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1、2022年党史学习教育专题组织生活会组织生活会：是党支部或党小组以沟通思想，总结沟通阅历，开展指责与自我指责为中心内容的组织活动制度。以下是我爱文学网共享的党史学习教化专题组织生活会，希望能帮助到大家!党史学习教化专题组织生活会通过党史学习教化，对党史学习教化的重大意义有了更加醒悟的相识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的相识。通过党史学习教化，进一步转变工作作风，自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将比照检查状况汇报如下：一、个人查摆出的问题和不足1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教化目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不
2、够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹支配领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据安排完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创建性，进取精神不足，如党建攻关项目推动缓慢的问题。3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有须要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了奢侈，没有真正把节约行为放在生态环境爱护的高度去理解。4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用
3、发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在等、靠、要思想。二、产生问题的缘由分析1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在详细工作中，受好用主义的影响，认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法，工作中缺乏创新精神。3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。4、执行力不够强。存在工
4、作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。三、改进措施1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。2、强化实干担当，在工作中不遗余力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现实力，以干成事体现落实。3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创建性地开展工作。4、严守纪律规则，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。党史学习教化专题组织生活会根据党史学习教化专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不
5、足，深化剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。一、党史学习教化的感受党史学习教化开展以来，通过参与集中学习、沟通研讨、个人自学，对学习教化的重大意义有了更加醒悟的相识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的相识。同时，仔细阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史学问，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和宏大祖国的情感认同。可以说，党史学习教化是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，有利于主动践行群众路途，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。二、个人查摆出的问题和不足（一）在加强理论学习方面。
6、能够围绕学习教化目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图悠闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存空和虚的问题，特殊是打算文字材料方面没有深刻领悟和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了肯定的被动。（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在须要改进的地方。比如，在红白喜事上，碍于感情关系，参与一些活动。也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸奢侈的状况，有时嫌麻烦单面打印，造成了奢侈，没有真正把节
7、约行为放在生态环境爱护的高度去理解。党史学习教化专题组织生活会依据会议支配，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人比照检查状况汇报如下：一、存在的主要问题及表现11在学习习近平总书记关于党史教化重要论述和党史教化方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教化重要论述和党史教化。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深化扎实，未开展深化剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅阅读的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯穿、入脑入心。22在履行党史教化责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然常常在各类大小会议常常强调党史教化纪律
8、和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发觉部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教化纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝合党史教化合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发觉了推动中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。3.在工作作风方面。存在干事不够大胆，创新意识不强，缺乏有效督导机制的问题。在党史教化工作中的思想观念跟不上新的形势发展的须要，创新意识不够，工作点多线长面广，推动工作落实中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，一竿子插究竟做的不够，致使一些环节在落实上打了折
9、扣。二、产生问题的缘由（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统探讨和深刻理解，特殊是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深化学习、全面深刻理解还有差距。（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深化，从严管理干部不够，考虑到党史教化，镇村干部的确辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。（三）党史教化督办问责力度不够。在对党史教化督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，
10、已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。三、努力方和整改措施（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。接着坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深化基层，与干部群众面对面沟通学习，注意听取社会各界的看法和建议，进一步提升领导实力和水平。（二）增加纪律意识。仔细学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规则，树立四个意识，自觉维护中心权威，仔细执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、用心谋事、实干工作。（三）改进工作作风。在党史教化工作中，要有时不我待的惊慌感、责任感，把力气挺在党史教化最前沿,以党史教化新业绩造福人民。带头动真碰硬、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页