《三年级下册科学教案-1.3 我们先看到了根｜教科版(12).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学教案-1.3 我们先看到了根｜教科版(12).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课 题: 我们先看到了根 （第 3 课时）课型：（新授 ） 教学内容了解植物根的生长和根的作用教学目标了解植物种子萌发先长根，再颈和叶子，植物根的作用是吸收水分和营养，固定植物在土壤中。学会仔细的观察植物，作出有依据的推测，学会用适宜的方法做好记录。树立科学意识，激发观察植物生长的兴趣。教学重点观察植物的生长，明白根的作用。教学难点结合课本及生活经验，明白根分类和作用。课时分配一课时课前准备长出了许多根的种子。白纸、试管，植物油。教学流程预 设 教 案电教屏示实践修改（一）激趣导入谈话：我们试图从土壤中连根拔起是困难的，即使一根小草也是不容易的，这是为什么呢？植物的根在植物生长过程中有什么作用
2、呢？一屏：出示课题（二）揭示目标教师揭示：通过观察，我们发现种子萌发先长出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 二到四屏：种子生长的过程（三）观察实验了解植物的根在植物生长过程中的作用。1将带根的植物装入有水的试管中。2将植物的根浸泡在试管里的水中。3在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。4观察试管中的水量的变化。植物根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物的需要。观看演示，十七、十八屏：出示实验结果教学流程预 设 教 案电教屏示实践修改（四）精要点拨一、小结1植物生长是先生根，再长茎和叶。2种子的放置位置与种子的生长没有多大关系，根向下长，速度较快。3我们往土里浇水，是因为植物的根有吸收水分营养的作用，能供给植物生长需要。二、拓展活动：观察植物的生长过程三、课外延伸：收集植物的不同根进行区分，认识不同类的根。十九到二十一屏：拓展延伸。（五）当堂训练指导学生完成本课学习与评价； 板书设计我们先看到了根1植物根的生长2植物根的作用课后反思：