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1、教师个人家访工作总结范文合集不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成果，将过去的成果汇合成一份工作总结吧。以下是小编为大家整理的，供大家参考学习，欢迎阅读。老师个人家访工作总结范文合集【一】家访是老师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教化中起着不行替代的重要作用。说实在的，现在的通讯工具这么发达，电话、校讯通、微信，想和家长沟通随时都可以，登门去家访是老师了解孩子的生活习惯，更加了解孩子的性格，为了我们更好的搞好教学工作。今年我担当一年级的教学工作，刚开学我就发觉了一个特别;好动;的男生，名叫张艺歌，他的;多动;不是一般地;多动;，是每分每秒都
2、在动的那种，而且还大喊大叫，这样下去，不仅影响自己学习，还影响其他人学习。同时因为他的特别性，基本上全部的任课老师在第一节课都相识了他。我为此特别担忧，希望能与他的家进步行一番沟通。开学第三天，我特地把他留下来，想请他的家长来接，顺便可以当面和他的家长聊聊。我等了很久，他爸爸最终来了，我简洁讲解并描述了孩子的状况，他爸爸没说什么，只是告知我以后会留意，就这样回家了。我问道：;您们究竟想不想让老师到你们家去?;想，但是又有点胆怯。;多数学生这样回答。;好了，我听明白了。大家的反应在我意料之中。家访是在学校和家庭之间架起的一座桥梁，是为了让老师和家长达到共同教化孩子的目的，家访对你们只有好处，没有
3、害处。;这是家访起先前的一个序曲。家访时间跟家长约好以后，我和任课老师起先利用吃过中午饭的时间，先从学校旁边的学生起先。高钰淇同学的家离学校最近，我确定先去她家。放学前我问了一下她家的也许位置，约好了一个时间。谁知吃饭耽搁了一点时间，当我和张帆、焦丽老师边走边商议今日的支配时，远远的望见了一个身影。我带着怀疑接着向前，到近处一看，果真是高钰淇同学。孩子望见我们以后，害羞的一笑，在前边给我们带路。一进家门，她妈妈就笑着迎了出来，说：;早早的都吃过饭去路口等了，怕老师找不到家。;我听了以后，心里暖暖的，想不到平常内向的孩子心这么细。我和孩子的妈妈谈了一些孩子在学校的学习状况和表现，也听取了家长的一
4、些建议和希望，填写了家访记录表。我提出参观孩子的房间，没想到还有意外的收获。高钰淇同学竟然会弹古筝，而且弹的还很不错。音乐老师当时就让她弹了一首，说：;学校文艺汇演，你这个节目就可以上，很不错。;我正在为节目的事发愁呢，没想到一下子就解决了。进一步一了解，才知道孩子不仅会弹古筝，还会跳爵士舞。哎呀！真是;真人不露相;！我始终以为家长们只知道学习，不懂得让孩子全面发展，原来是我想错了。假如没来家访，我还真没发觉班上竟然卧虎藏龙，太出人意料了。因此须要对他更多的正确的引导和系统的培育，在这个过程中要特别有耐性，不能急躁。我酷爱班级每一个孩子，包括淘气的他，并且我下定决心，以后还会对他赐予多更多更多
5、的关切、耐性和细心。让他在班级这个大家庭里享受家的暖和，健康的欢乐地强壮成长。老师个人家访工作总结范文合集【二】根据学校教学安排我们全体老师于十一月份对学生进行了一次大家访，在家访过程中给我最大的感觉是，家长们埋怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高，但是家长与孩子心与心的沟通正在逐步削减，究其缘由主要有以下几点：一、家访工作家长工作繁忙，经常须要加夜班，没有时间管孩子，更别说是关切孩子的学习，有的孩子别说和父母交谈学习的状况，平常就连见到父母都很困难。我们在家访过程中，也遇到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声;作业有没有做
6、好了;。这样长时间下来，孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜，产生了距离。到了最终，当家长想多关切他一些时，他也不能很好的接受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。二、家长的教化方法和手段有所欠缺。由于我校的特别地理位置，部分家长还是有;不打不成才;的思想，这一点也使部分学生胆怯老师进行家访。有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商议，恳求我以后再去。我追问缘由，原来是这次期中考试考得不够志向，怕我和他家长说，怕挨家长的责骂，甚至是打骂。我告知他家访是为了和他父母进行沟通，而且老师会建议他的父母好好说话的，这时他才放下心来。三、家长与孩子沟通有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们埋怨说孩
7、子什么都不愿和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。其实，;冰冻三尺非一日之寒;，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教化中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关学问阅历，家访无疑是解决这一难题的良方之一。四、家长的心态未放正。此次家访中，有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子，从与我们谈话的口气来看，好像对儿子已不抱任何希望了，这让我们很难过也很意外。其实，孩子本身并不错，据了解，主要是家长从小就对他放松要求，致他对自己也放松要求，才会变成这种状况。其实，只要家长放正心态，担起责任，给孩子希望和志气，那么，孩子肯定能有所进步的。父母是孩子的第一任老师，可见家庭教化是多么的重要，要给孩子一点时
8、间，亲近孩子，关切孩子，理晓情动，共同托起明天的太阳；家中无小事，到处是教化。父母要走出家庭教化的误区，把握正确的家庭教化观，驾驭科学的家庭教化方法，用;心;培育好孩子；如何看待独生子女?他们也更须要理解，须要宽容。要坚持以激励为主的正面教化，加强家校的沟通和联系，那么教化这朵奇葩肯定能结出硕果。老师个人家访工作总结范文合集【三】XX暑假，根据上级工作支配，同时为新学期教学工作做打算，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体老师开展;老师访万家;家访活动。活动期间，老师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣扬，对于实在难以登门家访的，老师就用自己的电话，与学生和家
9、进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络创设了良好的社会效应。一、暑期家访活动基本状况本次参加家访我中心小学及三所村小全部在岗28位老师全部参加，其中党员家访总结范文老师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。二、细心组织家访活动1、提早部署，要求详细。依据学校实的实际状况，学校提前动员部署。在放假前召开全体老师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任老师根据学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生
10、活有特别困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，刚好为他们排忧解难。3、注意反馈，加强沟通。老师携带;家访登记表;进入家庭，家访后仔细填写;老师访万家’活动登记表，开学后刚好反馈到学校，学校仔细进行梳理，并逐步解决。通过本次暑期的集中家访，我们刚好把握到家长对学校教化工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教化的看法，发觉并弥补学校教化教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教化教学工作的和谐发展。三、家访反馈状况统计本次家访征集到的看法和建议累计99条，其中针对老师的看法建议数69条，针对学校
11、和党组织的看法建议数30条；经过学校仔细梳理后，共征集看法和建议19条，其中针对老师的看法建议数19条，针对学校和党组织的看法建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依据征集到的看法和建议，结合;办创做;主题实践活动和创先争优活动，学校、党员老师及全体在岗老师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在主动想方法以求尽快处理。附录：家长对学校、老师相对集中的看法和建议1、学校应更加主动到建设学习环境，创设良好的校内环境。2、开设相关的爱好小组，跟准教化教学的节拍，开足开全音体美和计算机课程。3、学生向素养教化方向尽快转变，尽早让孩子从考试压力中解脱出来。4
12、、老师对于发觉孩子存在问题，希望能刚好的通知家长，实现早发觉、早教化。5、学校支配相应的教学活动，提高学生阅读的家访工作总结实力，拓展学生的学问面。6、学校多组织一些培育学生素养的活动，不局限在语数英科上。7、支配学生在校必要的生活保障，如喝开水，中午热饭等。老师个人家访工作总结范文合集【四】在教化局;争创优秀业绩，做人民满足老师；推动优质服务，办人民满足学校;的感召下，作为班主任的我通过多种渠道，主动组织开展家访活动，了解家长心声，解决家长关切的问题。下面就一谈自己在开展;老师进万家;活动中的做法和体会。在此次家访活动中，我首先通过校讯通架起家校沟通的桥梁。开学以来，我就常常利用校讯通这个纽
13、带桥梁作用，刚好把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长，使家长了解孩子在校的一些基本状况，理解学校教化的意义。为深化有效地开展家访活动，为了更深化地与家进步行沟通和沟通，更好地落实;老师进万家;这一活动，我建起了班级QQ群，搭起家校有效沟通的平台。通过QQ与家长沟通，了解了很多孩子在家的表现：赵是个聪慧的孩子，节假日在家里学了多种特长，从小到大背过很多诗词文章，而且记忆力极好，但我了解的他只是个数学学得吃力的孩子。张的家长在家总督促孩子学习，但他却根本就不听，而且每天都要向家长要钱到校买零食。而我平日看到的只是他的学习成果差，个人卫生搞得不好。秀是个多才多艺的小姑
14、娘，她的家长先后让她学过珠心算、舞蹈、体操，但都一一放弃，现在，家长只想让她快欢乐乐地过好每一天。她是个特别内向的孩子，又极在意别人对她的评价，家长希望老师能够常常、适时地给她以激励，让她能够有力气克服困难，取得胜利。辰是个害羞的小姑娘，她虽然不善表达，却总希望老师能够时常关注时常劝慰。假如不是与家进步一步地沟通沟通，我怎么会知道孩子的心愿，我怎会知道家长的心声呢?走近了家长，走近了孩子，我与每个孩子都更亲近了，我能想他们之所想急他们之所急了。上课我会盯着飞的作业让他把每一道题都做对了；我会激励佟数学并不难学，只要细心他同样可以学好。我还通过电话家访、短信家访，多方听取家长的声音，把家访工作做
15、到家长的心坎上。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。通过此次家访活动，我全面了解了我班学生及家庭，为在将来的教化工作中促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。还与家长之间建立了沟通渠道，以便在第一时间了解家长的想法，解除家长对学校工作的怀疑和不解。我也感到，真刚要办人民满足的教化并不难，只要我们是真正为家长着想，家长是会理解并支持我们的工作的。老师个人家访工作总结范文合集【五】学期开学初，又临家访，忽而想到自己身为学生时，同学之中提到家访都是能避则避。或许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，更多的是互动，从而调动家长与孩子的
16、主动因素，为教化服务。在此次家访中，感受最深的有以下几点：一、更深切地感受到老师肩上所担负责任的重大。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解了孩子的爱好爱好，性格特长及家庭结构、成长经验、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的看法、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，确定孩子的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出孩子的缺点，耐性地传授家庭教化的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关切孩子的学习、生活，更要关切孩子的情感和品德。人说，对于
17、家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，他们同样应当是百分之一百的。二、借助家长的力气，协作教化好孩子。对于英语这一科目，这一点具有特别的意义。此次跟随配班班主任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。肃穆地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又的确是特别重要的。由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生英语学习的好坏许多时候是与家中所下的功夫相联系的。孩子自我限制实力薄弱，家长对孩子的影响是很大的。家访中，许多家长都谈起了孩子在家中的英语学习状况。我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以实行的英语学习方法。
18、在这个过程中，家长往往会有心地向老师谈起平常教化孩子时所视察到的自己孩子在学习中的优点与缺点，应当说，这对老师的教学帮助还是很大的。三、此次家访，的感受是学生在家与在校的表现不一样。孩子的内心世界很丰富，在成长的过程中的问题也多种多样。有的小挚友在家与在学校表现迥异，这也说明家访特别有必要。我们向家长介绍一些教化孩子的方法，商议共同教化好该同学的方法同时，也向孩子仔细地提出要求：在家和在校应当表现一样好。老师个人家访工作总结范文合集【六】经过三天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教化的关切和重视。家访
19、结束了，但工作却还刚刚起先，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅仅是个挑战，也是又一次的熬炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累阅历，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。我担当毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激烈，让我欣慰。几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地相识到，家访工作是班主任协调家庭教化的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。本人与搭班的老师许正举、谢国安等三位老师于本月中旬三天对我班学生
20、进行了一次全面家访，现将有关状况作如下简要小结。一、基本状况1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的踪迹踏遍了龙江的每一个角落，我们的家访深化到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长沟通，了解状况，并做好了具体的记载。2、三天的家访，我们耐性地向学生讲解并描述我校的管理模式，特性是对寄宿生的管理方法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐性地说明家长们提出的疑问，最终确定了寄宿生和通学生的名单。3、三天的家访我们深化到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了廖健华等4位同学助学贷款的对象。同时了解了学生的特性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。4、三天的家访
21、，向社会，家长讲解并描述了学校一学年来取得的非凡成果，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生激励、加油。二、家访的几点感想1、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到专心的作用。2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的职责感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。3、家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同探讨教化学生的资料和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，潜力的培育，品德
22、的陶冶，特性的构成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我相识到，教化引导学生必需要与家长联系，双方只有同心同德，才能事半功倍，到达教化目的。4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应详细问题详细分析，;到什么山唱什么歌;，假如家访的方式不变更，有时会事倍功半，甚至适得其反。5、家访也给一些老师特性是还没有孩子的青年老师上了一课。平常对他们来说，一个学生在班上但是是六非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家
23、访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在;三尺门外;，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是：了解了许多档案上看不出来的东西，相识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校缄默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有特性的学生，原来觉得很难管。但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经验，便觉得能够更好地把握他们的心理，有助于今后的教化工作。老师个人家访工作总结范文合集【七】家访工作是学校德育工作的
24、重要组成部分，是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是实施;让每一位学生胜利、成才;办学理念的详细工作之一，是学校与家长达成教化共识，协调教化目标，实现教化同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假，依据市教化局行风办的通知要求，学校领导班子多次召开会议探讨和部署暑期家访工作。学校严格根据市教化局假期工作支配，要求每位老师家访的数量不少于班级人数的50%并做好家访记录，开学后学校统一检查，并就家访工作在全校进行了仔细总结。正因为这样，这个假期的集中;家访;收到了良好的效果。我校多年来始终坚持对学生进行家访调查活动，收效显着，由于学校招收学生大多数是外地区学生，给我们家访工作带来了许多不便，
25、但为了更好的作好与家长的沟通工作，我们实行了请家长来校，或电话联系等方式。保证有状况刚好与家长联系，为此我们要求每位班主任每月至少与2位家长面谈或电话沟通，并将此项工作纳入班主任考核中。针对个别学生实行家访了解状况。要求班主任并利用暑期能够去外地区的，在保证平安的状况下尽量家访。累计到暑期结束共计有138多位老师到学生中家访，家访学生达711多人次。其中0305班杨春燕老师班里有个叫白博宇的学生，常常性迟到，而且伴有旷课现象，针对这种状况，她根据学籍上登记的也许地址，一路找寻，最终找到了学生家，经过了解，得知，家长因单位琐事在精神上受到了刺激，孩子须要照看家，还要上学，而且长期处在这样的家庭环
26、境中，使学生思索问题也非常敏感，并有一些异样的举动，杨老师耐性工作，这名学生有回到学校正常上课，并在今年考入了高校。0306班李光老师，在自己腿浮肿的状况下坚持步行5公里多路程到学生苗壮家中探望生病没有上学的学生，当时正式过中秋节的时候，李老师还为孩子带来了水果和月饼。在我们学校这样感人的事例许多，在此不一一举例。学校的校领导更是领先垂范，班子成员全部下到外县进行走访，主管德育的关校长一人就联系了30多名学生。通过这次对家访工作的检查，学校感到全体老师;家访;的目的明确、不走过场、不搞突击，每次家访不超过两名学生，都依据学生详细表现，居住区域制定的家访的安排，;家访;很充分，谈话有艺术性，注意
27、爱护家长、学生的自尊心，适当指出;不足;。使我们相识到教化是学校、社会、家庭三结合开展的，其中，学校与家庭教化尤其重要，为了保证学生的正常成长，我们学校始终坚持定期与家长联系，向家长传授教化孩子的方法，并结合家访工作更好的落实教化内容，力图让每个孩子都胜利成才。老师个人家访工作总结范文合集【八】一、学校重视，分工明确为顺当开展了;百千万;家访活动，我校制订了具体的活动方案，制定了，成立由校长任组长的家访活动领导小组，由教务处、少先队大队辅导员为组员，刚好驾驭并收集老师家访活动的信息。根据班级在村中分区、分片的特点，组织老师分片进行家访活动。要求每位老师要全覆盖走访学生家庭。家访前各班班主任，对
28、本班学生都作了详细分析，事先确定了家访对象和内容，刚好做好记录。老师的家访开展状况，将与老师的年度考核挂钩。让每一位老师充分相识到家访意义和重要性。本期我校老师共走访了260多户学生家庭。二、以访促教，换位思索每位老师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成;告状会;；要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的缘由，共同找寻解决的方法，明确学生今后发展的方向。家访时，老师要留意和家长、学生之间和谐、礼貌的沟通和沟通。老师们用自己的耐性、真心，换取家长对老师、学校的信念。三、有的放矢，关爱无限重点家访;学困生;、;贫困生;问题生;。每个学期学校对各班的状况都进行摸底排查，确定每位老师必需家访的对象
29、。老师们放弃双休时间，对他们挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都具体地向家长询问了家庭状况、身体状况、了解生活状况，学习状况等详细状况，激励他们树立信念。本次活动中，廖敏老师为四年级贫困生学生谭彩英买了一双鞋及四套衣服，其他中层领导和老师也给本班的贫困生送去了关爱和暖和。同时，学校还派代表慰问了全体离退休老老师，给他们送去祝愿，给他们送去慰问品。此次活动得到了社会各界的好评，为学校树立了良好的形象，赢得了良好的信誉。四、深化分析，仔细总结家访活动给我们老师上了很好的一课。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。学校要求老师做好家访记录，仔细撰写家访日记。老师每家访一次，都要填好，写心得，写体会。对家访中出现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决。总之，那一家家热忱的接待，那一句句真诚的谈话，那一次次友好的接触，促进了家庭与学校之间的互动。家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一座友情之桥、沟通之桥、信任之桥。我们将一如既往地开展好;百千万;家访活动，用爱心彰显崇高师德，传递人间真情。