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1、 “点灯”让生活更美好 在圆月躲进凄迷蒙雾的夜里，我依靠在你的肩膀，听你轻轻地吟唱一曲水调歌头，注视着关注我的你 夜，是黑的，心里却亮着。 母亲，你为我一路“点灯”陪伴，永远也无法忘却，生活因你的支撑而染上七彩 时而清脆时而沉重，那是窗外的雨。我停下奋笔疾书的步伐，打开窗，以索取一丝清凉。无意间望向钟表：呵！意料之中，十二点。我叹了口气，用手摸摸额头，拍拍脸，想打消慵懒的睡意。雨对我似乎特别柔情，送来一阵微风，清凉清凉的，把我原本就烦躁不安的心融化成一汪清水。就小休一下吧，我劝慰自己。起身，伸了个懒腰，正准备仰倒在床上，视线却被书桌底下的一丝微光吸引。那是什么？忽闪忽闪的，很漂亮。带着好奇，我
2、接近了那微弱的光，定睛一看是蚊香。我感到惊奇，小小而不起眼的书桌底下，居然放满了用过和未用过的蚊香盘、蚊香架。再往墙上一看，是母亲贴的字条。纸张不大，却写了充满温馨的话语：加油，女儿！妈妈相信你行！虽然我无法帮你减轻学习负担，但我至少要让你生活得更舒适快乐！你以前说过书房有蚊子侵扰，妈妈便买来了蚊香，放心吧，这是无味的。还有，要是你熬夜超过十二点半，我会为你准备宵夜哦。爱你的妈妈。我捂住嘴，刹时间泪流满面这时，我感到神清气爽，一点也不困了，反倒有了精神。我静静注视着发光淡淡的蚊香，嘴角的甜意怎么也抹之不去。我想到了从前，想到了我那位质朴中略带些傻气的可爱的母亲，想到了她为我弯下原本就落下病根的
3、腰背，想到了她在暗夜中一笔一画地写下浓浓的爱的背影心口涌现出一股暖流，一丝惬意心中来。 时针在十二点半的位置停了下来，一个熟悉的身影映入我的眼帘-是母亲。“来，宝贝，一定饿坏了吧，快来吃宵夜”母亲依旧是那么温情地唤我，我擦了擦泪水，跑了过去。“妈，谢谢你！”“丫头，你说的是什么话？妈不应该帮你吗？”我笑着，依偎在母亲的怀里，母亲抚摸着我的头，心疼地说：“瞧你瘦的，一定累坏了吧这灯光好像还不怎么亮，要不要我再拿盏灯过来？”我摇头：“不了，妈，够亮了真的够亮了。”漆黑的夜里，雨不知是什么时候停的，我只是觉得书桌底下那默默燃烧着的蚊香，像一盏天底下最亮的明灯，在我心中永远地照亮着，照亮着 我的生活是
4、彩色的，是温暖的。在心中点上一盏“灯”， 是明亮的，我相信：有了这盏灯，我的生活会更美好！ 【简评】：读罢文章，掩卷而思，觉得作者善于观察生活，感悟生活非常独到。不起眼的蚊香，联想成明灯，想象成一盏母爱的明灯，照亮作者的人生，出人意表。精当的选材，高深的立意，给人留下深刻的印象。 （唐圣廉）书里有个我人生之路，曲折而又漫长，而在这漫漫人生路上，人们稍不注意，便会迷失自我。我也曾经迷失过，本想就此下去，但偶然间走进中外经典名言这本书，书中“人生如同一个坐标系，无论你是谁，总有一个点与你相对应”这句话使我重新鼓起了勇气，并萌发了做回自我的念头。刚迈进初中大门时，走进哈佛女孩刘亦婷，我心中很是激动，
5、并立志要做她那样的人。于是便学着她的样子，每天晚睡早起，与周公相遇的时间还不到6小时，我还借阅了大量的英语书籍，以为这样就大功告成。谁知不到两天，便觉得身心疲乏，难堪重负，成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照，才发现自己睡眼朦胧，懒散乏力，于是恍然大悟：这不是我自己。读初二时，我试着从书中找回真正的我，偏偏就在正要找到之时，又给迷失了。此事源于同桌那几本韩寒的书。当时的我对这位文学奇才钦佩不已，便东买西借弄回了他的几本书。“啃”了几篇文章，这才明白“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”是怎么一回事。看完他的书后深受其影响，甚至文风都受到感染，开始拼命玩弄文字。谁知到后来却被文字所玩弄，写出的文章不
6、伦不类。如今反复品读，才发现不但没学像，连自己的个性也丢掉了。这时又终于明白：这不是我自己。这两次“书中有个我”的经历告诉我一个道理：读书固然重要，但真心读书，读出自我更重要。古今中外多少名人大家，都是读了许多书，但又始终坚持自我，才迈向成功的彼岸。亚里士多德的学说维持两千年之后，最终被伽利略的自信所击垮;“地心说”统治达数百年之久，而哥白尼坚持自我才提出了“日心说”;还有牛顿所开创的物理时代新纪元，爱因斯坦的“狭义相对论”，以及众多的发明与创造，都是敢于否定前人的学说，真心读书，坚持自我而创造出来的壮举。我酷爱读书，更喜欢书里有个“自我”，在浩瀚的书海中乘风破浪、奋力前行!点评：这篇考场作文
7、立意高远，富于思辨又饱含情感。小作者通过两次读书不平凡的经历：读刘亦婷，并模仿实践其作为，结果适得其反;读韩寒，拼命玩弄文字，结果写出的文章不伦不类。接着水到渠成地抒发“喜欢书里有个自我”之感慨。文章另辟蹊径，见解独特;情真意切，语言通畅;引用事例有说服力，出奇制胜，被评判为满分佳作，当之无愧。（冯汝汉）书里有个我手捧红楼梦，看着封面的林黛玉扶着一柄花锄，独自伫立于秋风中，望着飘零的残花伤心，我心里漾起一阵不平：胸怀锦绣才华的不凡女子，为何要在大观园姐妹的笑声中独自掩泣呢!听说郭宝昌导演拍电视剧红楼丫头，我灵机一动：书里有个“我”黛玉身边的一个丫头，一定要给黛玉设好多目标，重新画像，使她比原著
8、中更完美。镜头一：我要给她定个健身的目标。黛玉太瘦了，一袭青纱更使她显得像赵飞燕一般似欲凌空而起。虽说大观园里既没有哑铃，也没有跑步机，可黛玉可以学踢毽子，紫鹃的手那么巧，做毽子肯定不成问题;可以常去拜妙玉，因为妙玉的道观在半山腰，爬爬山也是有好处的。一天踢三次毽子：早、中、晚;一星期登三次山;一、三、五。运动可以增加肺活量，也可以使皮肤红润有光泽。我这个小丫头不禁为自己的想法感到有点激动。镜头二：黛玉还有一个致命的弱点：太爱伤心。宝玉访宝钗，众姐妹小声议论，她都放在心上。这样压力太大了，孰不知她的肺病也和这有不小的关系。温书迎考时，老师教我们可以转移视线来缓解压力，黛玉何不也借鉴一番：宝玉访
9、谁、夸谁都随他，你则弹弹琴，也学学水仙顾影自怜，欣赏自己;姐妹们要议论也随她们，你在一旁吟诗，不知能收到多少羡慕的眼光;孤独时看看池中嬉戏的鱼儿，伤心时去找找园了里有没有新开的花儿。我这个小丫头希望黛玉别再伤心，否则可惜了满腹诗书，可惜了身子，可惜了与宝玉抗击封建礼教的伟大爱情。镜头三：虽然从黛玉刚进大观园一幕看出她做人做得小心，“不愿多说一句话，不愿多走一步路”，但是不知是自己的禀性所致还是因他人妒忌，总没有多少知心姐妹。我建议黛玉应多和大家聊聊，大家看戏就跟着去，姨妈请客也不要推辞。我这个小丫头相信黛玉终能得到大家的喜爱，成为真正的“女主角”。走进红楼梦，书里有个“我”，奇思怪想了这么多，
10、追求健康，回避伤心，搞好人际关系，我不禁有些惊诧自己的想象力。往镜子前一站，我恍然大悟：原来，书中的新黛玉就在镜子里面!点评：这篇考场作文的最大亮点就是角度新颖，构思精巧。文章由红楼梦封面的“黛玉葬花图”起笔，引出“书里有个我黛玉身边的一个丫头”为黛玉重塑新形象的“怪”念头，扣题自然，激发读者阅读兴趣。接着运用“镜头剪接法”，“我”有针对性地为黛玉设定了三个目标，且有切实可行的措施。这样写让人产生如临其境的奇妙美感，省去了过渡，同时增加了文章的内在张力。最后巧妙安排“我”照镜子作结，增添了文章的生动和魅力，“原来，书中的新黛玉就在镜子里面”一句点明题目,深化题旨。可见小作者构思之精心，用笔之精
11、妙。（冯汝汉） 书里有个我一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无畏无惧。岁月匆匆，日子就这样流水般奔腾而去。匆匆中提到我们的日子一去不复返，作者的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。他不仅自我反问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留下些什么痕迹？”我愕然，对啊，正如他所说的，赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去
12、春又来，花落花会再开，时间就是生命每次的轮回。他的背影众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。依然记得刚上高中时与父亲离别的场面，他将我送上公交车，千叮咛，万嘱咐，直到车子开走时，他才不舍地离去。我回眸，一个身影映入我的眼帘，越来越小，直到消失在远方。从未见到如此深情而留恋的父亲。在我脑海中父亲总是用铁甲做外衣，用刺刀当武器，用最冷漠的外表来掩饰，眼测不出深度，心望不穿浮沉。然而，在离别时刻，他那铁甲、刺刀已被融化我被朱自清细腻的
13、文笔、独特的视角深深吸引，依他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。他的文字感人肺腑，征服了我。他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。境明，千里皆明。林清玄先生的文字一如他的名字，像幽静山寺中静静流淌的清泉，掬一捧喝下，清澈肺腑。喜爱偷懒的人大抵是这样的，在某个假日的午后，随意翻动珍爱的书，抚摸它泛黄褶皱的封面，嗅着油墨的香气，摘录一段钟爱的文字，直到心灵与书本契合，才停下这一次愉悦的旅程。林先生是我仰慕已久的当代著名作家，他曾说，他早已不是站在桥上看风景的年纪。而我后生小辈，却在执着地寻着自己的风景，在学业与家庭琐事间兜兜转转，不觉已深陷其中，迷失了方向他的文字意境悠远，折射着禅理。得意
14、时，我读它，能带给我兴奋后的冷静，让思想沉淀，变得更加厚重；失意时，我读它，能向我展示另一番广阔天地，抚慰我受伤的心灵。偶然，读到他写的一个小故事，讲日本的“神鼓童”表演与山寺中的佛鼓的不同。“神鼓童”表演即一名灵秀的少年在一面大鼓前用尽全身的力量和技巧完成的一项体力表演，场面壮观。而山寺中的佛鼓则是一名比丘尼静静地站在一面大鼓前，时间一到，就挥动手中的鼓槌，一下又一下地敲击鼓面的情景。这名比丘尼神情安详，泰然自若，好像与那幽静的山寺合为一体，而手中的动作像是下意识、最自然的动作。“咚咚”，要敲整整一百二十下瘦小的比丘尼才能放回鼓槌，悠然自得地离去。合上书本，我不禁苦笑，自己不就是那名神鼓童吗
15、，笨拙地用尽所有的力气去攀越心中的那个高峰，却不知那会使自己永远困在那里，寻不到出路。倒不如将心放宽一些，像那个比丘尼，心态平和，笑着面对一切，不去埋怨，悠然自得，随心随性。岁月流转，我依然站在桥上看风景，携着那本书，然而书里那个小小的“我”已在敲着山寺中的佛鼓。书里有个我有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，书里有个“我”，会读书的人就比别人更能认清自己，了解自己。大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做
16、好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看得到存在于自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现。人总是更擅长对别人评头论足。这时书便充当一面镜子，把你自己和别人都完完全全地反射出来，让你在评价别人的时候也扪心自问一下自己是不是也存在这样或那样的不足。书山客观，但也来源于生活，书中的内容再怎么离奇，再怎么变化，它都脱离不了我们所生活的这个世界，因此与其说书里有个“他”，倒不如说书里有个“我”;我们在读别人，其实是在读我们自己的影子。读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。我想人生不应该只包括学位和工作这两
17、样东西吧!人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。而在我们身边已经有了最好的工具书。当然，要从书中认识自己并不是那么容易，真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的人就能与智者为伍，会读书的人便能对自己的人生深层次的认识与诠释，会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书，最有价值的读书，最有效的读书，这样读书的人才可能最大限度地了解自己，挖掘自己，修正自己。读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变得有意义;有意义的人生是在不断认识自己、完善自己的过程中实现的，因此我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己，读书就是读自己，读出书里有个“我”。点评：从阅卷情况来，绝大多数考生都把眼睛盯着记叙文，记叙文好写出彩难。但读完这篇议论文，不得不佩服作者的胆识、智慧与写作功底。文章针对“读书就是读自己，读出书里有个我”作了深层次的思索：在认识了“书”与“自己”有着内在联系的基础上，作者从对书的理解谈到读书的心态，从否定读书的功利性谈到正确的读书方法，水到渠成地揭示了“读书”与“读自己”统一的道理。有了这种认识，相信在今后的日子里，书里一定会有个“我”。（冯汝汉）