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1、2022六一儿童节活动策划(集锦15篇)六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，欢乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展欢乐童年大家唱、学问伴我成长、挑战大名星等活动来呈现我们队员的才智和风采。三、活动支配(一)成立活动领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx(二
2、)详细支配策划：xx指挥：xx场地布置：xx串词：xx主持人培训：xx道具搬运：xx后勤管理：xx平安管理：xx(三)活动过程(四)活动留意事项各班必需要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的打算事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项平安管理工作。六一儿童节活动策划2各位敬爱的家长：本园今年的六一节系列活动共有六项：一、幼儿讲故事竞赛：于下周一在本班进行初赛。请小挚友抓紧时间把故事练好!留意表情、动作、语调，表现力要强。(附故事：小乌龟找挚友)二、幼儿绘画作品展：绘画由老师辅导参赛。三、家长环保手工评比：家长可利用各种环保材料
3、制作手工，大小不限。上交时间：本月26号。四、庆六一家园美食节活动：活动于5月30日当天上午在班上开展，我们会请几位家长在班上为孩子现场制作各种美食，如：饼干、蛋糕、寿司、水果沙拉等。如需参与美食的家长请与老师联系，由于幼儿园资源有限，所以美食材料全部自备。五、自助餐活动：5月30日中午全体小挚友在园开展。六、家庭才艺表演：须要这一项表演的家庭要自己打算一个节目，形式不限。最好一家三口参与哦!六一儿童节是属于孩子们的节日，希望全体家长和小挚友都能踊跃参加我们的各项活动。一起度过欢乐而有意义的节日。xx年小班级6.1参赛故事：小乌龟找挚友小乌龟没有挚友，想找一个好挚友，它看到小鸟在天上飞，就问：
4、“小鸟 ，你情愿和我做挚友吗?”小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”小乌龟很悲观，它走到了森林里，看到一只猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做挚友吗?”猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走 ，我要摘果，没有时间和你一起玩。”小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做挚友吗?”小蜗牛兴奋地说：“可以啊。”小乌龟最终找到挚友了。六一儿童节活动策划3一、活动领导小组：组长：xxx校长组员：xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合
5、作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣扬口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣扬口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日2、以班为单位选出肯定比例的同学参与
6、书法、美术、作文竞赛。(35年级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委：xxx xxx美术作品评委：xxx xxx作文评委：xxx xxx3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10：00-11：20开展校内趣味运动会：项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖
7、处：老师会议室。发奖：xxx摄影报道：xxx五、留意事项：1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动策划4一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐和骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。3、通过活动开展向家长、社会展
8、示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，依据嬉戏规则，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。二、活动时间20xx年x月x日上午（如遇雨天进行调整）。三、活动主题六一游园会。四、活动地点启明星操场、一楼教室。五、活动打算1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与项目，各班老师做好运动会的报名、统计、练习等工作。2、嬉戏规则牌制作和器材打算：各项活动负责人。3、场地划分：各嬉戏负责人，活动前一周熟识、打算。4、场地布置：全体老师。六、说明事项1、全园幼儿、老师当日统一穿园服。2、遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞
9、赛其次。3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。4、不随意扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。6、幼儿园保健医生打算急救药品。七、活动流程1、主持人开场致辞。2、园长致辞。3、文艺汇演。4、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。5、六一礼品抽奖。6、活动结束。六一儿童节活动策划5一、活动主题庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会二、活动目的1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。2、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员
10、开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。三、活动内容1、发展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班至少打算一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于x月x日前将节目上报到少先队大队部。(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。(3)、学校定于x月x日下午进行彩排。四、活动形式1、发展新队员。2、文艺汇演活动。五、活动时间20xx年x月x日六、活动地点学校操场七、参与人员要求1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演打算工作。3、要求一、二、三
11、年级班主任做好学生入队前的打算工作。八、组织机构学校九、活动步骤1、做好新生入队的各项打算工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿十、组织规模大队活动(全校师生参加)十一、留意事项1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，留意各项平安六一儿童节活动策划6 活动目的：借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容实行以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物主动性与
12、参加性，并将产生较好的群体效应。 活动评估：该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 活动时间：六一儿童节当天 活动内容：届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的XX年儿童节。 a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细
13、心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。 b：“欢庆六一”作文接力活动 或许你的小孩同众多的儿童挚友一样，习作过多数次的.日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加
14、写作活动的儿童挚友将按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童挚友来接力完成。 虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，但是其参加的意义却极其深远。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童挚友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。六一儿童节活动策划7在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参
15、加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间6月1日（详细时间另行通知）。二、活动地点xx三、活动主题展示风采，超越幻想。四、活动组织总策划：xx副总策划：xx执行策划：xxxx项目负责：xxxx：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等；xx：奖品的打算、颁发等。xx：摄像、录像。xx：音响、节目背景音乐播放。xx：校内平安、学生平安。五、活动内容以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由
16、中心校组织人员督查评比参与镇汇演。A、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。B、节目支配：本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长
17、。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。六一儿童节活动策划8一、活动评估该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。1、
18、定格一瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。2、“欢庆六一”作文接力活动或许你的小孩同众多的儿童挚友一样，习作过多数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写
19、作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童挚友将按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童挚友来接力完成。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童挚友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。六一儿童节活动策划9在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节，经学校探讨确定，实行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童主动进取、奋勉向上。活动支配：1、文艺汇演、卡拉
20、ok竞赛组织。(刘凤英、陈杰)2、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。(刘明刘凤英陈杰)3、后勤保障。(索玉芳)4、奖品书写。(刘明)5、摄影。(索向爱)6、运动会。(刘凤英陈杰)时间支配：1、5月15日打算酝酿。2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校实行大型庆祝活动。(8：00-11：00)主要活动设想：1、新队员入队仪式。2、表彰各类主动分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉ok竞赛，5月17日至25日着手打算，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月29日报思政体艺
21、处。(2)器乐爱好小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(2)凳子运人：3-6年级(每班男女各二人);(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);(4)抓子儿竞赛。5、活动地点支配：一操场。趣味运动会裁判：裁判长：刘明刘凤英陈杰裁判员：索向爱索玉芳王云霞卡拉ok竞赛评委：组长：陈杰组员：刘希明 武树明 索向爱留意事项：1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干
22、净活动场所。学校将组织检查评比4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。六一儿童节活动策划10一、活动目标为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教化特色，营造浓郁的书香校内氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，呈现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校内”为主题的“六一”文艺活动。现将本次活动详细支配如下：二、活动主题“舞动童年，活力校内”。三、活动小组分工及要求组 长：_x(负责活动全面工作)。副组长：_x、_x(负责详细事项)。成 员：_、_、_x、各班班主任(负责协作活动完成各项任务)。四、活动项目及要求1
23、、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。策划人：_x。作品收集、编辑：_x、_、_、_x。评委：_x、_x、_、_x。评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。参与对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。2、文艺汇演项目和对象。(1)、参与对象：_中心校、_小学、_小学(2)、中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，_x小学、_小学以学校为单位，_小学2个节目，_小学1个节目。五、活动时
24、间20xx年x月x日(初定)。六、文艺汇演活动相关支配1、舞台音响打算：_、_x、_、_、_x、_x、_。2、活动所需物品打算：总务处_。3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。4、摄像：_、_。5、场地划分：_。6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、一般话流利的同学担当主持(主持人训练、主持稿由_副校长、_x、_老师负责)，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。7、纪律方面：每个班级都有根据划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，_、_参加活动项目负责的老师要根据学校的时间支配完成任务。8、活动详细流程分为：整理睬场、领导入场讲话、升
25、旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。七、评奖方法1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。2、文艺汇演评奖分两种形式。(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。(3)、评委：_x、_x、_、_、_x。八、备注1、 各校、各班仔细按方案的时间节点做好训练工作。2、 内容健康主动向上，完成的质量高、欣赏性强。六一儿童节活动策划11六一到了，这是孩子们的节日。在这个充溢欢声笑语的季节让我们抛开不悦，专心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，游戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们
26、最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小挚友打算一场丰富多彩的主题活动！活动详细支配时间：20xx年x月x日（周日）地点：酒店大堂外停车场人数：预料x人内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。主题：缤纷六月童趣无限一、宣扬策划及打算工作1.制作宣扬海报2.x月xx日前将宣扬海报摆放完毕，跟进参与儿童人数。3.x月x日确认手工制作物品及奖状样式4.x月x日全部物品全部到货。二、活动总体支配xx前期打算工作xx儿童及家进步场自由活动x酒店咖啡厅用餐三、奖项策划奖项设置1、最佳创意奖（x岁以下儿童橡皮泥竞赛、涂色竞赛）奖品：铅笔盒2、最佳制作奖（x岁-x岁儿童拼装玩具竞赛）奖品：拼装模型四、活动预
27、算1、餐饮干脆成本：x元2、手工制作物品：x元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）3、酒店奖状成本：x元费用及成本：x元五、各部门分工：1.市场销售部1）活动总体支配、协调工作；2）设计宣扬海报；3）手工制作样品定制4）确认参与儿童人数5）活动当日主持人工作6）联系气垫城堡2.财务选购部负责选购手工制作物品、气球。选购清单：1、彩色橡皮泥x套2、铅笔盒x套3、气球x个4、拼装玩具x套3.餐饮部1）小吃及甜品备餐工作；2）打算活动音响设备及儿童音乐；3）打算矿泉水；4.客房部1）保洁工作；5.安保部1）车辆疏导；2）安保工作；6.工程部负责取送及搭建气垫城堡工作。六一儿童节活动策划12一、环境布置六
28、一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的欢乐，并让幼儿过个欢乐又丰富多彩的节日，将开展看电影活动，环境要协作六一主题以及传统电影院的环境进行布置。宣扬画、投影仪、椅子等节日的象征和电影院的象征。二、活动目的通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节孩子们喜爱看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？很多小挚友一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的欢乐并能遵守公共场合的规则，学会宁静观赏。三、活动时间20xx年x月xx日下午。四、活动地点幼儿园音乐厅。五、活动打算1、下载电影，安好投影仪。2、工作人员x
29、x人（从大班年级组里选出），全园幼儿参与看电影，分成二组（第一组：大一班、大二班、中一班其次组：中二班、小一班、小二班、托班）。3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品（不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食），一次性纸杯便于幼儿吃完零食后运用。4、电影票、宣扬广告、宣扬画、90把椅子、工作人员牌22个。六、留意事项1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小挚友。七、活动过程1、电影院名称。目标：让幼儿参加活动中，能够大胆表达。过程：大班年
30、级组组织幼儿进行电影院名称的设计探讨会，并投票选出最合适最有创意的电影院名称。2、设计电影票（各班级自己找时间设计）。目标：能够让全园幼儿参加到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时熬炼幼儿的绘画实力，提高责任感。过程：电影票的简洁模式老师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。3、宣扬。（开播前一天、离园时间宣扬）目标：熬炼幼儿的口语表达实力，提高责任感，知道有礼貌。过程：请大班四名幼儿到各班进行宣扬，并简洁讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣扬广告。老师要将宣扬画画好，并设计宣扬
31、宣扬广告。4、环境布置。目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电影院的简洁布局。过程：每班出一名老师进行场地布置，将宣扬画、椅子摆放好，须要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，（要保证孩子们的正常活动）。5、踩点。目标：让幼儿熟识场地，能够知道遵守规则，保证电影院的秩序。过程：各班要带领幼儿熟识自己的座位在哪里，并告知平安要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。6、进场。目标：熬炼幼儿大胆的实力，知道遵守规则，了解电影院检票的程序。过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务
32、，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己找寻排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助实力较弱的幼儿找到座位。7、公共场所规则。（开播前5分钟）目标：熬炼幼儿的口语表达实力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则（大班幼儿商议制定出来），提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。8、播放电影狂野大自然野蛮任务9、离场（10分钟）。目标：懂得有秩序的离场，留意保持场地卫生。过程：由各班级老师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。八、备注全程全部的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机
33、和录像机将过程保留下来，组织活动中肯定要保证全部幼儿的人身平安，以及设备设施的平安，不准出现任何的平安事故，见到平安隐患要即时的消退，或停止，另寻求其他方案。六一儿童节活动策划13一、活动时间1、20xx年xx月xx日星期xx。上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛（全班参与）。下午：2：005：30文艺汇演。2、xx年xx月xx日实行庆祝“六一”活动。二、活动地点xx中心小学操场。三、活动内容（一）七彩阳光体操竞赛（xx月xx日上午：8：0011：30）。总负责人：xx。评委：xx。以反映小学部素养教化成果，呈现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
34、要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、英语剧等。主持人：xx。（二）“六一”活动（6月1日上午：8：0011：30）。1、学校领导致庆贺词（xx副校长讲话）。2、少先队活动：发展一批新队员，壮大少先队队伍。表彰优秀少先队员：各中队4名。3、xx（xx负责）。主持人：xx。以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。（除后勤外，每位老师各负责一项活动。）活动要求：（1）仔细组织，留意平安。（2）面对全体，关注个别。（3）讲文明、讲卫生、讲纪律。（4）通力合作，刚好总结。（5）学校活动并邀
35、请家长参加。六一儿童节活动策划14广场“六一”活动内容“集花有礼”：5月27日6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到肯定数量，可送“、六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参与5月31日前，报名时供应照片，经过评比后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑5月31日前报名，6月1日竞赛；由小挚友及家长3对一组,竞赛细则：时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲
36、我的珍宝”5月31日前报名，6月1日竞赛；小挚友排成一排，举起双手，家长蒙转载自-找文章，到住双眼，通过摸小挚友的手，分辨自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画竞赛报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小挚友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。wenzh3、6月1日上午10点整，场内实行陀螺竞赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。4、“关爱宝宝”，5月31日6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。六一儿童节活动策划方案
37、飞雪六一儿童节活动策划15活动目的：让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在快乐的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。活动主题：真情互动，合作架起快乐桥活动主要内容：（一）校内文化展示1、布置完成时间：5月28日前（周一）；展出时间：5月31日至6月1日2、展示内容：（1）部分社团作品展示，（社团组组长统一负责）（2）各班学生优秀作品展示（班主任负
38、责）（二）入队仪式（1）入队支配时间：（暂定5月31日下午周四）（2）主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。（三）校少代会开幕式1、时间：暂定6月1日8点起先，如遇天气缘由做适当调整2、主要内容（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部（3）集体宣誓（四）文艺汇演1、时间：6月1日上午9点30分后2、节目要求：（1）参与者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。（五）游园活动1、时间：6月1日下午2、活动地点：大操场、内操场3、活动项目要求：（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级；五年级与二年级；六年级与三年级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目（3）活动内容要求：体现合作，打算二人或三人组合；名称上体现团结互助，主动向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“同心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。（4）活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要体现公正和层次