2019年度河北地区中考数学试卷(含标准答案解析).doc

-/ 绝密★启用前 河北省2019年初中毕业生升学文化课考试 数 学 一、选择题（本大题有16个小题，共42分，1-10小题各3分，11-16小题各2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列图形为正多边形的是 （　　） A B C D 2.规定：（→2）表示向右移动2记作+2，则（←3）表示向左移动3记作 （　　） A. B. C. D. 3.如图，从点C观测点D的仰角是 （　　） A.∠DAB B.∠DCE C.∠DCA D.∠ADC 4.语句的与的和不超过5可以表示为 （　　） A. B. C. D. 5.如图，菱形ABCD中，，则= （　　） A. B. C. D. 6.小明总结了以下结论：①；②； ③；④ 其中一定成立的个数是 （　　） A.1 B.2 C.3 D.4 7.下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容 则回答正确的是 （　　） A.◎代表 B.@代表同位角 C.▲代表 D.※代表AB 8.一次抽奖活动特等奖的中奖率为，把用科学记数法表示为（　　） A. B. C. D. 9.如图，在小正三角形组成的网格中，已有6个小正三角形涂黑，还需涂黑n个小正三角形，使它们与原来涂黑的小正三角形组成的新图案恰有三条对称轴，则n的最小值为 （　　） A.10 B.6 C.3 D.2 10.根据圆规作图的痕迹，可用直尺成功找到三角形外心的是 （　　） A B C D 11.某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤： ①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类；②去图书馆收集学生借阅图书的记录 ③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比；④整理借阅图书记录并绘制频数分布表 正确统计步骤的顺序是 （　　） A.②→③→①→④ B.③→④→①→② C.①→②一④→③ D.②→④→③→① 12.如图，函数的图象所在坐标系的原点是 （　　） A.点M B.点N C.点P D.点Q 13.如图，若x为正整数，则表示的值的点落在 （　　） A.段① B.段② C.段③ D.段④ 14.图2是图1中长方体的三视图，若用S表示面积，则 （　　） A. B. C. D. 15.小刚在解关于x的方程时，只抄对了，，解出其中一个根是.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.则原方程的根的情况是 （　　） A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有一个根是 D.有两个相等的实数根 16.对于题目：如图1，平面上，正方形内有一长为12、宽为6的矩形，它可以在正方形的内部及边界通过移转（即平移或旋转）的方式，自由地从横放移转到竖放，求正方形边长的最小整数n.甲、乙、丙作了自认为边长最小的正方形，先求出该边长x，再取最小整数n. 甲：如图2，思路是当x为矩形对角线长时就可移转过去；结果取. 乙：如图3，思路是当x为矩形外接圆直径长时就可移转过去；结果取. 丙：如图4，思路是当x为矩形的长与宽之和的22倍时就可移转过去；结果取. 下列正确的是 （　　） A.甲的思路错，他的n值对 B.乙的思路和他的n值都对 C.甲和丙的n值都对 D.甲、乙的思路都错，而丙的思路对 二、填空题（本大题有3个小题，共11分，17小题3分：18～19小题各有2个空，每空2分，把答案写在题中横线上） 17.若，则p的值为　　　　. 18.如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数. 示例： 即 则（1）用含x的式子表示　　　　； （2）当时，n的值为　　　　. 19.勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系，并标示了A，B，C三地的坐标，数据如图（单位：km）笔直铁路经过A，B两地. （1）A，B间的距离为　　　　km； （2）计划修一条从C到铁路AB的最短公路l，并在l上建一个维修站D，使D到A，C的距离相等，则C，D间的距离为　　　　km 三、解答题（本大题有7个小题，共67分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 20.有个填写运算符号的游戏：在“”中的每个内，填入+，﹣，，中的某一个（可重复使用），然后计算结果. （1）计算：； （2）若，请推算□内的符号； （3）在“”的内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数. 21.已知：整式，整式. 尝试 化简整式A. 发现 ，求整式B. 联想 由上可知，，当时，，2n，B为直角三角形的三边长，如图.填写下表中B的值： 直角三角形三边 2n B 勾股数组Ⅰ / 8 勾股数组Ⅱ 35 / 22.某球室有三种品牌的4个乒乓球，价格是7，8，9（单位：元）三种.从中随机拿出一个球，已知P（一次拿到8元球）. （1）求这4个球价格的众数； （2）若甲组已拿走一个7元球训练，乙组准备从剩余3个球中随机拿一个训练. ①所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数是否相同？并简要说明理由； ②乙组先随机拿出一个球后放回，之后又随机拿一个，用列表法（如图）求乙组两次都拿到8元球的概率. 又拿 先拿 23.如图和中，，边AD与边BC交于点P（不与点B，C重合），点B，E在AD异侧，I为的内心. （1）求证： （2）设，请用含x的式子表示PD，并求PD的最大值； （3）当时，的取值范围为，分别直接写出m，n的值. 24.长为300 m的春游队伍，以v（m/s）的速度向东行进，如图1和图2，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v（m/s），当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进.设排尾从位置O开始行进的时间为t（s），排头与O的距离为S头（m）. （1）当时，解答： ①求与t的函数关系式（不写t的取值范围）； ②当甲赶到排头位置时，求的值；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为，求与t的函数关系式（不写t的取值范围） （2）设甲这次往返队伍的总时间为T（s），求T与v的函数关系式（不写v的取值范围），并写出队伍在此过程中行进的路程. 25.如图1和2，中，点P为AB延长线上一点，过点A作切CP于点P，设. （1）如图1，x为何值时，圆心O落在AP上？若此时交AD于点E，直接指出PE与BC的位置关系； （2）当时，如图2，与AC交于点Q，求的度数，并通过计算比较弦AP与劣弧长度的大小； （3）当与线段AD只有一个公共点时，直接写出x的取值范围. 26.如图，若b是正数，直线l：与y轴交于点A；直线a与y轴交于点B；抛物线L：的顶点为C，且L与x轴右交点为D. （1）若，求b的值，并求此时L的对称轴与a的交点坐标； （2）当点C在l下方时，求点C与l距离的最大值； （3）设，点（，），（，），（，）分别在l，a和L上，且y3是y1，y2的平均数，求点（，0）与点D间的距离； （4）在L和a所围成的封闭图形的边界上，把横、纵坐标都是整数的点称为美点，分别直接写出时“美点”的个数. 河北省2019年初中毕业生升学文化课考试 数学答案解析 一、选择题 1.【答案】D 【解析】正五边形五个角相等，五条边都相等， 故选：D。 【提示】根据正多边形的定义；各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形可得答案。 【考点】多边形 2.【答案】B 【解析】“正”和“负”相对，所以，如果（→2）表示向右移动2记作+2，则（←3）表示向左移动3记作-3。 故选：B。 【提示】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示。“正”和“负”相对，所以，如果（→2）表示向右移动2记作+2，则（←3）表示向左移动3记作。 【考点】正数和负数 3.【答案】B 【解析】∵从点C观测点D的视线是CD，水平线是CE， ∴从点C观测点D的仰角是， 【提示】根据仰角的定义进行解答便可。 【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题 4.【答案】A 【解析】“x的与x的和不超过5”用不等式表示为 故选：A。 【提示】x的即，不超过5是小于或等于5的数，按语言叙述列出式子即可。 【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式 5.【答案】D 【解析】∵四边形ABCD是菱形，， ∴，， ∴， ∴， ∴； 故选：D。 【提示】由菱形的性质得出，求出，即可得出。 【考点】菱形的性质 6.【答案】C 【解析】①，正确； ②，正确； ③，正确； ④，错误，无法分解计算。 故选：C。 【提示】直接利用单项式乘以多项式以及多项式除以单项式运算法则计算得出答案。 【考点】单项式乘多项式 7.【答案】C 【解析】证明：延长BE交CD于点F， 则（三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和）。 又。 故（内错角相等，两直线平行）。 故选：C。 【提示】根据图形可知※代表CD，即可判断D；根据三角形外角的性质可得◎代表，即可判断A；利用等量代换得出▲代表，即可判断C；根据图形已经内错角定义可知@代表内错角。 【考点】平行线的判定 8.【答案】D 【解析】 故选：D。 【提示】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定。 【考点】科学记数法—表示较小的数 9.【答案】C 【解析】如图所示，n的最小值为3， 故选：C。 【提示】由等边三角形有三条对称轴可得答案。 【考点】利用轴对称设计图案 10.【答案】C 【解析】三角形外心为三边的垂直平分线的交点，由基本作图得到C选项作了两边的垂直平分线，从而可用直尺成功找到三角形外心。 故选：C。 【提示】根据三角形外心的定义，三角形外心为三边的垂直平分线的交点，然后利用基本作图格选项进行判断。 【考点】三角形的外接圆与外心 11.【答案】D 【解析】由题意可得， 正确统计步骤的顺序是：②去图书馆收集学生借阅图书的记录→④整理借阅图书记录并绘制频数分布表→③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比→①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类， 故选：D。 【提示】根据题意和频数分布表、扇形统计图制作的步骤，可以解答本题。 【考点】调查收集数据的过程与方法；频数（率）分布表；扇形统计图 12.【答案】A 【解析】由已知可知函数关于y轴对称， 所以点M是原点； 故选：A。 【提示】由函数解析式可知函数关于y轴对称，即可求解； 【考点】反比例函数的图象 13.【答案】B 【解析】∵ 又∵x为正整数， ∴ 故表示的值的点落在② 故选：B。 【提示】将所给分式的分母配方化简，再利用分式加减法化简，根据x为正整数，从所给图中可得正确答案。 【考点】分式的加减法 14.【答案】A 【解析】∵， ∴俯视图的长为，宽为， 则俯视图的面积， 故选：A。 【提示】由主视图和左视图的宽为x，结合两者的面积得出俯视图的长和宽，从而得出答案。 【考点】几何体的表面积，由三视图判断几何体 15.【答案】A 【解析】∵小刚在解关于x的方程时，只抄对了，解出其中一个根是， ∴， 解得：， 故原方程中， 则， 则原方程的根的情况是不存在实数根。 故选：A。 【提示】直接把已知数据代入进而得出c的值，再解方程求出答案。 【考点】解一元二次方程-公式法，根的判别式 16.【答案】B 【解析】甲的思路正确，长方形对角线最长，只要对角线能通过就可以，但是计算错误，应为； 乙的思路与计算都正确； 丙的思路与计算都错误，图示情况不是最长； 故选：B。 【提示】平行四边形的性质矩形都具有；②角：矩形的四个角都是直角；③边：邻边垂直；④对角线：矩形的对角线相等；⑤矩形是轴对称图形，又是中心对称图形。它有2条对称轴，分别是每组对边中点连线所在的直线；对称中心是两条对角线的交点。 【考点】矩形的性质，正方形的性质，平移的性质，旋转的性质 二、填空题 17.【答案】 【解析】∵， ∴， 解得：。 故答案为：。 【提示】直接利用同底数幂的乘法运算法则进而得出答案。 【考点】零指数幂，负整数指数幂 18.【答案】（1） （2）1 【解析】（1）根据约定的方法可得： ； 故答案为：； （2）根据约定的方法即可求出n 。 当时，。 解得。 ∴。 故答案为：1。 【提示】（1）根据约定的方法即可求出m； （2）根据约定的方法即可求出n。 【考点】列代数式；代数式求值 19.【答案】（1）20 （2）13 【解析】（1）由A、B两点的纵坐标相同可知：轴， ∴； （2）过点C作于点E，连接AC，作AC的垂直平分线交直线l于点D， 由（1）可知：， ， 设， ∴， 由勾股定理可知：， ∴解得：， ∴， 故答案为：（1）20；（2）13； 【提示】（1）由垂线段最短以及根据两点的纵坐标相同即可求出AB的长度； （2）根据A、B、C三点的坐标可求出CE与AE的长度，设，根据勾股定理即可求出x的值。 【考点】勾股定理的应用 三、解答题 20.【答案】（1）－12 （2）－ （3）－20 【解析】（1） （2）∵ ∴ ∴ ∴□内的符号是“－”； （3）这个最小数是－20， 理由：∵在“”的□内填入符号后，使计算所得数最小， ∴的结果是负数即可， ∴的最小值是， ∴的最小值是， ∴这个最小数是－20。 【提示】（1）根据有理数的加减法可以解答本题； （2）根据题目中式子的结果，可以得到□内的符号； （3）先写出结果，然后说明理由即可。 【考点】有理数的混合运算 21.【答案】17； 37 【解析】， ∵， ∴， 当当。 故答案为：17；37 【提示】先根据整式的混合运算法则求出A，进而求出B，再把n的值代入即可解答。 【考点】幂的乘方与积的乘方；勾股数 22.【答案】（1）8 （2）①7，8，8，9 ② 【解析】（1）∵P（一次拿到8元球）， ∴8元球的个数为（个），按照从小到大的顺序排列为7，8，8，9， ∴这4个球价格的众数为8； （2）①所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数相同；理由如下： 原来4个球的价格按照从小到大的顺序排列为7，8，8，9， ∴原来4个球价格的中位数为（元）， 所剩的3个球价格为8，8，9， ∴所剩的3个球价格的中位数为8元， ∴所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数相同； ②列表如图所示：共有9个等可能的结果，乙组两次都拿到8元球的结果有4个， ∴乙组两次都拿到8元球的概率为。 【提示】（1）由概率公式求出8元球的个数，由众数的定义即可得出答案； （2）①由中位数的定义即可得出答案； ②用列表法得出所有结果，乙组两次都拿到8元球的结果有4个，由概率公式即可得出答案。 【考点】分式方程的应用；中位数；众数；概率公式；列表法与树状图法 23.【答案】（1） （2） （3）。 【解析】（1）在和中，（如图1） ∴ ∴ 即 ∴。 （2）∵， ∴ 当时，最小，即为PD的最大值。 （3）如图2，设，则， ∵ ∴，，， ∵I为的内心 ∴AI、CI分别平分， ∴， ∴ ∵， ∴，即， ∴。 【提示】（1）由条件易证，得，∴。 （2），∵点P在线段BC上且不与B、C重合，∴AP的最小值即时AP的长度，此时PD可得最大值。 （3）I为的内心，即I为角平分线的交点，应用“三角形内角和等于及角平分线定义即可表示出，从而得到m，n的值。 【考点】三角形综合题 24.【答案】（1） （2） 400m 【考点】反比例函数的应用 【提示】（1）①排头与O的距离为。等于排头行走的路程+队伍的长300，而排头行进的时间也是t（s），速度是，可以求出与t的函数关系式； ②甲赶到排头位置的时间可以根据追及问题的数量关系得出，代入求S即可；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为是在S的基础上减少甲返回的路程，而甲返回的时间（总时间t减去甲从排尾赶到排头的时间），于是可以求与t的函数关系式； （2）甲这次往返队伍的总时间为T（s），是甲从排尾追到排头用的时间与从排头返回排尾用时的和，可以根据追及问题和相遇问题的数量关系得出结果；在甲这次往返队伍的过程中队伍行进的路程=队伍速度返回时间。 【解析】（1）①排尾从位置O开始行进的时间为t（s），则排头也离开原排头t（s）， ∴ ②甲从排尾赶到排头的时间为，此时甲返回时间为： ∴ 因此，与t的函数关系式为，当甲赶到排头位置时，求S的值为600 m，在甲从排头返回到排尾过程中，与t的函数关系式为。 （2）， 在甲这次往返队伍的过程中队伍行进的路程为：； 因此T与v的函数关系式为：，此时队伍在此过程中行进的路程为400 m。 25.【答案】（1） （2）， 弦AP的长度＞劣弧长度。 （3） 【解析】（1）如图1，AP经过圆心O，∵CP与相切于P， ∴， ∵， ∴， ∴ ∴，设，，由， 得，解得（舍去），， ∴， 故当时，圆心O落在AP上； ∵AP是的直径， ∴， ∴， ∵， ∴ ∴ （2）如图2，过点C作于G， ∵， ∴， ∴ ∴， 设，，由勾股定理得：，解得， ∴， ∴ ∴， ∴； 连接OP，OQ，过点O作于H，则，， 在中，， ∵CP是的切线， ∴，， ∴ ∴ ∴，即，， ∴ ∴劣弧长度， ∵ ∴弦AP的长度＞劣弧长度。 （3）如图3，与线段AD只有一个公共点，即圆心O位于直线AB下方，且， 当，时，此时BP取得最小值，过点C作于M， ∵， ∴ ∴， ∵ ∴， ∴ 【提示】（1）由三角函数定义知：中，，设，，由勾股定理可求得BP，根据“直径所对的圆周角是直角”可得，由此可得； （2）作，运用勾股定理和三角函数可求CG和AG，再应用三角函数求，应用弧长公式求劣弧长度，再比较它与AP长度的大小； （3）当与线段AD只有一个公共点时，与AD相切于点A，或与线段DA的延长线相交于另一点，此时，BP只有最小值，即。 【考点】圆的综合题 26.【答案】（1）（2，-2） （2）1 （3） （4）①当时，4040个 ②当时，1010个。 【解析】（1）当吋，， ∴B （0，-b）， ∵，而A（0，b）， ∴， ∴。 ∴L：， ∴L的对称轴， 当， ∴L的对称轴与a的交点为（2，-2）； （2）， ∴L的顶点C（） ∵点C在l下方， ∴C与l的距离， ∴点C与1距离的最大值为1； （3）由題意得，即， 得 解得或。但，取， 对于L，当吋，，即， 解得， ∵， ∴右交点D（b，0）。 ∴点（，0）与点D间的距离 （4）①当时，抛物线解析式L： 直线解析式a： 联立上述两个解析式可得：， ∴可知每一个整数x的值 都对应的一个整数y值，且-1和2019之间（包括-1和-2019）共有2021个整数； ∵另外要知道所围成的封闭图形边界分两部分：线段和抛物线， ∴线段和抛物线上各有2021个整数点 ∴总计4042个点， ∵这两段图象交点有2个点重复， ∴美点”的个数：（个）； ②当时， 抛物线解析式L：， 直线解析式a：， 联立上述两个解析式可得：， ∴当x取整数时，在一次函数上，y取不到整数值，因此在该图象上“美点”为0， 在二次函数图象上，当x为偶数时，函数值y可取整数， 可知-1到2019.5之 间有1009个偶数，并且在-1和2019.5之间还有整数0，验证后可知0也符合 条件，因此“美点”共有1010个。 故时“美点”的个数为4040个，时“美点”的个数为1010个。 【提示】（1）当吋，，所以B（0，-b），而，而A（0，b），则，。所以，对称轴，当吋，，于是L的对称轴与a的交点为（2，-2）； （2），顶点C因为点C在l下方，则C与l的距离，所以点C与1距离的最大值为1； （3）由題意得，即，得解得或。但，取，对于L，当吋，，即，解得，，右交点D（b，0）。因此点（，0）与点D间的距离 （4）①当时，抛物线解析式直线解析式，美点”总计4040个点； ②当时，抛物线解析式L：，直线解析式a：，“美点”共有1010个。 【考点】二次函数综合题