10倍的放大镜下,看到的还是15的角故答案为:错误.【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.三、填空题10.【答案】2 【解析】【解答】解:根据线段的特征可知,线段有2个端点.故答案为:2【分析】线段有两个端点,在线段的两端,线段是有限长的.11.【答案】线段;射线;直线;直线 【解析】【解答】解:线段有2个端点,可以测量长度; 射线有1个端点,不能测量长度;射线和线段可以看成是直线上的一部分。直线没有端点,向两方无限延伸。故答案为:线段;射线;直线;直线【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点

6、,无限长;线段有两个端点,有限长。12.【答案】 A;C;B 【解析】【分析】线段有两个端点,可以测量出它的长度,直线没有端点,射线有一端可以无限延长,直线和射线都无法测量出长度。13.【答案】4 【解析】四、解答题14.【答案】解:画图如下:【解析】【分析】先画出两个点,用这两个点来确定直线的位置,通过两个点画出一条直线即可,注意这两个点不是端点.五、作图题15.【答案】解:画图如下:【解析】【分析】画线段时要用到直尺,先画出一个端点,用这个点对准0刻度,从这个端点出发画出一条长4厘米5毫米的线段即可.16.【答案】 作图如下:。6厘米+6毫米=6厘米6毫米,作图如下:。【解析】【分析】画线段的方法:先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出要画的长度的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可。

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