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练习：练习： 1、老师有、老师有10支笔，给支笔，给小明小明a支，还剩几支？支，还剩几支？ 2、我和你一共吃了、我和你一共吃了20个馒头，请列出数量关系。个馒头，请列出数量关系。 笼子里有若干只鸡和笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有兔。从上面数，有3535个个头，从下面数，有头，从下面数，有9494只只脚。鸡和兔各有几只？脚。鸡和兔各有几只？学习目标：学习目标： 1、尝试用不同的方法解决、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼鸡兔同笼”问题，并体会代数方法的一般性。问题，并体会代数方法的一般性。 2、通过解答实际问题，进一步提高分析问、通过解答实际问题，进一步提高分析问题、解决问题的能力。题、解决问题的能力。 3、培养小组合作学习的方法。、培养小组合作学习的方法。例题1 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？列列 表表 法法鸡鸡8765432兔兔0123456脚脚16182022242628 巩固：巩固： 有龟和鹤共有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的只，龟的腿和鹤的腿共有腿共有112条。龟、鹤各有几只？条。龟、鹤各有几只？