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1、小学美术藏书票优秀教案范文小学美术藏书票优秀教案范文一、教学目标学问与技能：了解藏书票的有关学问、特点以及表现形式，学习设计藏书票，为自己喜爱的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法：通过观赏、解析名家作品，了解藏书票的特点和表现形式。通过动手实践，学习创作藏书票，体验制作藏书票的乐趣和审美创意。情感看法与价值观：通过本课学习和艺术实践，了解和相识藏书票艺术，培育读书、爱书、藏书的乐趣，提高文化修养和艺术气息。二、教学重难点重点：了解藏书票的特点和表现形式，学习设计制作藏书票。难点：设计制作出有创意、有特性的藏书票。三、教学过程谈话导入：书籍是我们精神的粮食，读书不仅能增长才智，更能净化心灵。古今
2、中外，有许多人不仅喜爱读书，还很喜爱藏书。引出课题藏书票。1、什么是藏书票?（课件展示）藏书票是用以表明书的全部权的图案标记，通常贴在书籍的扉页，多采纳版画形式，有版画珍宝、纸上宝石的美誉。观赏与理解世界第一枚藏书票刺猬书票和中国第一枚藏书票关祖章藏书票 （8人一组将课前在家利用网络查找的资料，派代表做简洁的口头汇报 ）2、 观赏优秀藏书票作品思索并回答藏书票的内容构成和特点（1）藏书票的内容构成文字：EXLIBRIS 票主姓名画面要素：图画（简洁、美丽）画面大小:810cm左右（2）藏书票的特点小而精致，有纸上宝石、版画珍宝的说法构图形式多样，外形不拘一格了解藏书票的各种制作方法。3、老师示范：（1）设计构图:文字和图画（2）刻版:在吹塑纸上用2B铅笔刻下深深的刻痕，文字反写。（3）印稿:用版画油墨进行单色拓印。4、用吹塑纸版画的形式为自己喜爱的书籍制作一枚藏书票。构图：合理饱满图案：简洁美丽文字：制版需反写印稿：整齐清楚【展示评价】全部作品放到展示区，学生相互观赏，评价，为自己喜爱的作品点赞，学生说出喜爱的缘由。【总结】带领学生总结本节课学到的内容，藏书画的特点和表现形式。【课后作业】课下为自己喜爱的书籍制作藏书票(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )