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1、初中信息技术教学方法探讨教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法的选用是否科学、合理、有效？直接关系到教学目标的达成，关系到教学效果，因此，本次活动将深入探讨初中信息技术课堂中的常用教学方法及其运用过程中的注意事项，为西城区初中信息技术课堂探寻教学规律，从而有效促进初中信息技术学科的发展。 请各位老师就如下题目展开讨论：子主题一（课程思考）：1.什么是教学方法？信息技术课常用的教学方法有哪些？它们各自的特点是什么？2. 普通高中信息技术课程标准中提出，信息技术课的目标是信息素养的培养，在学术界信息素养的表述有多种，你认为什么是
2、信息素养？在教学中应该如何培养学生的信息素养，实际操作中有什么困惑？3. 中小学信息技术课程在中小学教育中的地位和作用是什么？4. 你认为信息技术教学面临的问题是什么？子主题二（常见信息技术教学法）：1. 讲授法的主要特点是什么？你认为中学信息技术教学中哪些内容适宜采用讲授法？2. 什么是讨论法？讨论法的优势与不足各有哪些？3. 你在教学中使用过讨论法吗？举一个应用实例。4. 什么是任务驱动教学法？采用任务驱动教学法应注意的问题有哪些？5. 任务驱动教学法中“任务”的特点及其设计要求是什么？6. 一般说来，任务驱动教学法中任务可以分为哪两类，各自适用的教学内容是什么？7. 什么是基于问题的学习？这种教学过程的基本环节有哪些？使用时应注意什么？8. 什么是范例教学法？范例教学法的三个基本特性是什么？子主题三（相关教学理论）：1.作为现代学习理论的主要代表流派有哪些？他们各自学习理论要点是什么？2.什么是教学设计？教学设计的目的是什么？3.教学评价在教学中的主要作用是什么？谈谈你对如何改革中学信息技术教学考查方式的看法？4. 关于教学评价改革，你进行了哪些尝试？