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1、实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质(总分:26分 时间:20分钟)一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。每小题只有1个选项符合题意)1.“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是( )A. 用金属铁同时提炼出铜和银 B. 先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜C. 用金属铁提炼出
2、金属铜 D. 用金属铜提炼出金属银2.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,其中不必进行的实验是( )A. 将锌片放入稀硫酸 B. 将铜片放入稀硫酸C. 将铜片放入硝酸银溶液 D. 将锌片放入硝酸银溶液3.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体产生。根据上述现象分析,你认为下面结论错误的是( )A. 滤渣中一定有Fe粉 B. 滤渣中一定有Cu粉C. 滤液中一定有Fe2 D. 滤液中一定有Ag、Cu24.铝热反应常用于冶炼或焊接金属,其反应原理可表示为3CuO2Al 3CuAl2O3。现将一
3、定量铝粉和氧化铜混合加热,充分反应后停止加热。为了检验氧化铜是否有剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,反应后将铁片插入上层溶液中。下列叙述的现象,能够说明氧化铜有剩余的是( )A. 加热反应结束后有红色物质生成 B. 加入稀硫酸后,有气泡生成C. 加入稀硫酸后,没有气泡生成 D. 插入溶液中的铁片表面有红色物质生成5.现有X、Y、Z三种金属,已知:XYCl2=XCl2Y,把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A. XZY B. ZYX C. YZX D. XYZ6.把锌片放入CuSO4溶液中,锌片表面覆盖一层红色物质,一会儿又有
4、气泡冒出,同学们对此现象进行猜想和分析,其中没有科学依据的是( )A. 甲认为红色物质是铜 B. 乙认为锌的活动性比铜强C. 丙推测气体是二氧化碳并检验 D. 丁猜想CuSO4溶液呈酸性并检验7.为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如图所示取两支试管分别进行有关实验,若要观 察到现象的显著差异,所用液体合理的是( )A. 蒸馏水 B. 稀盐酸 C. 酒精水溶液 D. 硫酸钠溶液8.下列有关金属的叙述中,正确的是( )A. 硬币、不锈钢都是合金材料,合金比成分金属具有更优良的性能B. 铝、铁、铜都是银白色固体,都能导电C. 镁、铝都是活泼金属,相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同D. 铁
5、在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末二、填空题(本题包括2小题,共10分)9.(4分)Cu与另一种金属M的混合物(M可能是Mg、Fe、Ag):(1)在该混合物中加入足量稀硫酸有气泡产生,则M一定不是_,待反应完成后_(填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,表面有黑色物质生成,则M是_。(2)取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3 溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是_。A固体中一定有Ag B固体中一定有Ag和CuC溶液中一定有Ag D溶液中一定有M的离子10.(6分)在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与
6、大小和稀盐酸的用量均相同)(1)一段时间后,可观察到实验现象是_;反应的化学方程式是_。(2)甲同学认为:通过实验和可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_。(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序,原因是_;并在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图所示),实现了 探究目的。他们的实验:X是金属Fe,Y是_溶液(写出化学式)。实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质参考答案一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。每小题只有1个选项符合题意)1. B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A二、填空题(本题包括2小题,共10分)9.(4分)(1)Ag 过滤 Fe (2)AD10.(6分)(1)铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色 Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2 (2)锌与酸反应的程度要比铁的剧烈 (3)无法比较铁与铜的活动性 CuSO4