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教 师学 生上课时间学 科趣味数学年 级幼小衔接课题名称认识平面图形教学目标1、 认识平面图形；2、 图形的拼组；3、 数图形；重点难点重点：初步认识平面图形，能够自己试着图形拼图，自己能够数清楚图形。难点：初步认识平面图形，能够自己试着图形拼图，自己能够数清楚图。 、 ：、 : ： 。 ： 。 1. ？ 1. ， 。 （ ）。 （ ） 。 ： 。 ， 。 ： 1. ？ 。 1. ？ 。2. ， ？ 2. ， 。例3.仔细观察，上面的图形是由下面的哪两种图形拼成的。快乐练习3.仔细观察，上面的图形是由下面的哪两种图形拼成的。例4.连一连，哪两个图形可以拼成一个大正方形？快乐练习4.连一连，哪两个图形可以拼成一个大正方形？知识点三：数图形。找最小图形，分类组合。把复杂的图形分割成几部分，分类求出图形总数。引入： 例1.数一数图形。快乐练习1.数一数。快乐练习2.（小心陷阱）三、 思维拓展三、课后作业1、请在右图中找出左图用到过的图形，把它们圈出来。2、上面的图形是由下面的哪一种图形拼成的。4、 要拼成 ，还需要右边哪个图形？5、 哪两张图片可以组合成一张完整的图形？请你连一连。6、 平行四边形 长方形 梯形 六边形